INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO

“ESTEBAN PAVLETICH”
DS Nº 03-94-ED

CUATRO SITUACIONES SIGNIFICATIVAS DEL

MATERIAL TRABAJADO

ESTUDIANTE : SOTO PONCIANO, Juan Mesías

ÁREA : Resolución de Problemas Matemática

ESPECIALIDAD : Educación Física-A

SEMESTRE : II

DOCENTE : Raul Miraval Ayala

Huánuco-Perú 2021
DESARROLLO DE LA ACTIDAD:

1. El colegio de Daniel tiene dos patios contiguos. Se le ha

solicitado a Daniel que determine el área de la superficie total a fin
de calcular los costos para su pintado.
 RESPUESTA A LA PREGUNTA

Para saber cuál es el perímetro de la zona de comida y

recreación debemos relacionar cada lado del patio con una
parte de los lados del centro comercial
3.Dos atletas recorren dos manzanas cercanas a sus viviendas. Alberto recorre una vez
el contorno de la manzana A y Benito recorre una vez el contorno de la manzana B.

a) Que Alberto recorre una mayor longitud que Benito.

Falso porque Benito recorre 2000 metros
b) Que Benito recorre una mayor longitud que Alberto.
Verdad por que Alberto recorre 1800 metros
c) Que Alberto y Benito recorren la misma longitud.
Falso
d) Que Benito recorrió 100 m más que Alberto.
Falso por que Benito recorrio 200 metros mas que alberto.
4.Para elaborar un proyecto de matemática, un estudiante trajo un pedazo de
triplay en forma de trapecio isósceles (cada lado, derecho e izquierdo, mide 50
cm). La base mayor mide 1 m. Asimismo, la base menor y la altura miden 40
cm cada una. El estudiante desea realizar dos cortes de tal manera que se
obtengan un cuadrado y dos triángulos rectángulos. Además, debe colocar
cinta adhesiva en el borde de las tres guías obtenidas. ¿Qué longitud de cinta
deberá usar?