Guía de Aprendizaje

Herramientas digitales de e-
learning I

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 1

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 2
 Contenido
Presentación de la guía......................................................................................................4
Información de la asignatura............................................................................................4
Evaluación..............................................................................................................................4
Módulo 1 .................................................................................................................................6
1. Desarrollo del módulo ...................................................................................................6
Módulo 2 ...............................................................................................................................10
1. Desarrollo del módulo .................................................................................................10

Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 3

Presentación de la guía
Este documento es una guía que te permitirá desarrollar cada uno de los
módulos de aprendizaje, acorde al modelo propuesto para el Taller
“Herramientas digitales de e-learning I” (Asignatura regular equivalente a 1
crédito extra académico)

Información de la asignatura
Aspectos Detalles
Nombre del curso Herramientas digitales de e-learning I
Docente autor Miguel Angel Cordova Solis

Evaluación
Porcentaje de
Actividad Semanas
la actividad
Autoevaluación 1 1 25%
Producto académico 1 1 25%
Autoevaluación 2 2 25%
Producto académico 2 2 25%

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 Guía de Aprendizaje
Módulo 1
Herramientas digitales de e-
learning I

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 Módulo 1

1. Desarrollo del módulo

Componente Descripción
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar los
aprendizaje del recursos del aula virtual, para potenciar su desempeño
módulo: como estudiantes del UC.
Contenidos • Aula virtual

Para alcanzar los resultados de aprendizaje del módulo deberás realizar las
siguientes actividades propuestas para la clase virtual:

Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje clase virtual*
dedicación
• Visualiza el vídeo de presentación del
aula virtual 3.0
https://www.youtube.com/watch?time_
continue=6&v=yKgNoWIo2Y0
Al iniciar el
• Luego responde las siguientes preguntas
módulo de 2 horas
en el foro formativo 1:
aprendizaje
o ¿Qué elementos me del aula virtual
me serán de utilidad para mi
desempeño como estudiante de la
Universidad Continental? ¿Por qué?
• Visualiza los objetos de aprendizaje:
o Recorrido al aula virtual
o Cambio de contraseña
o Recuperar mi contraseña del correo
electrónico
o Identificar el grupo al que pertenezco
• Visualiza los siguientes video tutoriales:
Durante el o Identidad Digital
módulo de https://www.youtube.com/watch?v= 3 horas
aprendizaje
fm5ZSDDlB4s
o ¿Cómo ingresar a una video clase
grabada y descargarla?
https://www.youtube.com/watch?v=
ZEfYUme0HmU
o ¿Cuáles son los recursos virtuales con
los que se puede contar?

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 Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje clase virtual*
dedicación
https://www.youtube.com/watch?v=
b8BqCZl9aMA
o ¿Cómo subir un producto
académico?
https://www.youtube.com/watch?v=
8W329UnJrdM
o ¿Cómo rendir una evaluación online?
https://www.youtube.com/watch?v=
lgwsYA4V4P0
o ¿Cómo responder el producto
académico tipo foro?
https://www.youtube.com/watch?v=
d_A_Rr5mQ9Y
• Cambia tu contraseña siguiendo los pasos
presentados en el enlace:
o https://es.calameo.com/read/00335
4746db594c5d07fa
• Participa activamente en la videoclase**
de las semanas 01, y comparte tus
reflexiones sobre los temas del módulo.
• Desarrolla el producto académico N° 01 y
Al finalizar el
envíalo a través del aula virtual.
módulo de 3 hora
• Resuelve la Autoevaluación N° 01 y verifica
aprendizaje
tus aprendizajes del Módulo.
*Clase virtual: Es la planificación de las sesiones de aprendizaje virtual, incluye,
foro, objetos de aprendizaje, video clases, producto académico,
autoevaluaciones, etc.

**Videoclase: Se da de forma sincrónica entre el docente y los estudiantes, es

parte de la clase virtual.

2. Recursos digitales

• Universidad Continental - Tecnologías Digitales. (23 de octubre de 2017).

Aula Virtual 3.0. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=yKgNoWIo2Y0
• Universidad Continental - Tecnologías Digitales. (8 de enero de 2018).
¿Cómo ingresar a una video clase grabada y descargarla? [Archivo de
video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=ZEfYUme0HmU
• Universidad Continental - Tecnologías Digitales (7 de febrero de 2018).
¿Cuáles son los recursos virtuales con los que se puede contar? [Archivo
de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=b8BqCZl9aMA

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 • Universidad Continental - Tecnologías Digitales (18 de enero de 2018).
¿Cómo subir un producto académico? [Archivo de video]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=8W329UnJrdM
• Universidad Continental - Tecnologías Digitales (22 de diciembre de 2017).
¿Cómo rendir una evaluación online? [Archivo de video]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=lgwsYA4V4P0
• Universidad Continental - Tecnologías Digitales (19 de enero de 2018).
¿Cómo responder el producto académico tipo foro? [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=d_A_Rr5mQ9Y
• Universidad Continental - Tecnologías Digitales. ¿Cómo cambiar mi
contraseña de acceso? [libro electrónico]. Recuperado de
https://es.calameo.com/read/003354746db594c5d07fa

3. Material complementario:

• Córdova M. & Loya J. (2019). Acceso y uso de entornos virtuales de

aprendizaje: Guía para el estudiante. Perú.
• Universidad Continental – Hub de Información (2019). Tutoriales [Archivos
de video]. Recuperado de
https://hubinformacion.continental.edu.pe/servicios/formacion-
usuarios/tutoriales/
• Tecnologías digitales para la educación. (4 de noviembre de 2019).
Scopus [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=jTCYZUPMwOo&feature=youtu.be
• Tecnologías digitales para la educación (4 noviembre de 2019).
ProQuest Ebook Central [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=fxhikmBFsi8&feature=youtu.be
• Tecnologías digitales para la educación (4 de noviembre de 2019).
Ebsco Ebook [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=5KGRc9yoOvU&feature=youtu.be
• Tecnologías digitales para la educación (4 de noviembre de 2019).
Ebook 7 24 [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=N7QH5H9YCm4&feature=youtu.be
• Tecnologías digitales para la educación (30 de enero de 2020).
Ediciones ENI [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=0D6ddcq1zmw&feature=youtu.be
• Tecnologías digitales para la educación (30 de enero de 2020). Vlex
[Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=1mdmOWhDVjU&feature=youtu.be

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 Guía de Aprendizaje
Módulo 2
Herramientas digitales de e-
learning I

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 Módulo 2

1. Desarrollo del módulo

Componente Descripción
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar los
aprendizaje del recursos del office 365, para potenciar su desempeño
módulo: como estudiantes del UC.
• Office 365
• Word
Contenidos • Power point
• Excel
• Teams

Para alcanzar los resultados de aprendizaje del módulo deberás realizar las
siguientes actividades propuestas para la clase virtual:

Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje clase virtual*
dedicación
• Visualiza el siguiente video tutorial:
o ¿Qué es Office 365?
https://www.youtube.com/watch?v=
bsspDMRvgz0
Al iniciar el
•Luego responde las siguientes preguntas
módulo de 2 horas
en el foro formativo 2:
aprendizaje
o ¿Qué elemento del Office 365 me
será de utilidad para mi desempeño
como estudiante de la Universidad
Continental? ¿Por qué?
• Visualiza los objetos de aprendizaje:
o Acceso a office 365
o Manejo de Microsoft Word
o Manejo de Microsoft Power Point
o Manejo de Microsoft Excel
o Manejo de Teams
Durante el
• Visualiza el siguiente video:
módulo de 3 horas
o ¿Qué es Microsoft Teams y cómo es su
aprendizaje
nueva plataforma de trabajo?
https://www.youtube.com/watch?v=
x0TDa6_GFNY
• Participa activamente en la videoclase**
de las semanas 02, y comparte tus
reflexiones sobre los temas del módulo.

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 Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje clase virtual*
dedicación
• Desarrolla el producto académico N° 02 y
Al finalizar el
envíalo a través del aula virtual.
módulo de 3 hora
• Resuelve la Autoevaluación N° 02 y
aprendizaje
verifica tus aprendizajes del Módulo.
*Clase virtual: Es la planificación de las sesiones de aprendizaje virtual, incluye,
foro, objetos de aprendizaje, video clases, producto académico,
autoevaluaciones, etc.

**Videoclase: Se da de forma sincrónica entre el docente y los estudiantes, es

parte de la clase virtual.

2. Recursos digitales

• Paginasweb.tech (10 de noviembre de 2016). ¿Qué es Microsoft Teams y

cómo es su nueva plataforma de trabajo? [Archivo de video]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=x0TDa6_GFNY
• ComputerHoy.com (13 de octubre de 2018). ¿Qué es Office 365? [Archivo
de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=bsspDMRvgz0

3. Material complementario:

• Córdova M. & Loya J. (2019). Acceso y uso de entornos virtuales de

aprendizaje: Guía para el estudiante. Perú.

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