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  • Segundo Parcial Practica Observación

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    Segundo Parcial Practica Observación (2)

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    SEGUNDO PARCIAL

    PRÁCTICA DE OBSERVACIÓN

    NOMBRE: ____________________________ FECHA: ____________________

    1. Elabora un cuadro comparativo infiriendo las semejanzas y diferencias del concepto: bases
    curriculares (Interacciones, Cuidar, Acompañar, Provocar).
    2. Teniendo en cuenta las bases curriculares (Interacciones, Cuidar, Acompañar, Provocar).
    diseña una actividad, con las siguientes indicaciones:
    ● Tema libre.
    ● Dirigida al grado Prejardín (niños y niñas de 3 a 4 años).
    ● Que en la actividad se evidencien el desarrollo de las bases curriculares.

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