El conocimiento

LECTURA: Métodos empírico

científicos de indagación y constituye la Pérez establece cuatro
La
de construcción del Constituye una primera etapa del momentos diferentes para
conocimiento investigació
metodología conocimiento. En la lógica interna de la
ninvestigación: i) precisión
general para el conocimiento
pedagógica
del problema, ii) red de
desarrollar las teórico, busca 1. Método analítico-sintético
investigaciones explicar y se
indagaciones, iii) ajuste o
2. Método inductivo-ductivo
1. Planteamiento del problema que se basan en la descubrir las leyes distinguen
conformación del sistema
3. Método hipotético-
2. Formular hipótesis y objetivos vía dialéctica del que los rigen y dos
teórico, conceptual o
deductivo
3. Comprobación de hipótesis conocimiento de la 4. Método histórico-lógico
4. Construcción de leyes y CONOCIMIEN CLACIFICA 5. Método genético
teorías SEGÚN MÉTODO TO EMPÍRICO CIÓN DE FINALID 6. Método de analogías
Kempthorne
DIALECT RACIONAL Y LOS MIC ADES DE 7. Método de modelación
1. Observar los hechos significativos TEÓRICO LOS MILOS
ICO El 8.empleo
Métododelsistémico
método dialéctico como
2. Establecer objetivos e hipótesis MÉTODOS
RACIONALE
metodología general para la obtención
3. Deducir de éstas, consecuencias SEGÚN Mendez ETAPAS DEL del conocimiento científico conduce a
S Y SU
4. para probarse con un experimento
MÉTODOS MÉTODOS clasifica los métodos de investigación en
CIENTÍFICO Conclusion
CIENTÍFIC empíricos y racionales, que es otra
Distintos investigadores afirman que el OS visión respecto de la clasificación en
PRIMER empíricos y teóricos, común mente
primer punto de interés de una investigación
O
es la observación, mientras que para otros CUARTA
ETAPA:
son las Hipótesis. “La población se define SEGUNDA ETAPA: Obtenidos los resultados, las técnicas
como la totalidad del fenómeno a estudiar, ETAPA: CONCLUSI estadísticas ayudan a extraer conclusiones
TERCERA
donde las unidades de población poseen una EJECUCION que se pueden realizar a partir de las
ETAPA:
característica común la cual se estudia y da inferencias estadísticas (inductivas). Estas
RESULTAD
origen a los datos de la investigación”. conclusiones exigen del investigador no solo
La segunda etapa debía ser experiencia en el proceso indagatorio, sino
experimental y enfocada en también aceptables conocimientos
Los investigadores y metodólogos
INTEGRANTES – Grupo 6 las ciencias naturales, lo que estadísticos para interpretar de forma
deben estar capacitados para
es coherente con el concepto apropiada los datos recabados con los
- Aycacha Cadillo, Nahomy definir y recomendar los modelos y
tradicional de hacer paquetes estadísticos digitales.
los análisis estadísticos necesarios.
investigación también se LECTURA: Reflexiones
- Martinez Brito, Daniela Con un conocimiento apropiado
podían emplear no solo en torno al método
acerca del tipo y la naturaleza de las
experimentos, sino también científico y sus etapas.
- Reyes Norabuena, Thalia variables, así como del modelo
encuestas.
correspondiente al fenómeno
- Valvas Montes, Katherinne estudiado, se deben efectuar
correlaciones y regresiones con
- Villavicencio Jara, Yina grupos adecuados de variables.