ESCUELA PRIMARIA URBANA No.

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“MARTÍN MUÑOZ”
CAMPECHE Y PERÚ S/N Col. OBRERA León, Gto.
C.C.T. 11EPR0220N ZONA 526 SECTOR 01 REGIÓN III LEÓN CICLO ESCOLAR 2020-2021

SEMANA 40: DEL 28 DE JUNIO AL 2 DE JULIO DEL 2021 GRADO: 3° GRUPO: “A”
MAESTRA: MA. DE LOURDES GUTIÉRREZ DUEÑAS.
ASIGNATURA CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADO FORMA DE
EVALUAR
LENGUA MATERNA Repasando la redacción de un Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. Actividades
proceso de elaboración. Describe un proceso de fabricación o manufactura. propuestas por
Aprende en casa.
Alfarería zoque. Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir
La sopa de adjetivos y adverbios. personas, lugares y acciones. Caligrafía, lecturas
de comprensión,
ejercicios en el
cuaderno.

MATEMÁTICAS Bomba de problemas.
¿Quién llega primero?
Separamos el pedido.
Midamos los cruce.
CIENCIAS El sonido como un punto de
NATURALES encuentro en las ciencias.
Identifica y usa la división para resolver problemas Resolución de
multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados operaciones
básicas, ejercicios
(suma, resta, multiplicación). Representación convencional de la del libro, resolución
división: a ÷ b = c. de problemas
Resuelve problemas sencillos de suma o resta de fracciones matemáticos.
(medios, cuartos, octavos).
Identifica escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con
fracciones. Compara fracciones en casos sencillos (con igual
numerador o igual denominador)
Obtiene ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.
Reproduce los ángulos en papel.
Describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad. Actividades
propuestas por
Identifica las fuerzas, sus distintos tipos y sus aplicaciones en la Aprende en casa.

Perdón, no lo escuché. Las fuerzas. vida cotidiana, sus efectos en los cuerpos.
Explica que las propiedades de las mezclas, como color y sabor,
¿Me puede repetir la pregunta? Las cambian al modificar las proporciones de los materiales que la
mezclas. conforman.
 EDUCACIÓN Mi maleta de los sentimientos Describe qué son los sentimientos y cómo se relacionan con su Retos o actividades
SOCIOEMOCIONAL historia de vida y sus metas. propuestas en
Aprende en casa.

La magia de los sentimientos. Describe que los sentimientos tienen que ver con sus ideas,
Viaje al universo interior. creencias y valores y también que orientan sus decisiones.
Regula, con ayuda, sus sentimientos de acuerdo con lo que es
importante con respecto a sus metas y considera los sentimientos
de los demás para lograr la colaboración.
FORMACIÓN Votaciones, consultas y Participa de manera honesta e informada en consultas o Retos o actividades
CÍVICA Y ÉTICA participación. votaciones orientadas al beneficio personal y colectivo. propuestas en
Aprende en casa.
CÍVICA Y ÉTICA EN Siguiente estación: Aplicando los Participa de manera honesta e informada en consultas o Retos o actividades
DIÁLOGO saberes compartidos votaciones orientadas al beneficio personal y colectivo (3°). propuestas en
Aprende en casa.
ARTES Acuarelas mágicas.  Expone el resultado del trabajo artístico colectivo ante público. Retos o actividades
propuestas en
Las voces de Eugenia León. Aprende en casa.
Hagamos un repaso. Clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

Expone el resultado del trabajo artístico colectivo ante público.

VIDA SALUDABLE Una guía para elegir. Incorpora en su refrigerio escolar frutas, verduras, cereales Retos o actividades
enteros e integrales, leguminosas, semillas y alimentos de origen propuestas en
Aprende en casa.
animal, con base en una guía alimentaria.
MI ENTIDAD, La educación durante el Virreinato Reconoce en el legado del Virreinato rasgos de identidad cultural Ejercicios en el
GUANAJUATO en la entidad. cuaderno.

MAESTRA: DIRECTORA:
MA. DE LOURDES GUTIÉRREZ DUEÑAS IRMA MÉNDEZ HERNÁNDEZ