Informe del Laboratorio 2

Carlos Andrés Blanco Rincón carlosandresblanco@uts.Edu.co, Tulio Santiago Mendoza Mora tsmendoza@uts.edu.co, Gerson
David Santiesteban Leal gsantiesteban@uts.edu.co

1×
10×
Resumen Cable de alimentación - 1 ud.
Cable USB UT-D05 - 1 ud.
Un osciloscopio es un instrumento de medición electrónico CD con software - 1 ud.
para la representación gráfica de señales eléctricas que pueden Manual de usuario - 1 ud.
variar en el tiempo. Es muy usado en electrónica de señal,
frecuentemente junto a un analizador de espectro.
Presenta los valores de las señales eléctricas en forma de
coordenadas en una pantalla, en la que normalmente el eje X
(horizontal) representa tiempos y el eje Y (vertical) representa
tensiones. La imagen así obtenida se denomina oscilograma.
Suelen incluir otra entrada, llamada "eje Z" o "Cilindro de
Wehnelt" que controla la luminosidad del haz, permitiendo
resaltar o apagar algunos segmentos de la traza.

El generador de funciones es un equipo capaz de generar

señales variables en el dominio del tiempo para ser aplicadas Figura 1. Osciloscopio UNI-T UTD2102C
posteriormente sobre el circuito bajo prueba.
Las formas de onda típicas son las triangulares, cuadradas y En este apartado encuentra los generadores de funciones. Estos
senoidales. También son muy utilizadas las señales TTL que generadores de funciones digitales se usan en todos los sitios
pueden ser utilizadas como señal de prueba o referencia en donde se necesita una frecuencia precisa. Estos aparatos dan
circuitos digitales. una frecuencia de 1 Hz hasta 15 MHz. La resolución
varGeneradores de funciones para profesionalesía según el
. rango entre 1 Hz y 10 kHz. Adicionalmente puede seleccionar
diferentes formas de onda. Además de la onda sinusoidal
también puede generar tensiones triangulares y rectangulares,
1. INTRODUCCIÓN que a su vez pueden transformarse en señales lineales o formas
En este informe se aborda una revisión de la investigación y la de impulso.
práctica por medio de simuladores, realizada sobre cómo Generalmente, presentan las siguientes partes:
podemos observar un movimiento armónico simple, ya que, es -Botón de encendido
un movimiento oscilatorio periódico en el que la posición varía -Una luz, que indica si el generador esta o no encendido.
según una ecuación de tipo senoidal o cosenoidal. Los -Botones de función, que permiten seleccionar las diferentes
recientes desarrollos en el campo de la física han estimulado la funciones que el aparato puede generar.
necesidad de conocer más sobre la importancia que tiene este -Botones de rango, posibilitan la elección de la frecuencia de la
movimiento, debido a que la aceleración es proporcional al onda en el conector de salida.
desplazamiento del equilibrio, en la dirección de la posición -Control de frecuencia, junto con el rango, permiten el ajuste
del equilibrio. de la frecuencia en el conector de salida.
-Control de amplitud, determina el nivel de la señal en función
del voltaje de salida.
2. OBJETIVOS -Botón de rango del voltaje de salida, que se encarga de
Conocer las funciones básicas de un osciloscopio. controlar el rango de la amplitud de 0 a 2 voltios en circuito
abierto o de 0 a 1 voltio con una carga de 50W. Si se vuelve a
Analizar el comportamiento de la corriente eléctrica en presionar este botón, en circuito abierto el rango varia de 0 a 20
circuitos RC y RL. voltios y de 0 a 10 voltios con una carga de 500W.
Determinar experimental y teóricamente los valores simulados -Botón de inversión, que invierte la señal de salida en el
para la comparación del cálculo de los circuitos. conector principal.

3. MARCO TEÓRICO

El Osciloscopio va mejorando cada vez pasan los días y en la

actualidad se encuentran varios tipos, por ejemplo, uno de
ellos es, el Osciloscopio digital UNI-T UTD2102CEL es un
osciloscopio de dos canales con ancho de la banda 100 MHz,
frecuencia de muestreo 1 GS/s y memoria interna hasta 2 ×
600 K; es un osciloscopio digital de dos canales con ancho de
la banda 100 MHz, frecuencia de muestreo 1 GS/s y memoria Figura 2. Generador de Señales UNI-T UTG9020A
interna hasta 2 × 600 K. Puerto USB permite conectar
memorias externas.

Osciloscopio digital UNI-T UTD2102CEL - 1 ud.

Sondas de prueba - 2 uds.
Como bien se sabe el generador de funciones tiene varias Señal Cuadrada, Se conoce por onda cuadrada a la onda de
partes que le conforman, una de esas partes es la Perilla corriente alterna (CA) que alterna su valor entre dos valores
DUTY; es un mando rotativo y empujado sacado de la extremos sin pasar por los valores intermedios (al contrario de
relación cíclica. En posición empujada, este mando es lo que sucede con la onda senoidal y la onda triangular, etc.)
inoperante, lña rlelacion cíclica de la señal de salida generada
es del 50%. En posision sacada el mando es activo. Este
mando permite regular la relación cíclica de la señal generada
en la salida OUTPUT entre el 20 y el 80%.

Otra parte es el OFFSET, es un mando rotativo y empujado

sacado de desplazamiento. En posición empujada, este mando
es inoperante, la señal de salida generada esta centrada sobre
0V. en posición sacada, permite superponer una tensión
continua regulable a la señal de salida generada.

También, se pueden encontrar varios tipos de señales gracias
a este artefacto.
Señal Sinusoidal, Onda senoidal representa el valor de la
tensión de la Corriente alterna a través de un tiempo
continuamente variable, en un par de ejes cartesianos
marcados en amplitud y tiempo. Responde a la corriente de
canalización generada en las grandes plantas eléctricas del
mundo.
Figura 5. Señal Cuadrada.
Señal Diente de Sierra, Una forma de onda de diente de sierra
es una forma de onda no sinusoidal, se parece a una forma de
onda triangular. Esta forma de onda se llama diente de sierra
porque se parece a los dientes de una sierra. La forma de onda
del diente de sierra es diferente de la forma de onda triangular
porque una onda triangular tiene el mismo tiempo de subida y
de caída, mientras que la forma de onda del diente de sierra
aumenta de cero a su valor máximo máximo y luego cae
rápidamente a cero.

Figura 3. Señal Sinusoidal

Señal Triangular, la onda triangular es un tipo de señal

periódica que presenta unas velocidades de subida y bajada
(Slew Rate) constantes. Lo más habitual es que sea simétrica,
es decir que, los tiempos de subida y bajada son iguales. Figura 6.Señal Diente de Sierra.

Señal Tres de Pulsos, cuando hablamos de trenes de pulsos,

nos referimos a una serie de pulsos continuados por un intervalo
de tiempo. Dos factores muy importantes en un tren de pulsos,
por ser repetitivo, es la frecuencia de repetición y su nivel. Con
estos dos factores, se puede conocer su frecuencia.

Figura 6.Señal Tren de Pulso

Figura 4. Señal Triangular

La Onda sinusoidal tiene varios conceptos en los que
encontramos; Amplitud, La altura de la onda en cualquier lugar
y tiempo, medida desde el centro (posición de equilibrio) es la
magnitud de desplazamiento. El máximo del magnitud de
desplazamiento se llama la amplitud de la onda

Al tiempo que dura un ciclo se le denomina periodo, y es lo

opuesto de la frecuencia, y se mide en segundos por ciclo,
aunque normalmente se sobreentiende el ciclo y se habla sólo
de los segundos (o una fracción de éstos, tal como milisegundos
o microsegundos).
La frecuencia de la CA es el número de ciclos por segundo de Ejercicio 2.
una onda sinusoidal de corriente alterna (CA). Dicho de otra Ejemplo Pie de Figura
forma, la frecuencia es la velocidad a la que la corriente cambia
de sentido por segundo. Se mide en hercios (Hz), una unidad
internacional de medida donde 1 hercio es igual a 1 ciclo por
segundo. Y por último Construya el circuito que se muestra a
continuación y mida con el osciloscopio la corriente i1 y el
voltaje v2. R1 = 330Ω y R2 = 1KΩ. El generador de señales
.
debe generar una onda cuadrada de 5V de amplitud y 2000Hz
de frecuencia.

Figura 7. Onda Sinusoidal

4. METODOLOGÍA EXPERIMENTAL
En este momento se explicara los ejercicios que se Ejercicio 3. Ejemplo Pie de Figura
deben desarrollar para entender mejor la teoría de
dichas funciones de un osciloscopio y un generador
de señal; de tal forma se aplica las instrucciones 5. ANÁLISIS DE RESULTADOS
dadas por el maestro para continuar con el proceso. Como era de esperar se puede observar que los resultados no
muestran ninguna variación en la señal de salida, ello es
A continuación iniciamos a ejecutar los circuitos básicos que debido a que lo que se hace es simplemente mirar las
nos pidió el docente para poder plantear la teoría a lo práctico. tensiones y corrientes en las resistencias, para ver la señal
La metodología para obtener los datos se ve expuesta a través mediante el osciloscopio
de los conocimientos teóricos y prácticos que adquirimos con
la ayuda de material bibliográfico para la previa obtención de
las fases que realizamos a continuación con la ayuda de
simuladores, y de esta manera estudiar y conocer las funciones
básicas de un osciloscopio utilizando circuitos RC- RL, y a su
vez, utilizando los controles de ajuste de voltaje y tiempo, de
esta manera obtenemos los resultados de nuestra investigación.
Se genera el siguiente el circuito que se muestra a continuación +
y mida con el osciloscopio los voltajes v1 y v2. R1 = 330Ω y
R2 = 1KΩ. El generador de señales debe generar una onda
sinusoidal de 5V de amplitud y 1KHz defrecuencia. Repita con
una señal triangular de 2V de amplitud y 5Khz de frecuencia.

Figura 4. Resultado del ejercicio 1

Resultados del ejercicio 2.

Ejercicio 1. Ejemplo de pie de figura

Después Se realizara el circuito que se muestra a continuación

y mida con el osciloscopio las corrientes i1 y i2 (R1 = 330Ω y
R2 = 1KΩ). El generador de señales debe generar una onda
cuadrada de 5V de amplitud y 1500Hz de frecuencia.

Figura 5. Resultado del ejercicio 2

 Figura 6. Resultado del ejercicio 2

6. Conclusiones

Con esta experiencia de laboratorio pudimos sintetizar todo el

aprendizaje que hemos adquirido en lo que ha transcurrido el
semestre en las clases teóricas, con imágenes, materiales
bibliográficos y cifras reales que nos brindaba el osciloscopio,
y gracias a esto pudimos plasmar los conceptos aprendidos,
entender cómo se maneja esta herramienta y todas las
utilidades que ofrece.

● El osciloscopio nos permite ver la formación de las ondas

y con ellas podemos analizar la amplitud, frecuencia y
comportamiento producido con la corriente y voltaje.
● Podemos concluir que en cuando aumentamos la
frecuencia, la amplitud de la onda se reduce.
● De la misma manera, al aumentar la capacitancia, vemos
como la amplitud de nuevo disminuye.

Referencias
• https://www.compadre.org/osp/EJSS/4415/210.htm
• https://electrotec.pe/blog/dientedesierra
• http://lra.unileon.es/sites/lra.unileon.es/files/Documents/ing_
control_i/Manual_Generador_Senales.pdf
• https://www.google.com/search?q=%C2%BFQu%C3%A9+e
s+una+se%C3%B1al+electrica+triangular&source=lmns&bi
h=600&biw=1366&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwiRlMXI1-
jyAhXFVN8KHU3nDb8Q_AUoAHoECAEQAA
• https://www.pce-iberica.es/instrumentos-de-
medida/medidores/generadores-funciones.htm
• https://toolboom.com/es/digital-oscilloscope-uni-t-
utd2102cel/