Diario 17

Fecha: El 25 de marzo (jueves) 2021

En este día inicie una nueva jornada escolar como ya es habitual durante la semana, entre
cada una de estas maravillosas clases estaba el encuentro con el maestro Norberto de Jesús
Caro Torres del componente Humanidades Lengua Castellana, que comenzó alrededor de
las 11:50 de la mañana. Me encontraba sumamente alegre para esos últimos días de la
semana próximos a ese tiempo de descanso y reflexión como lo es la Semana Santa.
Muchos se deben de estar preguntando el porqué de mi alegría, o mi emoción y es que
hablar de esta semana que está presente cada año entre los meses de marzo y abril, significa
que como lo mencione anteriormente contaremos con casi ocho días para descansar y
reflexionar, momento que por supuesto deseo mucho. Porque, aun así, cuando el
aprendizaje es virtual, sin pensarlo el desgaste es pesado, no tendré la necesidad de
levantarme tan temprano, también el sentarme frente a la pantalla durante horas es
agotador, así que espero poder usar estos próximos días para hacer otras cosas que me
relajan y me distraigan de la rutina tales como ir al gimnasio más tiempo, leer, ver
películas, conversar y pasar ratos alegres con mi familia, sin dejar atrás ese deseo y tarea
que tengo de adelantar algunas tareas y compromisos del colegio.
Continuando con este relato de esta reunión virtual, el maestro Norberto de Jesús Caro
Torres nos saludó de manera muy amigable, como ya es de costumbre, y mientras
esperábamos a que otros estudiantes ingresaran a la clase, el docente nos comentó como mi
compañera Ana Sofia Castrillón Peralta, tuvo la iniciativa de ingresar en uno de sus
encuentros virtuales, lo cual seguramente fue porque se confundió con el respectivo link. Al
punto que quiero llegar con esto es que gracias a ella el maestro logró recordar aquellos
momentos en otras escuelas donde sus exalumnos hacían parte de sus clases y veían como
el mismo formaba a los chicos del futuro, de la misma manera como en algún momento los
formo a ellos. Esto me llamó la atención, porque de esta manera las opiniones y vivencias
de otras personas que han recorrido un camino más largo sirven y van de la mano para la
formación, el proceso de aquellas personas que apenas inician su recorrido por la
educación, el aprendizaje y las experiencias, camino que a mi parecer nosotros llevamos en
la mitad por que aun nos hace falta una vida universitaria que estará llena de muchas más
cosas aparte de las que mencione anteriormente.

En el siguiente momento de la clase se llamó a lista, siempre en este instante me invaden

miles de sensaciones cosa que probablemente no voy a superar y el porqué de esos
sentimientos es mis ansias, nervios e incluso desespero de poder tener esa oportunidad de
leer mis diarios de procesos, así reconocería mis fallas, que puedo mejorar e incluso que
tengo bien, gracias a las opiniones, correcciones o halagos por parte de mi docente
Norberto y mis compañeros.
Retomando la clase después de esa toma de asistencia donde solo escuchas unos fríos
“presente” y uno que otro saludo a el maestro, se le pidió a Laura Valentina que leyera el
diario, desafortunadamente, su conexión a internet falló, por lo que el educador decidió
llamar a otra persona para que lo compartiera ante el grupo, en este caso la afortunada fue
Camila Orrego; en base a la costumbre ya impuesta tiempo atrás, cuando el maestro inició a
ejercer su carrera como docente, se abrió un espacio para compartir sugerencias y críticas
respecto al diario de quien lo lee. Habito que personalmente pasa de ser algo personal a ser
algo contractivo, reflexivo y que nos permite desarrollar de manera excelente nuestras
habilidades con relación a los juicios que tienen los demás de lo que en este caso
escribimos.
Por su puesto inicio María José Bernal quien expresó su gusto por ese buen proceso de
escritura de Camila y sugirió buscar más sinónimos, luego Sara Chaverra continuó con una
recomendación de leer más para ampliar el vocabulario, también le sugiere leer el diario de
antemano para mejorar la seguridad en la lectura.
Seguidamente, Camilo Foronda enfatizó que usar la misma palabra varias veces hace que el
texto sea repetitivo y se vuelva monótono; continuó Samuel Quintero, enfatizando en el
buen equilibrio que la compañera le da al diario, pero repasó la importancia de la distinción
entre "porque" y "por qué". En lo que respecta a Paulina Guiral, se siente atrapada por la
escritura de ese diario y ve un gran potencial en ella.
Ana Sofia Castrillón dijo que en general tiene buenas ideas, pero no sabe cómo difundirlas
y transmitirlas. posteriormente, Sara Hernández sugirió vincular el libro de texto con toda
la clase y revisar la importancia de colocar la bibliografía. María Alejandra Gaviria enfatizó
la buena subjetividad y sugirió que se debe prestar más atención a la puntuación,
finalmente, este espacio se cerró con la participación de María de los Ángeles, quien
recordó la importancia de tejer ideas en el texto.
Personalmente puedo decir que el diario de Camilla siempre ha sido uno de los mejores
diarios que he escuchado, porque tiene los conocimientos básicos de toda la clase. Además,
su voz se puede escuchar en cualquier momento, pero creo que es un buen Es hora de
leerlo, será más personal, nos atrae la buena redacción y el tono del diario, porque es un
tono tranquilo, pero llama la atención de la gente, en los últimos momentos de la clase el
docente hizo algunas correcciones sobre el diario, y así finalizó el encuentro del jueves.
Como compromisos nos quedó avanzar en la lectura de “El amor en tiempos de cólera” de
Gabriel García Márquez, y la realización del respectivo diario de procesos. Aprovechando
que traigo a colación el texto asignado para esta clase una frase que me llamo mucho la
atención y dice “La memoria del corazón elimina los malos recuerdos y magnifica los
buenos, y gracias a ese artificio, logramos sobrellevar el pasado” (Márquez, 2016), esto
me lleva a pensar que el perdón y la reconciliación son parte del corazón, cuando
verdaderamente perdonamos y nos reconciliamos aquellos recuerdos, pensamientos y
demás momentos de la vida comienzan a ser bonitos para el alma, los errores y fallas del
pasado se ven como oportunidades de mejora y nos hacen sobrellevar la vida
Bibliografía
Márquez, G. G. (12 de 2016). El amor en tiempos de cólera. Obtenido de La biblioteca de
Juanjo: https://www.labibliotecadejuanjo.com/2016/12/el-amor-en-los-tiempos-del-colera-
pdf.html