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Universidad Adventista Dominicana

Facultad de Ciencias de la Salud


Coordinación de Psicología

Asignatura: Psicoterapia de Juego


Prerrequisito: PSCL-323
Clave: PSED-413
Créditos: 2

I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:


Esta Asignatura trata de proporcionar la expresión de sentimientos del niño(a) a
través de la terapia de juego para crear un ambiente cómodo y adecuado para que el niño
exprese sus sentimientos, trastornos, emociones, conflictos y traumas tanto en lo
cognitivo como en las interacciones con sus semejantes de manera apropiada.
II. OBJETIVOS
-Conocer en profundidad la terapia de juego en la infancia. Integración, social,
educativa, terapéutica, recreativa.
-Desarrollar técnicos y herramientas y recursos; de la terapia de juego para el
tratamiento de niños (a) con trastorno de aprendizaje escolar.
-Analizar y familiarizarse con la terapia de juego y su importancia.

III. CONTENIDO

Unidad I-Funciones de la terapia de juego


• Biológicos
• Interpersonales
• Extrapersonales
• Socioculturales
• Historia de la terapia de juego
Unidad II- Enfoque E Importancia De La Terapia De Juego

Unidad III- La Sala De Juego Y Los Materiales Para Un Juego Terapéutico

Unidad IV- Que Evaluamos En La Terapia De Juego


Unidad V- El Juguete

Unidad VI- Los Cuentos


• Significado y dramatización
Unidad VII- Desarrollo De La Terapia De Juego

Unidad VIII- Observación y Diagnósticos del juego


• Hora de juego y hora de juego terapéutico
Unidad IX- Intervención Terapéutica del Juego en Los Trastornos de La Infancia

Unidad X- Recursos Metodológicos para la Gestión del Juego

Unidad XI- Propuestas y Prácticas

Unidad XII- Formación Personal O Vivencial

IV. CRITERIO DE EVALUACIÓN


Primer examen 20%
Práctica 10%
Exposición 10%
Segundo Examen 15%
Resumen de los Capítulos 15%
Examen Final 30%

100%
BIBLIOGRAFÍA
Janet West (2000). Terapia de Juego en el Niño. Ed. Manual Moderno, de Ed. México
Jean Chateau (1973). Psicología de los Juegos Infantiles. Ed. Kapelux. Argentina -
Schaeferc y O´conor K. (1999).Manual de Terapia. Ed. Manual Moderno.

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