Formador de

formadores

Mision futuro
 Introducción
• Constructivismo ¿Enseñar o estimular el
aprender?
• Estética. Encuentro de los sentidos con la
naturaleza.
• El hombre triuno. Cuerpo, mente, espíritu.
• Currículo oculto y nulo

MISIÓN FUTURO 2
 Calentamiento

• Órgano, animal, nombre

• La tierra tiembla
• Los enfermos
• El regalo
• La orquesta

MISIÓN FUTURO 3
 Aspectos esenciales del maestro

• Presentación personal
• Lenguaje y conocimiento
• Afectividad y aprendizaje
• Enseñanza y comunicación oral
• Entornos de aprendizaje
• Enseñar a preguntar
• Las múltiples inteligencias
• La búsqueda de la comprensión

MISIÓN FUTURO 4
• El nuevo rol del maestro
• Valores
• La lectura vital
• La expresión escrita
• El humor
• El silencio
• Las nuevas tecnologías
• Aprendizaje por proyectos

MISIÓN FUTURO 5
 Historias como recurso didáctico
• Robert el perro
• El rey anfitrión
• El ladrillazo
• El buen samaritano
• La profesión del hijo

MISIÓN FUTURO 6
 Dinámicas que evidencian la
programación neurolingüística

• Yema, yuma, yama…

• Números con los dedos
• Números chinos
• Carta mágica

MISIÓN FUTURO 7
 ESTILOS DE APRENDIZAJE
8
EXPERIENCIAS
Haga una lista de por lo menos 5 situaciones en
su vida que hayan sido significativos para usted
en sus experiencias de aprendizaje.

Experiencias significativas Su efecto en mi:

• 1.
• 2.
• 3.
• 4.
• 5.
MISIÓN FUTURO
Tres razones por las que soy instructor
o maestro
• 1

• 2

• 3

MISIÓN FUTURO 9
 Juegos
• Aire mar y tierra
• El palito de Pablito
• El juego de la joki poki
• Contar historia entre todos
• Deshinicion

MISIÓN FUTURO 10
MAPAS MENTALES

MISIÓN FUTURO 11
 ¿Qué es un Mapa Mental@?

Un Mapa Mental m es un método de análisis que permite organizar con

facilidad los pensamientos y utilizar al máximo las capacidades mentales.

MISIÓN FUTURO 12
 Una hoja de papel en blanco

¿Qué necesitas para crear Rotuladores

¡TU imaginación!
un Mapa Mental? de colores

Tu cerebro

MISIÓN FUTURO 13
 Potenciar la
creatividad
¡Salvar Ahorrar
árboles! tiempo

Solucionar
¡Sobrevivir! problemas

Comunicar Concentrarse
Los Mapas Mentales
sirven para:
Organizar los
Planificar
pensamientos

Visión Aclarar
global las ideas

Recordar Aprobar los

mejor exámenes
Estudiar
másFUTURO
MISIÓN rápido 14
MISIÓN FUTURO 15
MISIÓN FUTURO 16
MISIÓN FUTURO 17
MISIÓN FUTURO 18
 Elaborar
presentaciones e
informes
Resumir un libro
en una sola Planificar tu
página vida familiar

Aprende a
utilizar los Persuadir y
Ir de compras
Mapas Mentales negociar
para:

Emprender un Organizar un fin de

nuevo proyecto semana romántico
Realizar llamadas
telefónicas

MISIÓN FUTURO 19
MISIÓN FUTURO 20
MISIÓN FUTURO 21
MISIÓN FUTURO 22
MISIÓN FUTURO 23
MISIÓN FUTURO 24
MISIÓN FUTURO 25
MISIÓN FUTURO 26
MISIÓN FUTURO 27
 Presentaciones en power point
• Que existe y que no (anécdota de Einstein)
• Viaje extra ordinario (presentado por un
participante)
• Los mapas conceptuales como herramientas
facilitadoras para escuelas y empresas.
(Joseph Novak)

MISIÓN FUTURO 28
 Compromisos para mañana
• Traer una historia motivacional
• Traer una dinámica
• Traer un mapa mental con tema conocido

MISIÓN FUTURO 29
Videos clave
MISIÓN FUTURO 30
La meditación del samurái

MISIÓN FUTURO 31
Resistencia al cambio

MISIÓN FUTURO 32
La sociedad de los poetas muertos

MISIÓN FUTURO 33
Video presentado por un participante
(Demasiado tarde)

MISIÓN FUTURO 34
 Banco de recursos historias
• ¿Qué es la sabiduría?
• Señales con los dedos (Interpretaciones)
• Como hacer para que el águila vuele.
• El jardinero que quería ser gerente
• Por que se accidento el challenger
• La maestra Thompson
• El monje que vendió su Ferrari
• La tostada que se quema
• La culpa es de la vaca
• Platero y yo
• La felicidad esta en el interior de nosotros

MISIÓN FUTURO 35
Mapas mentales realizados por los
participantes

MISIÓN FUTURO 36
 ADJECTIVES vs ADVERBS

SIMPLE PRESENT TENSE PRESENT PROGRESSIVE

ADJECTIVES ADVERBS

NON-ACTION VERBS NON-ACTION VERBS

Love / Hate / Know / Understand Work / Run / Speak / Walk

Want / Possess / See / / Hear Swim / Jog / Move / Jump / Climb
Notice / Own / Like / Seem / Appear / Fight / Wave / Cook
Smell / Taste / Look at / Have / *Feel
Taste / Smell / Look / Have / * Feel

NOUN POSSESSION FUTURE

+ ADJECTIVE

TIME EXPRESSIONS
Every (day/week/year/month) At the moment Look, there’s + (name)…
At + time Right now These (days, weeks,months)
This (week, year, morning,…) Today
Adverbs of Frequency:
Now Listen, …
(Always, Often, sometimes, never, usually, seldom) Nowadays Because of …
It’s + time

Service Training Instructor

MISIÓN FUTUROEdgard E. Romero A. 37
 Transportes Management
System

Creatividad /
Capacidad no Tableros Métricas /
utilizada Mejora Continua

3 Sistemas
Defectos
5S

Inventario
CATERPILLAR
Eliminación 8 Mapas
PRODUCTION Herramientas
Desperdicios Espagueti
SYSTEM
Sobre
Producción
A prueba de
Error
Esperas 2 Tipos de
Proyecto

A prueba de
Exceso de Error
movimiento Transformación
Talleres de
de la cadena de
mejora rápida
valor
Sobre Procesos

MISIÓN FUTURO 38
 PAGO A PROVEEDORES

RECIBO FACTURAS

BUZON MENSAJERIA
CARLOS ACUÑA

ORDEN DE SIN ORDEN DE ORDEN DE

COMPRA COMPRA COMPRA

REVISION

CONTABILIZACION
APROBACION
DISTRITOS

PAGO A
PROVEEDOR
MISIÓN FUTURO 39
MISIÓN FUTURO 40
CURSOS DE INTRODUCCIÓN Y FUNDAMENTOS INSTITUTO
GECOLSA

MISIÓN FUTURO 41
 God
My Main Support

My Past

Guides
My My Job
My Present My
Life Proyect
Entertainment
Builds

My Future My Family
My Treasure
MISIÓN FUTURO 42
 OPERADOR E.P.P

Familia safety
Inspección
Laboral

Trafico
Compañeros Vías

Convivencia CAMION Seguridad

Operación
CAMPA

BOTADE
Técnicas

Ubicación
MINA

TRITURA Conocimiento
MISIÓN FUTURO 43
 Banco de recursos dinámicas
• El fosforo y escribir palabras
• Animales por parejas
• Cualidades y defectos y las partes del cuerpo
• Datos personales, intercambiarlos,
presentarlos
• Las bombas introducir el problema jugar con
ella y luego estallarla
• Globos estallados y escribir palabras
MISIÓN FUTURO 44
 ACERTIJOS PARA USAR EL PENSAMIENTO LATERAL

• LOS ANTEOJOS
• La abuela estaba desayunando y en un descuido los anteojos se le cayeron en la
taza de café, sin embargo los anteojos no se mojaron ni un poquito. ¿Cómo es
posible que no se hayan mojado?
• EL INTERRUPTOR
• Hay tres interruptores fuera de un cuarto que está cerrado con llave. Adentro del
cuarto hay tres lámparas. Usted puede encender y apagar los interruptores
cuantas veces quiera, siempre y cuando la puerta del cuarto permanezca cerrada.
Entonces, usted debe entrar una sola vez al cuarto y determinar cuál interruptor le
corresponde a cada lámpara.
• LA LICENCIA DE CONDUCIR
• Un joven por salir de prisa a encontrarse con sus amigos dejó olvidada la licencia
de conducir. Una vez en la calle no se detuvo en la luz roja y siguió por una vía de
sentido contrario. Todo esto fue observado por un policía de tránsito quien no hizo
el menor intento para impedírselo o para citarlo. ¿Por qué?

MISIÓN FUTURO 45
 CREATIVIDAD
• 1. ¿Por qué un hombre que vive en Monterrey no
se le puede enterrar en la Ciudad de México?
• 2. Usted tiene una canasta con tres manzanas.
¿Cómo hará para darle a tres niños una manzana a
cada quien, y que quede una manzana en la
canasta?
• 3. ¿Cómo puede usted arrojar una pelota de tenis
con toda su fuerza, hacer que se detenga y regrese
a usted sin que toque ninguna pared, red o
cualquier objeto y sin utilizar un cordel o resorte?

MISIÓN FUTURO 46
La idea es que con solo mover dos líneas quede dibujada la pala pero con
el círculo fuera de ella

MISIÓN FUTURO 47
 Ministerio de Educación
Evaluación de Inteligencia para el SUTEP

Tiempo: 1 Minuto
Escriba las respuestas en una hoja en blanco o
en su mano para no gastar papel inútilmente.

1. Continúe esta secuencia lógica: 25 Puntos

L M M

2. Corrija esta fórmula colocando sólo un trazo: 25 Puntos

5 +
+ 5 +
+ 5 = 550

3. Por favor, escriba cualquier cosa: 25 Puntos

4. Dibuje un rectángulo con tres líneas: 25 Puntos

MISIÓN FUTURO 48
 ¿Cuál es la mitad de trece?
• Seis y medio
• 1/3
• Tr e ce
• XI / II
• XIII
• TRECE
• IIIIII I IIIIII
• 6 ½
• 13
• trece
MISIÓN FUTURO 49
ERRORES EN LAS DIAPOSITIVAS

MISIÓN FUTURO 50
MISIÓN FUTURO 51
MISIÓN FUTURO 52
MISIÓN FUTURO 53
MISIÓN FUTURO 54
Herrores de hortografía

MISIÓN FUTURO 55
Demasiadas animaciones

• “El ppt tiene sesenta

formas de animar sus
diapositivas … eso son
59 de mas”
• Puedes marear al
público
• Quitarle impacto al
mensaje principal

MISIÓN FUTURO 56
MISIÓN FUTURO 57
 “otra presentación! Mejor mándenmela por correo y listo”

La presentación debe apoyar la comunicación y no ir en contra del

presentador
Que las diapositivas apoyen de forma visual el mensaje del expositor y no
poner toda la info en la diapositiva
MISIÓN FUTURO 58
 Retroalimentación final
• ¿Qué fue lo que más me gusto de este grupo?
• ¿Qué fue lo que más disfrute de este taller?
• Tres conceptos que me llamaron la atención,
trabajados en este taller.
• ¿Este trabajo tiene posibilidad de ser
implementado en mi labor?
• Mi regalo para este grupo es…

MISIÓN FUTURO 59
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

MISIÓN FUTURO 60