30-08-2011
Introducción
Conjuntos y Subconjuntos
Teoría de Conjuntos
Introducción

Estos objetos se llaman elementos o
miembros del conjunto.

Los conjuntos se estudian como
entidades abstractas.

Ejemplos particulares:
 Los números 1,3,7 y 10
 Las soluciones de la ecuación x2-3x-2
 Las vocales
 Las personas que habitan la tierra
Notación

También se puede definir un conjunto
enunciando las propiedades que deben
tener sus elementos.
 Ejemplo: Si B es el conjunto de todos los
números pares
B = { x | x es par }
 Se emplea una letra (como x) para
representar a un elemento cualquiera
 Se lee: «B es el conjunto de los números x
tales que x es par»
 Esta forma se conoce «por comprensión»

El concepto de conjunto es fundamental
en todas las ramas de las matemáticas.

Intuitivamente un conjunto es una lista,
colección o clase de objetos bien
definidos

Los objetos pueden ser cualquier cosa:
números, personas, letras, ríos, etc.
Notación

Los conjuntos se denotan por letras
mayúsculas

Los elementos de los conjuntos se
denotan por letras minúsculas

La definición efectiva por enumeración
de sus elementos sería:
A = { 1, 3, 7, 10 }
 Separándolos por comas y entre llaves
 Forma conocida como «por extensión»
Definición

Un conjunto es una colección de
elementos sin repeticiones.
 Un conjunto se define enumerando a todos
sus elementos o indicando las condiciones
que deben satisfacer para pertenecer al
mismo.
Ejemplos:
días={Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes, Sábado, Domingo}
A = {x | x es positivo y x es menor a 50}
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Trabajo en Clases Pertenencia

Defina los siguientes conjuntos
Una operación importante es saber si
 Asignaturas que Ud. Inscribió un elemento pertenece o no a un
 Los alumnos que están en este curso
conjunto dado.
 Los alumnos que asistieron a este curso 47 ∈ A
hoy
47 es un elemento del conjunto A
 Las personas que estudian en el IP
Virginio Gómez abril ∉ Planetas
 Las asignaturas de su carrera abril no pertenece al conjunto de los días.
 Las asignaturas que en su carrera se
están dictando este semestre

Conjuntos Finitos e Infinitos Conjunto Vacío

Un conjunto es finito si consta de un
Conjunto que carece de elementos
cierto número de elementos distintos
Notación: ∅
 El proceso de contar los elementos
Ejemplos:
puede acabar
 Conjunto de personas vivas de más de
 En caso contrario es infinito 200 años de edad
 Ejemplos:  B={x|x2=4, x es impar}
M conjunto de los días de la semana
N = {2, 4, 6, 8, 10, …}
P = { x | x es un río de la tierra }

Cardinalidad

Sea A un conjunto cualquiera,
designamos |A| a la cardinalidad
del conjunto A, y representa al total
de elementos dentro del conjunto

|∅ | = 0
Subconjuntos

Sean A y B dos conjuntos cualquiera, decimos
que B es un subconjunto de A,
B⊆A
si y solo si, todo elemento de B es un
elemento de A.
B ⊆ A ⇔ ∀x ∈ B, (x ∈ A)

Sean A y B dos conjuntos cualquiera, decimos
que B es un subconjunto propio de A,
B⊂A
si y solo si, B ⊆ A pero B ≠ A.
B⊂A ⇔B⊆A,A≠B

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Igualdad y Diferencia

Sean A y B dos conjuntos cualquiera,
decimos que B es igual a A,
B=A
si y solo si, B ⊆ A, y A ⊆ B.

Si esto no se cumple decimos que B es
diferente de A,
B≠A
Conjunto de Conjuntos

A veces los elementos de un conjunto
son a su vez conjuntos

Todos los conjuntos son subconjuntos
de un mismo conjunto llamado
conjunto universal

Notación: U
Producto Cartesiano

El conjunto de todas las parejas
ordenadas (a,b) en donde a ∈ A y
b ∈ B se llama producto cartesiano.

Se denota A X B (se lee A cruz B)

Ejemplo:
A={1,2,3} y B={a,b}
AxB={(1,a),(1,b),(2,a),(2,b),(3,a),(3,b)}
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Trabajo en Clases

Definir si es o no un subconjunto
 Conjunto: Alumnos de primer año
Subconjunto: Alumnos de este curso
 C: Alumnos de Carrera de Informática
S: Alumnos del ramo complementario X
 C: Docentes de carrera de informática
S: Docentes de este curso
 C: Supermercados Grandes de Concep.
S: Farmacias de Concepción
 C: Listado de alumnos de primer semestre
S: Lista de alumnos de segundo semestre
Conjunto Potencia

La familia de todos los subconjuntos de un
conjunto se llama conjunto potencia.

El conjunto potencia de un conjunto A,
denotado 2A o P(A), es el conjunto:
P(A) = {X | X ⊆ A}
Ejemplos:
Si A={1,2}
P(A) = {∅, {1}, {2}, {1,2}}

Si un conjunto es finito, por ejemplo que
tenga n elementos, entonces el conjunto
potencia tendrá 2n elementos
Diagramas de Venn-Euler

Forma de ilustrar las relaciones entre
conjuntos

Ejemplos:
A⊆B A ≠B A
A
B B
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Operaciones con conjuntos Operaciones con conjuntos

La unión de dos conjuntos A y B, es el
La intersección de dos conjuntos A y
conjunto: B, es el conjunto:
A ∪ B = {x | x ∈ A o x ∈ B} A ∩ B = {x | x ∈ A, x ∈ B}
U U
A B A B

Trabajo en Clases Trabajo en Clases

Definir que operación es
Definir que operación es
 Se avisa al curso A y curso B de una  Se hace un llamado a los alumnos del Curso
reunión. ¿Cuál es el listado de posibles A y a los alumnos del Curso B que posean
participantes a la reunión? tipo de sangre AB para que realicen una
 Se fija una prueba para el mismo día y hora donación.
en el curso A y en el curso B. ¿Qué alumnos
tendrán problemas para dar las pruebas?
 La fiesta de la alianza verde es para los
alumnos de informática y de enfermería
 En ese puesto se contrata sólo a contadores
que tenga un año de experiencia

Tarea para próxima clase Trabajo en clases

Se tienen 6 notebooks con las
Indicar:
siguientes características |A|=
Notebook Blu-ray Bluetooth Tarjeta gráfica independiente
|B|=
1 SI SI NO
2 SI SI SI |C|=
3 NO NO NO |A ∩ B|=
4 NO SI SI
5 NO SI NO |A ∩ C|=
6 NO SI SI
|B ∩ C|=
 Si A={notebooks con Blu-ray} |A ∩ B ∩ C|=
 B={Notebooks con Bluetooth} |A ∪ B ∪ C|=
 C={Notebooks con Tarjeta video Indep.}

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Operaciones con conjuntos

La diferencia de dos conjuntos A y B,
es el conjunto:
A - B = {x | x ∈ A , x ∉ B}
U es el conjunto:
A B
Trabajo en Clases

Qué operación es:
P: Conjunto de personas con
capacidad de votar
Q: Conjunto de personas que están a
más de 500 km de centro de votación
Se necesita saber que personas
posiblemente podrán votar

Personas no inscritas en registros
electorales
Propiedades del complemento
1. (Ac)c = A
2. Ac ∪A = U
3. A ∩Ac = ∅
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Complemento

El complemento del conjunto A,
denotado
Ac
Ac= {x | x ∈U , x ∉A}
U
A B
Trabajo en Clases

¿Qué alumnos que reprobaron
Algebra si se sabe los alumnos que la
aprobaron y los alumnos que la
inscribieron?

Si P son el conjunto de alumnos que
reprobaron Algebra y Q el conjunto
de alumnos que reprobaron Cálculo.
Cual es el conjunto de alumnos que
reprobó alguno de esos ramos pero
no los dos.
Propiedades de conjuntos
1. Leyes asociativas
a) A ∪ (B ∪ C) = (A ∪ B) ∪ C
b) A ∩ (B ∩ C) = (A ∩ B) ∩ C
2. Leyes conmutativas
a) A ∪ B = B ∪ A
b) A ∩ B = B ∩ A
3. Leyes distributivas
a) A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C)
b) A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C)
4. Leyes de Identidad:
a) A ∪ ∅ = A
b) A ∩ U = A
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Propiedades de conjuntos Propiedades de conjuntos

4. Leyes de idempotencia 8. Leyes 0/1
a) A ∪ Ac= U
b) A ∪ A = A a) ∅ c = U
5. Leyes de acotación
a) A ∪ U = U b) Uc = ∅
b) A ∩ ∅ = ∅ 9. Leyes de De Morgan
6. Leyes de absorción a) (A ∪ B)c = Ac ∩ Bc
a) A ∪ (A ∩B) = A
b) A ∩ (A ∪B) = A
b) (A ∩ B)c = Ac ∪ Bc
7. Leyes de involución
a) (Ac)c = A

Conjuntos de números Conjunto de Números

R
Q I
Z
N

Desigualdades Trabajo en Clases

Concepto de «orden» en los números reales
Demostrar que si a<b y b<c entonces
 El número real a es menor que el número real b
se escribe
a<c
a<b
Escribir como desigualdad:
si b–a es un número positivo

Propiedades de la relación
 x está a la izquierda de y en la recta
1. O bien a<b, o a=b, o b<a numérica.
2. Si a<b, y b<c, entonces a<c  P es diferente a Q y está antes
3. Si a<b, entonces a+c < b+c  Una persona es mayor de edad al
4. Si a<b y c es positivo, entonces ac < bc
cumplir los 18 años
5. Si a<b y c es negativo, entonces bc < ac

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Valor absoluto Trabajo en Clases

El valor absoluto de un número real x
Calcule la distancia entre dos puntos
es denotado por en la recta numérica
|x|  P=3 y Q=8
y se define así:  P=3 y Q=-1

Escriba matemáticamente
|x| = x si x≥0
 La distancia entre X y el origen es menor
-x si x<0 que 5

Intervalos Propiedades de los Intervalos

A1={x|2<x<5} Intervalo abierto
La intersección de dos intervalos es
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 un intervalo

A2={x|2≤x≤5} Intervalo Cerrado
Intervalos infinitos
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 A={x|x>1}

A3={x|2<x≤5} -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6

-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
B={x|x≤3}

A4={x|2≤x<5} -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6

-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 C={x|xєR}

A1=]2,5] A2=[2,5] A3=]2,5] A3=[2,5[ -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6

Trabajo en Clases

Defina y dibuje el intervalo
 Las personas mayores a 65 años tendrán
un bono de invierno
 Los niños entre 6 meses y 3 años
deberán vacunarse
 Quienes midan menos de 1,2 m no
pueden subir a la montaña rusa
 Los paquetes a transportar desde usa
deben tener a lo menos 200grs y un
peso máximo de 2.5 kilogramos.