COORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

ACTIVIDAD 6 -DISEÑE SU MODELO DE NEGOCIO

PRESENTADO A:
ANGELA ARTETA GOMEZ

PRESENTADO POR:
DIGNA DEL ROSARIO JOJOA CÓRDOBA C.C 69023213
KAREN BURBANO BENAVIDES C.C 1122786358
MELISA GARCÍA CÓRDOBA C.C 1124859492
ANA ISABEL HUERTAS LUCENA C.C 41182417

CATEDRA IBEROAMERICANA- EMPRENDIMIENTO Y EMPRENDERISMO

5°SEMESTRE DE PSICOLOGIA
CAU- SIBUNDOY PUTUMAYO
2021
Problema Solución* Proposición de valor Ventaja especial Segmento de clientes
única
Uno de los Conformar comités de • Con ayudas Son Nuestros niños,
problemas que nos veeduría a nivel nacional, Mejorar las estudiantiles en la niñas y jóvenes de
parece de gran departamental, y regional infraestructuras educación superior nuestro
importancia, es la con el fin educativas, buscar un departamento del
educación en nuestro intervenir y mejorar la modelo nuevo de • Garantizándoles putumayo, quienes
departamento del infraestructura de las educación. Que una educación de necesitan acceder a
Putumayo. Ya que Instituciones Educativas. cause gran impacto calidad unas aulas
los recursos Con el fin de garantizar y en los procesos de educativas. Y se les
económicos que se brindar a los desarrollo integral y • Motivarlos a través garantice una buena
recibe por parte de putumayenses accesos a de aprendizaje de los de incentivos educación, en donde
la nación. Son la educación superior. niños, niñas y educativos puedan adquirir
mínimos, lo cual Para el Gobierno, adolescentes. De amplios
genera un gran garantizar que los niños, nuestro • Con nuevas conocimientos. Que
problema en la niñas y adolescentes Departamento, a estrategias de les ayude a formarse
calidad educativa de hagan el tránsito por el través de la enseñanza en personas con
nuestro sistema educativo, y transformación y grandes capacidades
departamento Y esto cumplan sus metas de fortalecimiento de intelectuales, y les
impide que nuestros vida. Implica brindar las instituciones brinde una mejor
niños, niñas y atención integral en educativas. En donde calidad de vida.
adolescentes tengan preescolar, básica, media cada uno de nuestros Nuestro objetivo es
una educación digna. y superior con el fin de estudiantes se sienta velar por el bienestar
construir un país de seguros y motivados de nuestros niños,
emprendedores, con a seguir adelante con niñas y jóvenes
legalidad y equidad. su educación. putumayenses y que
a través de la
Métricas Clave Canales educación se puedan
crear espacios de paz
• Infraestructura • Atreves de los en pro de mitigar un
educativa medios de
 comunicación. poco la delincuencia.
• Contratar
personal • Atreves de las
educativo. redes sociales.

• Transporte • Volantes
escolar
• Brindando una
• Restaurante información clara y
escolar oportuna.
Estructura de costos Flujo de ingresos
• Costos de infraestructura • Nuestras fuentes de ingresos serán a través
de las Capacitaciones.
• Costos en contratación de personal docente y varios.
• El costo de las Matrículas con los
• Costos en transporte escolar y otros. diplomados

• Costos en dotaciones académicas (tecnología, insumos de • Fondos recolectados a través de

laboratorios, librería) actividades como bingos y rifas.

• Costos en pólizas de seguros y mantenimiento vehicular.

*Importante: Es posible que después de la retroalimentación de sus compañeros en el aula la solución al problema haya cambiado, coloque
aquí la mejor solución a su problema teniendo en cuenta la retroalimentación de sus compañeros en el aula.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

• Tarapuez Chamorro, E. (2008). Creatividad empresarial: elementos teóricos e instrumentos didácticos. Ecoe
Ediciones. Recuperado de la base de E-Libro

• Herrera, Ángel María. Reflexiones de un emprendedor para que tu proyecto funcione, Bubok Publishing S.L., 2016.
ProQuest Ebook Central.
Recuperado de la base de datos E-libro. Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas de apoyo" (Manual
bibliotecas virtuales).

• Pablos, Silva, Fernando Felipe. Modelo de negocio para una empresa que desarrolla sistemas de moneda
complementaria, B - Universidad de Santiago de Chile, 2010. ProQuest Ebook Central.
Recuperado de la base de datos E-libro. Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas de apoyo" (Manual
bibliotecas virtuales)