Inicio.

La sesión se abre con recapitulación del tema anterior, para ellos los estudiantes activaran
sus conocimientos previos a través de una sesión de preguntas mediante Word. A continuación, el
docente precisa el tema y procede a pedir la consulta sobre las oraciones coordinadas y pedir
ejemplos.

Desarrollo. Los estudiantes leerán un texto en voz alta, se le pedirá a un estudiante que lee que lea
en voz alta. Después se le preguntará que clase de texto se está usando y justifique su respuesta,
luego se pedirá otra estudiante que resuma la historia. A continuación, los estudiantes elaboraran
un cuadro en su cuaderno nos analizaran y escribirán oraciones recíprocas, reflexivas y
coordinadas.

Después como actividad grupal, se escribirá una historia entre todos los estudiantes, cada uno
aportará diferentes tipos de oraciones coordinadas. Por último, para complementar la integración
de los conceptos los estudiantes completaran un ordenador grafico sobre el tema.

Para el cierra, a través de un quiziz de 5 preguntas se le valorará el aprendizaje de los estudiantes

si el tiempo lo permite se realiza una retroalimentación

Lo que se va a calificar

10% 20% 20% 40 %

Participación actividad 1 participación de la actividad 2 Cuadro sinóptico Quiziz