Asignatura

Neurociencia

Tema
Cerebro lingüístico

Facilitador
Jaime Rodríguez

Participante
Rosanny del c. Vargas Valerio

Matricula
2019-01224
Realiza un dibujo del cerebro y señala las estructuras del mismo que se ven involucradas en
la adquisición, producción y comprensión del lenguaje, así como la función de cada una de
estas estructuras. Presenta una foto o scan de tu dibujo

Estructura
Las principales áreas cerebrales relacionadas con el lenguaje se encuen- tren en el
hemisferio izquierdo en la región peri- silvana. Estas son las áreas de Broca, Wernicke,
circunvoluciones supramarginal y angular; ínsula anterior, el polo y las circunvoluciones
segunda y tercera de ambos lóbulos temporales.

La adquisición Hablar es la segunda habilidad lingüística que adquirimos en nuestro

idioma nativo. Es lo que se conoce como una habilidad productiva, o una habilidad activa,
ya que requiere que usemos nuestro tracto vocal y nuestro cerebro para producir
correctamente el lenguaje.

La comprensión del lenguaje es la capacidad del ser humano para procesar y

entender la lengua hablada y escrita. Esta capacidad nos ha ayudado en gran medida a lo
largo de nuestra historia evolutiva. La capacidad para comunicarnos de una manera eficaz
nos ha permitido colaborar y crear sociedades complejas para hacer frente a un mundo
hostil. Por esta razón, en el cerebro encontramos estructuras biológicamente arraigadas,
como el área de Wernicke.

Estructura con relación al lenguaje

El lenguaje está formado por un conjunto de sonidos básicos, llamados fonemas, unas
unidades elementales de significado, los morfemas y la gramática, compuesta a su vez de
la semántica (los significados) y la sintaxis (las normas de ordenación de las palabras).