14 IAMB517 Escrito MMartínez

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INGENIERÍA EN MEDIOAMBIENTE

CARRERA DE INGENIERÍA AMBIENTAL
INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL
Levantamiento de información Ambiental en Zonas Costeras

de la Bahía de Quintero-Puchuncaví Y Programa de ahorro de
agua
Fundación CIDEMAR
Matías Alexander Martínez Martínez

2016
Francisca Bustamante
Ingeniera de Proyectos, Departamento de Programas y Proyectos
Abril 2021
i
Levantamiento de Información Ambiental en Zonas Costeras de la Bahía
de Quintero- Puchuncaví y programa de ahorro de agua
RESUMEN
RESUMEN
El Presente informe tiene la finalidad de presentar el trabajo realizado por el estudiante
durante el desarrollo de su práctica profesional en la fundación CIDEMAR desde a mediados
del mes de enero hasta la quincena de marzo del presente año 2021.
La fundación CIDEMAR es una Organización no gubernamental que fue creada en 2016 y
cuenta con 20 profesionales del tipo voluntario de distintas disciplinas que participan en
distintas áreas de trabajo en las cuales desarrollan diversos programas, a partir de esto es
que la fundación se encuentra en pleno desarrollo de un conjunto de esfuerzos traducidos en
el programa “Alianza playera de Chile”, el cual dentro de sus objetivos principales cuenta con
alcanzar la sustentabilidad de los bordes costeros aplicados a priori en la región de Valparaíso.
Bajo este marco es que dentro del área de “Programas y Proyectos” de la fundación es que se
encuentran diversos esfuerzos para poder tener una base de datos de información ambiental
respecto a las zonas costeras de la región, esto último supone un esfuerzo que supera a los
actuales profesionales del área de programas y proyectos, de aquí es que la Fundación
CIDEMAR cuenta con la necesidad de incorporar practicantes que puedan aportar al proceso.
Bajo el marco de lo anterior es que el estudiante trabajó en el desarrollo del levantamiento de
información ambiental para las zonas costeras pertenecientes a la Bahía de Quintero-
Puchuncaví, que terminarán en la base de datos de la fundación y además del apoyo en el
desarrollo de un programa de ahorro de agua aplicable para cualquier servicio que se
encuentre en cualquier zona costera.
i
INDICES
INDICE GENERAL
1. INTRODUCCIÓN ................................................................................................ 1
2. PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA ........................................................................ 2
2.1. OBJETIVOS. ................................................................................................... 2
2.1.1. Objetivo General ...................................................................................... 2
2.1.2. Objetivos Específicos ................................................................................ 2
2.2. LISTADO DE TAREAS ASIGNADAS Y RECURSOS UTILIZADOS .............................. 2
2.3. Cronograma de Actividades ............................................................................. 5
3. RESULTADOS DESTACADOS ............................................................................... 6
3.1. ANÁLISIS DE ENTORNO PESTAL ....................................................................... 6
3.2. LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN AMBIENTAL COMUNAS DE QUINTERO-
PUCHUNCAVÍ. ......................................................................................................... 7
3.2.1. Diagnostico Ambiental. ............................................................................. 7
3.2.2. Procedimientos Realizados metas e indicadores .......................................... 10
3.2.3. PROGRAMA DE AHORRO DE AGUA ............................................................ 11
4. DISCUSIÓN. ................................................................................................... 11
4.1. ANALISIS DE ENTORNO PESTAL. .................................................................... 11
4.2. LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN “DIAGNOSTICOS” ..................................... 12
4.3. PROGRAMA DE AHORRO DE AGUA .................................................................. 12
4.4. PERFIL DE EGRESO ...................................................................................... 13
5. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................ 16
6. ANEXOS ......................................................................................................... 20
ii
INDICES
INDICE DE FIGURAS
Figura 1.1: Organigrama de la fundación ..................................................................... 1

Figura 3.1: Georreferenciación de Impactos ambientales identificados en la zona costera de
playa “Loncura”. ......................................................................................................... 9
Figura 3.2: Georreferenciación de Impactos ambientales identificados en la zona costera de
playa “Las Ventanas”. ................................................................................................. 9
Figura 3.3: Diagrama de Pareto realizado a partir de los impactos ambientales identificados
en la matriz de importancia para playa “Las Ventanas”. ................................................. 10
INDICE DE TABLAS
Tabla 2.1: Tareas asignadas y recursos utilizados para cada uno de los objetivos propuestos
para el desarrollo de la practica .................................................................................... 3
Tabla 2.2: Carta Gantt de desarrollo de actividades durante el desarrollo de la práctica
profesional del estudiante ............................................................................................ 5
Tabla 3.1: Resumen de Impactos más relevantes por tipo de factor en PESTAL ................. 6
Tabla 3.2: Resumen de Valorización de Impactos ambientales por zona costera ................ 8
Tabla 3.3: Procedimientos realizados ......................................................................... 11
Tabla 4.1: Discusión respecto a las competencias específicas y genéricas del perfil de egreso
.............................................................................................................................. 13
iii
INTRODUCCIÓN
1. INTRODUCCIÓN
La fundación CIDEMAR (Ciencia y Divulgación en Ecología Marina y Dulceacuícola) es una

Organización no gubernamental sin fines de lucros, la cual fue creada el año 2016,
actualmente tiene sus dependencias ubicadas en Villanelo #180, Oficina N° 1405, Viña del
Mar, Región de Valparaíso. El rubro que tiene fundación CIDEMAR, en adelante la fundación,
se basa principalmente en la educación ambiental, la ciencia y el desarrollo de actividades de
carácter acuático.
Actualmente la fundación se encuentra con distintos programas en funcionamiento dentro de
los cuales se encuentran “microcosmos oceánico: descubriendo los misterios del plancton” la
cual se basa principalmente en exposiciones educativas respecto a la importancia del plancton
en las redes tróficas acuáticas, “Litoral Chileno” que consiste en exposiciones de material
audiovisual que tiene la finalidad de difundir e informar respecto a la riqueza de la
biodiversidad presente en el litoral del territorio y “Alianza Playera de Chile” (APLC) que consta
de esfuerzos para la coordinación y unificación de distintos actores, para que, en primera
instancia se realicen actividades como limpiezas de playas y actividades enfocadas en la
concientización ambiental.
La fundación cuenta con una interdisciplinaria gama de 20 profesionales que se desempeñan
en distintas áreas de trabajo, en la figura 1.1 se puede ver el organigrama de la fundación
en donde el estudiante en práctica se desempeñó en el departamento de programas y
proyectos.
Figura 1.1: Organigrama de la fundación (Fuente: Fundación CIDEMAR)
1
INTRODUCCIÓN / PRESENTACION DE LA PRÁCTICA
En la actualidad el programa APLC se encuentra en modificaciones para poder vincular nuevos

objetivos basados en poder alcanzar la sostenibilidad de las zonas costeras y aumentar la
calidad de los ambientes costeros y la calidad de vida de las personas. Bajo el marco de esto
último es que la fundación pretende enfocar nuevos proyectos dentro del programa de APLC
para lo cual es necesario tener una base de datos sólida respecto al estado de las distintas
Zonas Costeras (ZC) de la región de Valparaíso, aquí es donde se hace necesaria la apertura
de vacantes para practicantes de ingeniería ambiental que cuenten con el conocimiento
mínimo necesario para poder levantar información ambiental y social para conformar esta
base de datos.
2. PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA
2.1. OBJETIVOS.
Con anterioridad al inicio de la práctica profesional se realizó una reunión con la que en ese
entonces sería la futura tutora del estudiante en la cual se explicó la modalidad y metodología
de trabajo que se llevaría a cabo inicialmente en el levantamiento de información. a posteriori
dentro del desarrollo de la práctica es que hubieron variaciones en el desarrollo de esta y se
incorporó el apoyo en la creación de un programa de ahorro de agua.
2.1.1. Objetivo General
• Desarrollar tareas designadas por la fundación CIDEMAR para un cumplimiento general

de sus actividades y programas.
2.1.2. Objetivos Específicos
• Realizar un Análisis de entorno mediante la metodología PESTAL para las comunas de

Quintero-Puchuncaví.
• Realizar diagnósticos ambientales a las distintas zonas costeras de la comuna de
Quintero-Puchuncaví.
• Apoyar en la elaboración de un programa de ahorro de agua aplicable a cualquier
servicio de cualquier zona costera.
2.2. LISTADO DE TAREAS ASIGNADAS Y RECURSOS UTILIZADOS
Las Tareas que fueron asignadas al estudiante en práctica consideraron la utilización de tan
solo herramientas digitales considerando que el desarrollo del trabajo fue realizado de forma
telemática. Las herramientas fueron Microsoft Teams en donde el estudiante en práctica
adquirió un correo institucional de la fundación para el uso de la plataforma,
Microsoft Word, Microsoft Excel, Google Earth Pro, Google Maps, estas cuatro últimas
herramientas con las que ya contaba el estudiante en práctica.
2
PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA
Las tareas que fueron asignadas y los recursos necesarios para poder llevar a cabo cada una
estas y en concordancia con los objetivos que se presentan en el subcapítulo anterior se
pueden ver en la tabla 2.1 en la cual se puede ver la tarea asignada y los recursos a utilizar
por cada uno de los objetivos específicos propuestos.
Tabla 2.1: Tareas asignadas y recursos utilizados para cada uno de los objetivos propuestos para el desarrollo de la
práctica (Elaboración Propia)
INDICADOR DE
OBJETIVOS ENCARGADO TAREAS REALIZADAS DETALLE
CUMPLIMIENTO
Revisión y búsqueda
bibliográfica respectiva para El indicador de
cada municipalidad. cumplimiento
corresponde a
realizar un avance
Revisión bibliográfica acerca A modo de resumen de las todas las
Realizar un Análisis de los diferentes episodios tareas anteriormente semanas del
de entorno señaladas, se realizó una PESTAL
Practicante de derrames ocurridos en la matriz PESTAL para las presentando cada
mediante la profesional zona.
comunas en donde su vez nuevos
metodología de ingeniería avance se presentó impactos para los
PESTAL para las ambiental, semanalmente mientras
Identificación de las leyes y factores
comunas de voluntario duró el período del
normativa aplicable para correspondientes,
Quintero- APLC. levantamiento de
cada empresa perteneciente cada semana
Puchuncaví. al parque industrial. información. equivale a un
20%
Por lo que la
Consolidación en Excel para entrega total
la realización de una matriz equivale a un
de contextualización general 100% de
resumida (PESTAL). cumplimiento.
Se definió mediante el uso

del programa
Google Earth Pro los límites
para cada zona costera
utilizando como límites El indicador de
imaginarios los de la playa cumplimiento
asignada al estudiante en Las tareas señaladas
fueron agrupadas y corresponde a
Realizar práctica.
ordenadas en informes realizar entregas
diagnósticos semanales, los cuales de los informes
ambientales a las Practicante Mediante el uso del debían ser entregados al consolidados
distintas zonas profesional programa Google Earth Pro finalizar cada semana por todas las
de ingeniería y los conocimientos previos parte del estudiante en semanas, cada
costeras de la
ambiental, del estudiante en práctica, práctica. Se realizaron en semana equivale
comuna de voluntario a un 20%
este procedió a identificar total 5 informes, uno para
Quintero- APLC. Por lo que la
los puntos capaces de cada playa y este fue
Puchuncaví . generar impactos revisado por parte de la entrega total de
. ambientales a cada playa tutora. los 5 informes
respectiva. equivale a un
100% de
cumplimiento.
El estudiante en práctica
identificó mediante revisión
bibliográfica y conocimientos
previos los residuos
presentes en las playas.
3
Por medio del uso de la

herramienta Excel, se
procedió a realizar una
matriz de importancia para
impactos ambientales para
cada playa trabajada para
posteriormente valorizar los
impactos.
realizó un diagrama Pareto
para cada playa trabajada y
este determinó aquellos
impactos ambientales a los
que se debe atender con
mayor urgencia.
Por medio de la herramienta

Google Earth Pro el
estudiante en práctica
procedió a la creación de
mapas identificando puntos
de impactos ambientales,
caracterizándolos según la
gravedad.
A partir de los resultados

obtenidos del diagrama de
Pareto, el estudiante en
práctica realizó
procedimientos a fin de
mitigar el o los impactos
ambientales en cuestión.
El estudiante mediante
conocimientos previos y
búsqueda bibliográfica
propuso las potenciales
alianzas playeras.
realizó una revisión
bibliográfica de distintos
programas de ahorro de
agua.
El desarrollo del
programa de
Las tareas anteriormente ahorro de agua al
desarrolló un documento de
señaladas fueron ser una variante
Elaborar un Practicante diagnóstico enfocado en los ordenadas en un de la metodología
programa de ahorro profesional servicios reconocidos
documento Word y se de trabajo se
de agua aplicable de ingeniería durante el levantamiento de presentó a los miembros
considera que la
para los servicios ambiental, información.
de la fundación, entrega de todos
que se ubiquen en voluntario permitiendo la aprobación los documentos
alguna zona costera APLC. El estudiante en práctica de estos. solicitados
cualquiera sea esta. desarrolló una plantilla para
equivale a un
toma de datos en terreno.
100% de
cumplimiento,
desarrolló un documento
abarcando distintas
posibilidades para aumentar
la eficiencia hídrica.
4
2.3. Cronograma de Actividades
A continuación, en la tabla 2.2 se puede ver una Carta Gantt donde se resumen los tiempos
asignados para cada una de las actividades, donde el total de horas correspondieron a 328
horas en las que el estudiante se desarrolló como practicante en la fundación CIDEMAR. Estas
partieron el día 18 de Enero del 2021 y mantuvo una extensión hasta el 15 de Marzo del
mismo año, en un horario de 8:00 AM hasta las 18:00 PM considerando dos horas de colación
diaria, cabe mencionar que la modalidad de la práctica durante todo el desarrollo de esta fue
en modalidad de teletrabajo debido a la contingencia sanitaria.
Tabla 2.2: Carta Gantt de desarrollo de actividades durante el desarrollo de la práctica profesional del estudiante.
(Elaboración Propia)
ACTIVIDADES SEMANAS
  1 2 3 4 5 6 7 8 9
Análisis de Entorno
PESTAL
Levantamiento de
información ambiental
Playa Los Enamorados
Levantamiento de
Playa El Durazno
Levantamiento de
Playa El Bato
Levantamiento de
Playa Ventanas
Levantamiento de
Playa Loncura
Programa de ahorro de
agua.
Presentación programa de
ahorro de agua.
Presentación final de
levantamiento de
información ambiental en
comuna de Quintero-
Puchuncaví.
5
RESULTADOS DESTACADOS
3. RESULTADOS DESTACADOS
En el presente capitulo se presentarán los resultados más destacados o que se consideran

relevantes durante el desarrollo de actividades del estudiante durante su práctica profesional
en la fundación.
3.1. ANÁLISIS DE ENTORNO PESTAL
Para la realización de una descripción de entorno es que se realizó un análisis del tipo PESTAL,
que, como indican sus siglas consiste en un análisis de los factores político, económico, social,
tecnológico, ambiental y legal de las comunas trabajadas siendo la principal Quintero, en esta
se incluyen tanto los factores que impliquen tanto de forma positiva como negativa a la
comuna.
En la tabla 3.1 que se puede ver a continuación se encuentran los principales impactos
encontrados para cada uno de los factores analizados, a su vez en el ANEXO 1 se puede
encontrar el PESTAL completo el cual fue desarrollado durante el periodo de levantamiento de
información.
Tabla 3.1: Resumen de Impactos más relevantes por tipo de factor en PESTAL (Elaboración Propia)
Tipo Impactos más relevantes

• Asociación de comunas costeras Quintero-
Puchuncavi.
Político
• Creación de PRAS Quintero-Puchuncavi.
• Fuente de empleo constante debido a las

actividades del Complejo Industrial Ventanas.
Económico
• Disminución de turismo en la zona debido a
distintos eventos de contaminación.
• Amplia cantidad de dirigentes sociales y vecinales
(Activismo).
Social
• Programas realizados por “Quintero Vive” como
medidas mitigatorias.
• Aplicación “Quintero Participa”, utilizada para
difusión de actividades y talleres formativos a la
población de la zona.
• IMEKO, contempla una metodología para el
Tecnológico reciclado de colillas de cigarro que aún no llega a
Quintero.
• Página “Ciudadano empoderado”, portal donde
los ciudadanos pueden buscar los candidatos para
los distintos cargos políticos.
• Emisiones Atmosféricas por parte de las
actividades del Complejo Industrial Ventana.
Ambiental • Diversos derrames en la bahía.
• Diversas emergencias sanitarias por
contaminación atmosférica.
6
• Debilidad en la evaluación de impactos

ambientales en los proyectos del complejo.
• Especies con bioacumulación y Biomagnificación
por metales pesados en la bahía.
• Descarga de Riles.
• D.S N°105, declarado por la corte suprema como
insuficiente.
• Aprobación Anteproyecto para creación de Normas
de calidad secundaria para la protección de las
Legal aguas marinas y sedimento de fondo para la Bahía
de Quintero-Puchuncaví.
• Ley 20.293 que protege a los cetáceos, aplicable a
Quintero ya que se reconocen cetáceos con
categoría de protección.
3.2. LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN AMBIENTAL COMUNAS DE

QUINTERO-PUCHUNCAVÍ.
El levantamiento de información que se llevó a cabo consistió en un diagnóstico ambiental, la

generación de metas e indicadores ambientales y procedimientos para poder abarcar estas
metas y cumplir los indicadores y la propuesta de alianzas estratégicas que serían involucrados
en los distintos procedimientos.
Este levantamiento de información fue llevado a cabo en las siguientes zonas costeras
identificadas a partir de las delimitaciones de la playa que se ubica en esta.
• Zona Costera en playa “Los Enamorados”

• Zona costera en playa “El Durazno”
• Zona Costera en playa “Loncura”
• Zona costera en paya “El Bato”
• Zona Costera en playa “Las Ventanas”
La información ambiental que fue levantada para cada una de estas zonas costeras fue
generada semanalmente (1 zona costera por semana), compilada en informes escritos y estos
fueron entregados el último día de la semana al tutor considerando avances dentro de la
semana si fuera requerido.
3.2.1. Diagnóstico Ambiental.
El diagnóstico ambiental de cada una de las zonas costeras fue realizado en base a los
siguientes análisis y aplicación de metodologías en donde se encuentran:
• Identificación de Puntos de posible generación de impactos.

• Identificación de principales residuos generados en las zonas costeras y su clasificación.
• Aplicación de una matriz de importancia para la identificación y valorización de
impactos ambientales.
• Realización de un diagrama de Pareto para la identificación de relevancia de los
impactos ambientales
7
• Georreferenciación de los impactos ambientales
De esto es que los resultados más relevantes durante el levantamiento de información se

pueden ver en los subcapítulos siguientes y corresponden a la Identificación de impactos
ambientales, su valorización, la aplicación del diagrama de Pareto y la georreferenciación de
impactos.
3.2.1.1. Resultados más relevantes en la identificación de Impactos

ambientales, valoración, aplicación de Pareto y georreferenciación.
Los impactos ambientales identificados a partir de la información disponible en la web se

pueden ver a continuación en donde se puede denotar la gran cantidad de impactos
ambientales críticos propios de las presiones que son generadas por las emisiones
principalmente de las actividades del complejo industrial ventanas, estas se pueden ver en la
tabla 3.2 que representa el resumen de la valorización de los impactos identificados, en el
ANEXO 2 se pueden ver las matrices de importancia con mayor detalle para las zonas costeras
en las cuales fueron identificados la mayor cantidad de impactos, además de la determinación
de la importancia se muestra el detalle de la valoración de estos mismos.
Tabla 3.2: Resumen de Valorización de Impactos ambientales por zona costera (Elaboración Propia)
Zona Impactos Impactos Impactos Impactos

costera compatibles moderados severos críticos
Los
7 15 7 13
Enamorados
El Durazno 6 21 15 17
El Bato 6 20 25 45
Ventanas 12 19 20 56
Loncura 4 21 19 47
Los impactos fueron para cada una de las zonas costeras georreferenciadas, de aquí es que
se pueden ver tanto la figura 3.1 como la figura 3.2 correspondientes a la georreferenciación
realizada en la zona costera de la playa “Loncura” y “Las ventanas” donde como se menciona
en el párrafo anterior, la mayoría de los impactos del tipo crítico corresponden a impactos
provenientes de las actividades industriales.
8
Figura 3.1: Georreferenciación de Impactos ambientales identificados en la zona costera de playa

“Loncura”.(Elaboración Propia)
Figura 3.2: Georreferenciación de Impactos ambientales identificados en la zona costera de playa “Las
Ventanas”.(Elaboración Propia)
Para las zonas costeras que colindan con el complejo industrial ventanas se tiene la
particularidad que al concentrar sus impactos en las actividades industriales la mayor
9
frecuencia de los aspectos ambientales más relevantes reconocidos por sus respectivos
diagramas de Pareto corresponde a casi los mismos, en la figura 3.3 se puede evidenciar
esto, en este se presenta el diagrama de Pareto de la zona costera de playa “Las Ventanas”,
de aquí se determinan los aspectos ambientales más relevantes en donde la intersección con
la frecuencia acumulada que se ve en el diagrama divide entre los aspectos a los cuales
principalmente hay que prestarle importancia o enfocar los esfuerzos en estos, siendo para el
caso de “las ventanas” y de las otras zonas costeras que colindan con el complejo industrial
la disminución de la calidad del aire, degradación de suelo y la disminución de la calidad del
agua.
Diagrama de Pareto
94 100%
84 90%
74 80%
64 70%
Frecuencia
Porcentaje
54 60%
44 50%
34 40%
24 30%
14 20%
4 10%
-6 0%
Impactos Ambientales % Acumulado
Figura 3.3: Diagrama de Pareto realizado a partir de los impactos ambientales identificados en la matriz de
importancia para playa “Las Ventanas”. (Elaboración Propia)
3.2.2. Procedimientos Realizados metas e indicadores
A partir de la realización de los diagramas de Pareto es que se identifican los aspectos

ambientales que son a los que se deben enfocar los esfuerzos, a partir de esto es que se
levantaron distintos procedimientos que se pueden ver en la lista que presenta la tabla 3.3.
10
RESULTADOS DESTACADOS / DISCUSIÓN
Tabla 3.3: Procedimientos realizados
N° Nombre del Procedimiento Zonas costeras a la que aplican

1 Procedimiento para charlas en cordón
Loncura, el bato, las ventanas
industrial
2 Procedimiento para la instalación de puntos Los Enamorados, Loncura, El Bato,
limpios y su correcto uso Las Ventanas
3 Procedimiento para el manejo sostenible de El Durazno, Los Enamorados,
envases de plástico de un solo uso Loncura, El Bato, Las Ventanas
4 El Durazno, Los Enamorados,
Procedimiento para limpieza de playas
Loncura, El Bato, Las Ventanas
A su vez de este listado los que más destacan corresponden a los de instalación de los puntos
limpios en las playas y la aplicación de charlas a los funcionarios de las industrias para
aumentar la conciencia de los impactos de la generación de riles y su mal manejo, de aquí que
se presentan las metas e indicadores de estos dos y estos se encuentran en el Anexo 3 y el
Anexo 4.
3.2.3. PROGRAMA DE AHORRO DE AGUA
El apoyo en la generación de un programa de ahorro de agua consistió en el levantamiento de

los documentos necesarios para generar un diagnóstico que pueda ser aplicable desde un
comercio local pequeño hasta un restaurant independiente de su capacidad, en el Anexo 5 se
puede ver el diagnóstico completo.
4. DISCUSIÓN.
En el presente capítulo se presentará la discusión para cada uno de los resultados por objetivo
que fue desarrollado durante la práctica y un subcapítulo único para poder cruzar el perfil de
egreso con el desarrollo de la práctica.
4.1. ANÁLISIS DE ENTORNO PESTAL.
Respecto al análisis de entorno PESTAL realizado para las comunas de Quintero-Puchuncaví,

pero con un mayor énfasis en la comuna de Quintero debido a que tan solo una zona costera
abarcaba Puchuncaví como tal. Sin desmedro de lo anterior, el análisis realizado fue de utilidad
para la fundación, ya que, permitió comprender el estado en el cual se encuentra la zona
costera de las comunas y su relación con la actividad industrial de la zona siendo uno de los
aspectos más relevantes durante el desarrollo de este debido a sus implicancias que se
evidencian en el mismo PESTAL que se puede ver en el Anexo 1, de ahí también se tienen los
distintos impactos negativos que se determinan
sobre el ambiente a nivel comunal y a grandes rasgos, además de identificar en factor legal
la distinta normativa y leyes que derivan de la misma actividad industrial que ahí
11
Levantamiento de Información Ambiental en Playa de la Bahía
DISCUSIÓN
mismo se emplaza, cabe mencionar que la mayoría de las leyes y normativas reconocidas se
les da un carácter de indiferencia respecto al impacto sobre el medio. En estricto rigor las
zonas costeras están bajo constantes presiones que principalmente proceden de la actividad
industrial. Cabe mencionar que, respecto a el indicador de cumplimiento, este se cumplió en
un 100% debido a que semanalmente se presentaban avances y finalmente un consolidado.
4.2. LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN “DIAGNÓSTICOS”
Respecto a los levantamientos de información aplicados a las 5 zonas costeras se tiene que
esta información es de alta relevancia debido a que pone en contexto unas de las comunas
que desde una dimensión ambiental, han sido de las más desprotegidas en la región de
Valparaíso debido al desarrollo de actividad industrial a costas del desarrollo humano, desde
inclusive antes de las instalaciones del complejo industrial, donde Codelco ya tenía sus
actividades operativas en la bahía. Sin duda es uno de los resultados más importantes debido
a que la cantidad de impactos reconocidos son bastante significativos, no obstante, si bien la
identificación de impactos es bastante sólida, está lejana a presentar la realidad de la bahía
de Quintero-Puchuncaví en lo que refiere a las presiones ambientales que ahí existen, pero
permite a la fundación tener contexto general del mal estado en que se encuentra la zona.
También se pudieron reconocer distintos puntos de generación de impactos los cuales
principalmente generan residuos, no obstante, estos mismos puntos eventualmente pueden
ser utilizados por parte de la fundación como puntos estratégicos para la aplicación de
programas principalmente de difusión, concientización y educación ambiental.
Por otra parte, se tiene que la identificación de residuos al ser de carácter telemática se asumió
principalmente residuos tipo que se pueden encontrar en todas las playas con la diferencia de
que, si la zona costera tiene una caleta o colinda con una, se le consideraron residuos propios
de la actividad pesquera artesanal.
Respecto a los procedimientos levantados, debido a que el fuerte de los informes correspondió
a la identificación de los impactos propiamente tal, se optó por hacer procedimientos generales
que abarcaran de alguna manera los impactos ambientales que más se repitieron (mayor
frecuencia) y que se evidenciaban en los diagramas de Pareto, donde como se mencionó en
el capítulo anterior para las playas que colindan con el parque industrial, tenían los mismos
impactos negativos propios de las actividades industriales, los programas si bien tienen la
pretensión de alguna forma ayudar a mitigar los principales impactos, bajo el programa APCL
no se tiene mucha posibilidad de abarcar otro tipo de soluciones.
Cabe mencionar que se cumplió a cabalidad el indicador propuesto debido a que se cumplió
con la entrega de los 5 informes solicitados en los periodos correspondientes.
4.3. PROGRAMA DE AHORRO DE AGUA
El diagnóstico realizado como tal no puede ser implementado sin antes la inspección e
implementación de medidores de paso, esto último debido a que para poder diferenciar los
consumos y poder aplicar medidas correctivas inmediatas y eventualmente soluciones que
conlleven un diseño de ingeniería como lo puede ser la reutilización de aguas en los estanques
de inodoros se necesitan tener diferenciados las distintas áreas de consumo del
establecimiento al que se le esté aplicando el programa.
12
DISCUSIÓN
En general el documento de diagnóstico levantado permitirá a la fundación poder identificar

las distintas necesidades de los establecimientos que se encuentren en las zonas costeras y
también identificar las oportunidades para la aplicación de proyectos futuros que alcancen la
sostenibilidad de esta.
Por último se considera que el indicador de cumplimiento fue abarcado tan solo en un 80%,
ya que el documento final que contempla propuestas para la implementación de nuevas
tecnologías no fue terminado como tal, si bien fueron presentadas las alternativas estudiadas
estas quedaron en calidad de avance y el personal de la fundación deberá terminar dicho
documento.
4.4. PERFIL DE EGRESO
Con respecto al perfil de egreso, a continuación, en la tabla 4.4 se presentará el cruce entre
las competencias descritas en el perfil de egreso de Ingeniería ambiental y su aplicación en el
desarrollo de la práctica profesional, a priori se estima que el estudiante en práctica tuvo un
desarrollo óptimo y completo del perfil de egreso como se puede ver a continuación.
Tabla 4.1: Discusión respecto a las competencias específicas y genéricas del perfil de egreso (Elaboración Propia)
Competencias Específicas Detalle
“Recomienda alternativas para la

sustentabilidad de la actividad productiva y Esta competencia se ve descrita en el
de servicio, considerando elementos desarrollo del programa de ahorro de
técnicos, económicos, legales, ambientales agua.
y sociales”,
Esta competencia se evidencia de igual

forma en el desarrollo del programa de
“Selecciona, implementa, opera y ahorro de agua en donde se solicita las
administra soluciones tecnológicas en implementaciones medidoras de paso
proyectos de la especialidad, tanto de para diferenciar las áreas de consumo y
forma individual como cooperativa”, en las propuestas realizadas para
eficiencia hídrica como la reutilización de
aguas, captación de aguas lluvia y aguas
niebla.
Esta competencia se evidencia

medianamente en la identificación de
impactos ambientales ya que se enfatizó
“Controla y supervisa actividades
en las actividades productivas de la bahía
productivas y de servicios al interior de
de Quintero-Puchuncavi, dentro estas,
organizaciones públicas y privadas, así
por ejemplo, la biomagnificación y
como sus externalidades sobre los
bioacumulación de metales traza en
ecosistemas y otros usuarios del territorio”
especies marinas.
13
DISCUSIÓN
Si bien no se propone un sistema de

“Propone sistemas de gestión ambiental en gestión ambiental como tal, el desarrollo
organizaciones tanto públicas como del programa de ahorro de agua es parte
privadas, de acuerdo con las obligaciones de una gama de programas que abarcaran
legales y éticas, en busca de mejoramiento en un futuro la gestión ambiental de los
continuo de estas organizaciones” servicios ubicados en las zonas costeras.
Competencias Genéricas Detalle
“Emplea de manera correcta y pertinente el Durante todo el desarrollo de la práctica

idioma castellano, de forma oral y escrita, se evidencia debido a que se presentaron
para un adecuado desenvolvimiento informes escritos semanales y esto
profesional” además se presentaban de forma oral.
Se evidencio desde un inicio de la práctica

“Maneja herramientas efectivas en la principalmente en la incorporación y
búsqueda, actualización y gestión de los búsqueda de las metodologías aplicadas y
conocimientos a través de un aprendizaje en el reconocimiento de los impactos
autorregulado constante, con el objetivo de ambientales en donde se procedió a la
mejorar las habilidades profesionales investigación de los procesos productivos
desempeñadas en el ámbito laboral” que se desarrollan en el complejo
industrial ventanas.
“Integra y colabora constantemente en Esta competencia se desarrolla a

equipos de trabajo desempeñándose cabalidad en donde el estudiante en
activamente como líder, manejando las práctica trabajó constantemente en
distintas adversidades de ambientes equipo en el desarrollo del levantamiento
complejos con el fin de conseguir objetivos de información, respecto al rol de
comunes en los distintos ámbitos de liderazgo este fue intercambiado por los
intervención disciplinar” integrantes del equipo orgánicamente.
“Comprende, utiliza y analiza textos

Esta competencia particularmente no fue
escritos en inglés con propósitos
desarrollada durante la práctica debido a
académicos que faciliten el tránsito
que en ningún momento se debió analizar
universitario y contribuyan al desarrollo
textos en inglés.
profesional”
14
DISCUSIÓN
“Actúa competentemente en el ejercicio

Esta competencia fue desarrollada a
profesional movilizando conocimientos,
cabalidad debido que se vinculó
procedimientos y actitudes que demuestren
constantemente el rol social y ciudadano
un sentido de ciudadanía y servicio público,
en el desarrollo del levantamiento de
respetando la diversidad y promoviendo la
información.
equidad de manera constante”
15
BIBLIOGRAFÍA
5. BIBLIOGRAFÍA
PGS.(2015). Muestreo de suelo para las comunas de Quintero y Puchuncaví, Región de

Valparaíso. Recuperado de:
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emisión para la regulación de contaminantes asociados a las descargas de residuos líquidos a
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borde costero del litoral de la república, y crea comisión nacional que indica. Decreto supremo
N°475. Recuperado de:
19
ANEXOS
6. ANEXOS
ANEXO 1 “ANÁLISIS PESTAL”
Factor Detalle Impacto
Uno de los candidatos al GORE es un

dirigente de MODATIMA que desea poner
Elección de gobernadores
en el centro de la política pública regional Muy positivo
regionales
la protección del medioambiente , agua y
biodiversidad
No existe precandidato con propuestas de

Elecciones Municipales Negativo
gestión ambiental costeras nuevas
Las comunas costeras ubicadas en la zona

tienen una asociación que dentro de sus
Político
Asociación de comunas costeras directrices contemplan capacitaciones y

Positivo
Quintero-Puchuncavi esfuerzos en conjunto para la gestión
ambiental, manejo de residuos sólidos,
protección de borde costero, etc.
La comuna de Quintero registró un 81.33%

de votos hacia el apruebo, lo cual denota la
Elecciones plebiscito 2020 Positivo
intencionalidad de la población por
cambiar la estructura normativa.
Programa de recuperación ambiental y

Creación de PRAS Quintero-
social aplicable para algunas zonas de Positivo
Puchuncavi
sacrificio del territorio nacional
Existe infraestructura para el desarrollo del
Amplia cantidad de restaurantes turismo, principalmente en playas que no
Positivo
en el borde costero colinden con el complejo industrial
ventanas
Amplia cantidad de residencias y Existe infraestructura para el desarrollo del
Positivo
Económico
cabañas para turismo turismo

Existencia de Complejo Industrial
Fuente de empleo constante en la zona Positivo
Ventanas
Constante modificaciones y
ampliaciones de industrias de Fuente de empleo constante en la zona Positivo
Complejo industrial Ventanas
Disminución de flujo monetario en el
Disminución de flujo turístico Negativo
comercio Local debido a la pandemia
20
ANEXOS
Disminución de flujo monetario en el

comercio Local debido a las contingencias Negativo
ambientales
Esfuerzos conjuntos de las industrias del
Complejo Industrial Ventanas para la
implementación de infraestructura que Muy positivo
aporte al desarrollo de la población de
Quintero y Loncura
Creación de Caleta El Embarcadero Positivo

Existencia Quintero Vive
Creación de Caleta El Manzano Positivo
Creación de Caleta Loncura Positivo
Creación Parque municipal Quintero Positivo

Social
Creación de Borde Costero que une

Positivo
Quintero con Loncura
Incorporación de percepciones sociales
Consejo para la Recuperación
para la elaboración de las medidas que Positivo
ambiental y social (CRAS)
contempla el PRAS de Quintero-Puchuncaví
Debido a ser una zona con alto impacto
Amplia cantidad de dirigentes ambiental negativo debido al desarrollo
Muy positivo
vecinales y sociales industrial existen diversas asociaciones
civiles de carácter activista
Agrupación de Artesanos el Existe una agrupación enfocada
Positivo
durazno únicamente en la playa
Agrupación playa los Existe una agrupación enfocada
Positivo
enamorados únicamente en la playa
Aplicación que comparte actividades y
talleres que se dictan en la comuna,
Aplicación Quintero Participa favoreciendo la entrega de información de Positivo
eventos, noticias y aconteceres del tipo
deportivo.
Tecnológico
Empresa que genera tecnología para el

IMEKO reciclaje de colillas de cigarro en la región Muy positivo
de Valparaíso
La agrupación Reciclador Chile cuenta con
RecicladorChile RRSS Muy positivo
RRSS con gran alcance y poder de difusión
Página de Internet que permite identificar
todos los candidatos para la convención
Ciudadano Empoderado Positivo
constitucional separados por distrito y por
pacto electoral
21
ANEXOS
Desde los años 60 se encuentra habilitado

el parque industrial ventana que genera
una diversa cantidad de impactos sobre las
Existencia parque industrial Negativo
aguas marinas de la bahía, donde las
concentraciones exceden la normativa
internacional.
Existen casos de derrames de distintos
Diversos casos de derrames en la tipos de xenobióticos que han afectado la
Muy Negativo
bahía calidad de las aguas marinas y sedimento
de fondo en la bahía.
En los últimos 10 años han ocurrido
Diversos eventos de diversas emergencias ambientales debido a
Muy Negativo
contaminación atmosférica las altas cantidades de SOX presentes en el
aire.
Las diversas industrias ubicadas en la bahía

de quintero (parque industrial ventana),
Descarga de RILES Negativo
tienen diversos emisarios submarinos que
afectan la calidad de las aguas.
Ambiental
Se encuentra en la bahía una planta de

saneamiento de aguas, este si bien esta
Descarga de Residuos sanitarios Negativo
sujeto a normativa, no está exento de
alguna emergencia ambiental.
Las actividades de generación de energía
en base a carbón realizan descargas
Descargas térmicas Negativo
térmicas que afectan las comunidades
plantónicas.
Las tomas de muestras llevadas a cabo
tanto por PVA y POAL no entregan
Toma de muestras en columna información suficientemente robusta para
Muy Negativo
de agua deficiente hacer análisis espaciotemporales para los
parámetros tomados en la columna de
agua.
Baja simultaneidad en Existe baja coordinación interinstitucional
muestreos de unidades para poder realizar análisis espacio Negativo
fiscalizables temporales correctos.
Debilidad para establecer correctamente
Debilidad de la evaluación efectos sinérgicos en procesos que
Muy Negativo
ambiental permiten la conservación de la
biodiversidad.
22
ANEXOS
En la escala espacial y temporal las

muestras se realizan bajo el supuesto de
homogeneidad de la bahía, esto no
necesariamente es correcto debido a la
Distribución espaciotemporal de existencia de un sistema hidrodinámico
puntos de muestreos incorrecta específico, donde los distintos Negativo
o injustificada componentes y fenómenos de la bahía de
quintero definen sus propias escalas
espaciales y temporales y estas se deben
considerar para una buena toma de
muestras.
En su mayoría corresponden a cetáceos y
Existencias de especies con
otras especies como el chungungo,
categorías de conservación en Muy Negativo
Pingüino de Humboldt, Lobo fino de Juan
zona industrial
Fernández, y la tortuga Olivácea.
Diversas especies de algas, choritos, jaibas
Especies marinas con y peces presentan fenómenos de
Muy Negativo
bioacumulación en sus tejidos bioacumulación y biomagnificación de
metales pesados en sus tejidos.
No se conocen las concentraciones
Desconocimiento de condiciones naturales en las que se encuentra la bahía
Muy Negativo
basales de metales en la Bahía de quintero antes de la instalación de
industrias.
Consagración de regímenes de protección
Ley 19.300 Sobre bases
como la "Zona Saturada" Y “Zona de Indiferente
generales del medioambiente
Latencia".
La ordenanza ambiental posee objetivos
Ordenanza Ambiental que buscan la limpieza y control de la Indiferente
calidad del aire, agua y ruidos molestos.
Plan que tiene como objetivo evitar la
superación de la norma primaria de calidad
para MP10 como concentración anual, y de
Legal
D.S Nº 105. Plan de prevención y

la norma primaria de calidad ambiental
descontaminación atmosférica
para MP2,5 como concentración de 24 h y Muy Negativo
para las comunas de Concón,
recuperar los valores anuales en un plazo
Quintero y Puchuncaví.
de 5 años. Este fue considerado por la corte
suprema como insuficiente por lo cual no
es vinculante.
Norma de calidad que establece límite de
emisiones de material particulado
D.S Nº 59/1998 MINSEGPRES. Indiferente
respirable MP10 como concentración de 24
h y como concentración anual.
23
ANEXOS
Aprobación Anteproyecto para

Comienza el proceso para la creación de
creación de Normas de calidad
normas secundarias de calidad ambiental,
secundaria para la protección de
constituyen un precedente en la materia y Positivo
las agua marinas y sedimento de
serán la primera norma secundaria aplicada
fondo para la Bahía de Quintero-
a las bahías del territorio nacional.
Puchuncaví
Norma de calidad que establece límite de
emisiones de material particulado fino
D.S Nº 12/2011 MMA Indiferente
respirable MP2,5 como concentración de
24 h y como concentración anual.
En el Artículo 113 prohíbe el consumo de
Ley 19.925 bebidas alcohólicas en la vía pública o en Indiferente
lugares de libre acceso al público.
Proyecto de ley en tramitación que
modifica la ley N°19.419, que Regula
Proyecto de ley que prohíbe actividades que indica relacionadas con el
Indiferente
fumar cerca de cuerpos de agua tabaco, y el Código Penal, para proteger
playas de mar, de río o lago de la
contaminación con colillas de cigarrillo.
Norma de Emisión para Centrales
D.S Nº13/2011 MMA Indiferente
Termoeléctricas.
Norma de Emisión para Fundiciones de
D.S Nº28/2013 MMA Indiferente
Cobre y Fuentes Emisoras de Arsénico
Ley General de Pesca y Ley General de Pesca y acuicultura
Acuicultura 18.892 Modificada aplicable a las comunas de Quintero- Indiferente
por Ley 21.287 Puchuncaví (Caleta el Manzano y Loncura).
Norma de Calidad Secundaria de Aire para
D.S Nº22/2010 MINSEGPRES Indiferente
Anhidrido Sulfuroso (SO2).
Normas de Calidad Primarias para la
Protección de las Aguas Marinas y Estuarias
D.S Nº144 /2009 MINSEGPRES Indiferente
Aptas para Actividades de Recreación con
Contacto Directo.
Norma Primaria de Calidad Ambiental de
Aire Para dióxido de Nitrógeno (NO2).
Aire Para Ozono (O3).
Aire para Monóxido de Carbono (CO).
Aire para Plomo en Aire.
Norma de Emisión para la Regulación del
Contaminante Arsénico Emitido al Aire.
24
ANEXOS
Protege a los Cetáceos, aplicable a

Ley 20.293 Quintero ya que se reconocen especies con Positivo
categoría de protección.
Norma de Emisión para la Regulación de
Contaminantes Asociados a las Descargas
D.S 609/1998 MOP Indiferente
de Residuos Industriales Líquidos al Sistema
de Alcantarillado.
Norma de Emisión para la Regulación de
Contaminantes Asociados a las Descargas
de Residuos Industriales Líquidos a Aguas
Marinas y Aguas Superficiales.
Referido a las concesiones Marítimas y
Otorga al Ministerio de Defensa Nacional
DFL Nº340 las siguientes atribuciones: Control, Indiferente
fiscalización y supervigilancia de toda la
costa y mar territorial de Chile.
Norma sobre adquisición, administración y
Decreto Ley 1939 Indiferente
disposición de bienes del estado.
Política Nacional de Uso del Borde Costero
del Litoral de la República y crea la
Decreto Supremo N º475 Indiferente
Comisión Nacional de Uso del Borde
Costero.
25
ANEXOS
ANEXO 2 “Matriz de Importancia y valoración aplicado a zona costera Loncura”
Parámetro
Recuperabilidad
Reversibilidad
Acumulación
Periodicidad
Persistencia
Naturaleza
Valoración
Intensidad
Momento
Extensión
Factor
Sinergia
Efecto
Actividad Aspecto Ambiental Impacto
Ambiental
Disminución en calidad
Actividad Industrial Generación de Riles -1 12 8 2 4 2 4 4 4 4 4 -80
de agua
Actividad industrial ENAP Derrame de petróleo crudo -1 12 8 4 4 4 2 4 4 2 4 -80
de agua
Actividad industrial Derrame de Carbón -1 12 8 4 4 4 2 4 4 2 4 -80
de agua
Aporte de metales pesados Disminución en calidad
Actividad industrial -1 12 8 4 4 4 4 4 4 4 4 -84
a cuerpo de agua de agua
Agua
Actividad industrial Disminución en calidad

Derrame de petróleo crudo -1 12 8 4 4 4 2 4 4 2 4 -80
COPEC de agua
Generación de residuos
Tirar colillas de cigarro Contaminación Marina -1 8 4 2 4 4 2 4 4 2 4 -58
domésticos plásticos
Venta de alimentos en la Generación de residuos
Contaminación Marina -1 4 2 2 2 2 1 4 4 2 2 -35
playa domésticos plásticos
Consumo de bebidas de
domésticos de vidrio y Contaminación Marina -1 4 4 2 2 4 2 4 4 2 4 -44
todo tipo
aluminio
26
ANEXOS
Eliminación incorrecta de Generación de residuos Disminución en calidad

-1 8 2 2 2 4 1 4 4 1 4 -50
mascarilla desechable doméstico-plásticos de agua
Generación de residuos Disminución en calidad

Orinar en el mar -1 4 4 2 1 1 2 4 4 2 2 -38
líquidos biológicos de agua
Aumento de la temperatura Disminución en calidad
Cambio Climático -1 4 8 1 4 2 4 1 1 4 4 -49
del agua de agua
Deposición de residuos en el
Paseo de mascotas Contaminación Marina -1 2 2 2 2 1 2 4 4 1 1 -27
suelo
Consumo de envases de Generación de envases de
Contaminación Marina -1 8 4 2 4 4 1 4 4 2 4 -57
un solo uso un solo uso
Actividad Industrial por
Descarga de aguas con Disminución en calidad
intercambiador de calor -1 4 4 2 4 4 2 4 4 4 4 -48
mayor concentración de sal de agua
en muelle de GNL
Descargas de Compuestos Disminución en calidad
Orgánicos persistentes de agua
Actividad Industrial GNL Generación de RILES -1 12 8 4 4 4 4 4 4 4 4 -84
de agua
Limpieza de botes Generación de agua residual -1 2 2 4 2 2 2 4 1 2 4 -31
de agua
Desprendimiento de pintura Disminución en calidad

Navegación botes -1 2 2 4 2 2 2 4 1 4 4 -33
de los botes de agua
Actividad Industrial Disminución en calidad

Generación de RILES -1 12 4 4 4 2 1 4 4 4 4 -71
COPEC de agua
Consumo de alimentos
Suelo
en playa y/o borde Degradación del suelo -1 4 2 2 2 2 1 4 4 2 2 -35
domésticos orgánicos
costero
27
ANEXOS
Alteración de la calidad del

Tirar colillas de cigarro Degradación del suelo -1 8 4 2 4 4 2 4 4 2 4 -58
suelo
Eliminación incorrecta de Generación de residuos

Degradación del suelo -1 8 2 2 2 4 1 4 4 1 4 -50
mascarillas desechables domésticos plásticos
Alteración de la calidad del

Uso intensivo de playa Degradación del suelo -1 2 4 1 2 1 1 4 4 2 2 -31
suelo
Deposición de residuos en el
Paseo de mascotas Degradación del suelo -1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 -19
suelo
Restauración de la zona
Limpieza de playas Disminución de los residuos 1 1 2 1 2 2 1 4 4 2 2 25
costera
Consumo de envases de Generación de residuos
un solo uso domésticos plásticos
domésticos de vidrio y Degradación del suelo -1 4 2 2 4 4 1 4 4 4 4 -43
todo tipo
aluminio
Venta de juguetes de Generación de residuos
plástico domésticos plásticos
Consumo de bebidas de Vertimiento de líquidos al
todo tipo suelo
Actividad industrial Derrame de petróleo en
COPEC bahía de Quintero
Consumo de productos
no alimenticios con Degradación del suelo -1 8 4 2 4 4 4 4 4 4 4 -62
envase plástico
Actividad Industrial Aporte de Arsénico a suelos Degradación del suelo -1 12 8 8 4 4 4 4 4 4 4 -88
28
ANEXOS
Actividad Industrial Aporte de Cobre a suelos Degradación del suelo -1 12 8 8 4 4 4 4 4 4 4 -88
Actividad industrial Aporte de Zinc a suelos Degradación del suelo -1 8 8 8 4 4 4 4 4 4 4 -76
Actividad industrial Aporte de Plomo a suelos Degradación del suelo -1 8 8 8 4 4 4 4 4 4 4 -76
Actividad industrial Aporte de Mercurio a suelos Degradación del suelo -1 8 8 8 4 4 4 4 4 4 4 -76
Actividad industrial Aporte de Vanadio a Suelos Degradación del suelo -1 8 8 8 4 4 4 4 4 4 4 -76
Aporte de Hidrocarburos al
Actividad Industrial Degradación del suelo -1 12 8 8 4 4 4 4 4 4 4 -88
suelo
Actividad industrial Aporte de Hierro a Suelos Degradación del suelo -1 8 8 8 4 4 4 4 4 4 4 -76
Disminución de calidad
Fumar cigarrillos Aporte de GEI -1 1 1 1 1 4 1 1 1 1 2 -17
de aire
Aire Disminución de calidad

Locomoción colectiva Aporte de GEI -1 4 2 1 2 4 2 4 1 2 4 -36
de aire
Aporte de material
Actividad Industrial particulado fino respirable -1 12 8 4 4 4 4 4 4 4 4 -84
dve aire
MP2.5
29
ANEXOS
Aporte de material Disminución de calidad

Actividad Industrial -1 12 8 4 4 4 4 4 4 4 4 -84
particulado respirable MP10 de aire
emisión de Anhidrido Disminución de calidad

Sulfuroso (SO2) de aire
emisión de óxidos de Disminución de calidad

nitrógeno (NOx) de aire
Emisión de Compuestos Disminución de calidad

Orgánicos Volátiles (COV) de aire
Emisión de hidrocarburos Disminución de calidad
(HC) de aire
Emisión de Monóxido de Disminución de calidad
Carbono (CO) de aire
Disminución flujo
vehicular debido a Disminución de gases de GEI Menor aporte de GEI 1 8 4 4 4 4 4 4 2 2 1 57
situación de contingencia
Aporte de material
Actividad industrial Disminución de calidad
particulado fino respirable -1 12 8 4 4 4 4 4 4 4 4 -84
COPEC de aire
MP2.5
Actividad industrial Aporte de material Disminución de calidad

-1 12 8 4 4 4 4 4 4 4 4 -84
COPEC particulado respirable MP10 de aire
Actividad industrial emisión de óxidos de Disminución de calidad

-1 12 8 4 4 4 4 4 4 4 4 -84
COPEC nitrógeno (NOx) de aire
Actividad industrial Emisión de hidrocarburos Disminución de calidad

-1 12 8 4 4 4 4 4 4 4 4 -84
COPEC (HC) de aire
30
ANEXOS
Actividad industrial Emisión de Monóxido de Disminución de calidad

-1 12 8 4 4 4 4 4 4 4 4 -84
COPEC Carbono (CO) de aire
Aporte de material
Actividad industrial GNL particulado fino respirable -1 12 8 4 4 4 4 4 4 4 4 -84
de aire
MP2.5
Aporte de material Disminución de calidad
Actividad industrial GNL -1 12 8 4 4 4 4 4 4 4 4 -84
particulado respirable MP10 de aire

Emisión de hidrocarburos Disminución de calidad

(HC) de aire


Actividad Industrial GNL -1 12 8 4 4 4 4 4 4 4 4 -84
Actividad Industrial Emisión de Compuestos Disminución de calidad

-1 8 4 2 4 4 4 4 4 4 4 -62
ENDESA Orgánicos Volátiles (COV) de aire
Actividad Industrial Emisión de Monóxido de Disminución de calidad

-1 8 4 2 4 4 4 4 4 4 4 -62
ENDESA Carbono (CO) de aire
Actividad Industrial Emisión de Material Disminución de calidad

-1 8 4 2 4 4 4 4 4 4 4 -62
ENDESA Particulado (MP10) de aire
31
ANEXOS
Actividad Industrial Emisión de Dióxido de Disminución de calidad

-1 8 4 2 4 4 4 4 4 4 4 -62
ENDESA Azufre (SO2) de aire
Actividad Industrial Emisión de Óxidos de Disminución de calidad

-1 8 4 2 4 4 4 4 4 4 4 -62
ENDESA Nitrógeno (NOx) de aire
Actividad industrial ENAP -1 12 8 2 4 4 4 4 4 4 4 -82
Emisión de Material Disminución de calidad
Particulado (MP10) de aire
Emisión de Material Disminución de calidad
Particulado Fino (MP 2.5) de aire
emisión de Anhidrido Disminución de calidad
Sulfuroso (SO2) de aire
Generación de
Actividad industrial Alteración de ecosistemas -1 12 8 4 4 2 1 2 1 4 4 -74
contaminación acústica
Bioacumulación y
Flora y fauna
Biomagnificación de
Actividad industrial Descarga de RILES -1 12 8 4 4 4 4 4 4 4 4 -84
metales pesados en
tejido algas
Bioacumulación y
metales pesados en
tejido de choritos
32
ANEXOS
Bioacumulación y
metales pesados en
tejido de Jaibas y peces
Actividad industrial Descargas con carga térmica Alteración de ecosistemas -1 8 8 4 4 2 4 4 4 4 4 -70
Generación de
Reuniones Sociales Alteración de ecosistemas -1 2 1 4 2 1 1 4 1 1 1 -23
Generación de
Actividad industrial Alteración de ecosistemas -1 12 8 4 4 2 1 2 1 4 4 -74
Tirar colillas de cigarro Alteración de ecosistemas -1 4 2 4 2 1 1 4 1 1 2 -32
Generación de
Actividad portuaria Alteración de ecosistemas -1 4 2 4 2 1 1 4 1 1 2 -32
Descarga/Carga de agua de
Actividad portuaria Alteración de ecosistemas -1 4 2 4 2 1 1 4 1 1 8 -38
lastre desde buques
Actividad industrial por Eliminación de especies
funcionamiento de Succionamiento de gran marinas (con o sin
-1 12 4 4 4 4 1 4 4 2 4 -71
bocatoma en muelle cantidad de agua salina categoría de
Ventanas conservación)
Eliminación de especies
Actividad industrial por
Succionamiento de gran marinas (con o sin
funcionamiento de -1 12 8 4 4 4 1 4 4 2 4 -79
cantidad de agua salina categoría de
bocatoma en muelle GNL
conservación)
Consumo de envases de Generación de residuos
Alteración de ecosistemas -1 12 1 2 2 2 1 4 4 2 1 -56
un solo uso domésticos plásticos
Disminución tasa
Descarga de Compuestos
Actividad Industrial GNL fotosintética de -1 12 8 2 2 4 4 4 4 4 4 -80
orgánicos persistentes (CLR)
phytoplankton
Socio
Mejora de la calidad del

ómic
econ
Limpieza de playas Disminución de residuos 1 1 4 4 2 1 1 4 4 1 1 29

o
paisaje
33
ANEXOS
Actividad industrial Instalaciones industriales Perdida del paisaje -1 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 -50
Charlas en diferentes
Actividades mitigatorias establecimientos de Aumento de educación
1 1 2 2 4 2 1 4 1 2 1 24
de GNL Quintero sobre Aves ambiental
rapaces
Segregación de residuos ya
Actividades mitigatorias Mejora de calidad de
sea como reciclaje, 1 1 2 2 4 2 1 4 1 2 1 24
de GNL vida
reutilización o lombricultora
Actividades mitigatorias Mejora de la calidad del
Restauración ecológica 1 1 2 2 4 2 1 4 1 1 1 23
de GNL paisaje
Actividad industrial Eventos de contaminación Perdida de turismo -1 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 -50
Actividad industrial Eventos de contaminación Perdida calidad de vida -1 12 8 4 4 4 2 4 4 4 4 -82
domésticos tipo Perdida del paisaje -1 4 1 2 2 2 1 4 4 2 1 -32
todo tipo
vidrio/metal
Tirar colillas de cigarro Perdida del paisaje -1 8 2 2 2 2 1 4 4 4 4 -51
Proyecto agua potable Accesibilidad a agua potable Mejora de la calidad de
1 4 2 2 1 2 1 1 1 1 2 27
rural en partes de Loncura vida
Aumento de economía
Actividad industrial Instalaciones industriales 1 4 2 2 4 1 1 1 1 1 1 28
local
Actividad industrial Instalaciones industriales Aumento de empleo 1 4 2 2 4 1 1 1 1 1 1 28
34
ANEXOS
VALORACIÓN DE IMPACTOS IDENTIFICADOS EN MATRIZ DE IMPORTANCIA LONCURA
Actividad Impacto Ambiental Valoración Significancia

Disminución en calidad de agua -80
Perdida calidad de vida -82
Degradación del suelo -88
Actividad Industrial Degradación del suelo -88 Crítico

Disminución de calidad de aire -84
35
ANEXOS

Disminución tasa fotosintética de
-80
phytoplankton
Bioacumulación y Biomagnificación de metales
-84
pesados en tejido algas
-84
pesados en tejido de choritos
-84
pesados en tejido de Jaibas y peces
Eliminación de especies marinas (con o sin
-79
categoría de conservación)
36
ANEXOS

Severo
Alteración de ecosistemas -74
Perdida del paisaje -50
Perdida de turismo -50
Disminución en calidad de agua -48 Moderado
Aumento de economía local 28
Moderado Positivo
Aumento de empleo 28
Contaminación Marina -58
Degradación del suelo -58 Severo
Tirar colillas de cigarros
Degradación del suelo -43 Moderado
Consumo de bebidas de todo tipo
Eliminación incorrecta de mascarillas desechables
Degradación del suelo -50 Severo
Consumo de envases de un solo uso Contaminación Marina -57
37
ANEXOS

Venta de alimentos en la playa Contaminación Marina -35
Orinar en el mar Disminución en calidad de agua -38
Moderado
Cambio Climático Disminución en calidad de agua -49
Paseo de mascotas
Degradación del suelo -19 Compatible
Limpieza de botes Disminución en calidad de agua -31
Moderado
Navegación de botes Disminución en calidad de agua -33
Aumento de educación ambiental 24
Actividades mitigatorias Mejora de la calidad de vida 24 Compatible
Mejora de la calidad del paisaje 23
Restauración de zona costera 25
Limpieza de playas Moderado Positivo
Mejora de la calidad del paisaje 29
Actividad portuaria Moderado
Reuniones sociales Alteración de ecosistemas -23 Compatible
Disminución flujo vehicular debido a situación de
Menor aporte de GEI 57 Severo Positivo
contingencia
Fumar cigarrillos Disminución de calidad de aire -17 Compatible
Locomoción colectiva Disminución de calidad de aire -36
Consumo de alimentos en playa y/o borde costero Degradación del suelo -35 Moderado
Uso intensivo de playa Degradación del suelo -31
Venta de juguetes de plástico Degradación del suelo -68
Consumo de productos no alimenticios con envase Severo
plástico
38
ANEXOS
ANEXO 3 “Procedimiento para instalación de puntos limpios en la comuna de quintero y

el correcto uso de estos”
PROCEDIMIENTO Código:
PARA LA INSTALACIÓN DE Versión:01
PUNTOS LIMPIOS Y EL CORRECTO Fecha de actualización: 01-02-
USO DE ESTOS EN PLAYAS DE LA 2021
COMUNA DE QUINTERO
1. Objetivo
El objetivo principal del presente procedimiento corresponde a contribuir con la gestión
de residuos que son generados en las zonas costeras de la comuna de Quintero,
potencialmente aplicable a 6 playas como los son: Los enamorados, El Durazno, El Bato,
El Caleuche, Loncura y Las Ventanas. La implementación de este procedimiento puede
variar dependiendo de las condiciones en las que se encuentre la playa. Sumado a lo
anterior y parte del objetivo del procedimiento corresponde a aportar a la generación de
conciencia respecto a la disposición de los residuos, sus clasificaciones e impactos y
daños que puedan llegar a generar en los ecosistemas costeros siendo implementado
como campaña en los distintos servicios que se encuentren en la zona.
2. Alcance
El alcance que tiene el siguiente procedimiento es implementarlo en las 6 playas
propuestas y eventualmente ser un procedimiento replicable a todas las playas
pertenecientes a la Bahía de Quintero-Puchuncaví que presenten las condiciones para su
implementación. Sumado a esto se consideran también una población objetivo respecto
a la generación de conciencia y aplicación de educación ambiental la cual corresponde a
los visitantes de las playas y gente que frecuente los servicios que se encuentran
próximos al borde costero y por último las empresas e industrias pertenecientes al
complejo industrial “ventanas”.
3. Definiciones
• Manejo de Residuos: Se refiere a todas las acciones operativas a las que se
somete un residuo incluyendo recolección, almacenamiento, transporte,
pretratamiento y tratamiento.
• Ecosistema: Conjunto de interacciones que existen entre los distintos
componentes del medioambiente siendo esto las comunidades de especies que
se desarrollan en determinado lugar, el cómo interaccionan entre ellas y el cómo
interaccionan con su entorno físico natural, en otras palabras, son las
interacciones que ocurren en determinado lugar entre lo biótico y abiótico que
existe.
• Punto Limpio: Corresponde al espacio físico en particular donde se encuentran
lugares de disposición para distintos tipos de residuos los cuales son separados
39
ANEXOS
por estos mismos tipos para posteriormente poder realizar la correcta eliminación
o disposición final de estos o en el mejor de los casos su reciclaje.
• Educación Ambiental: Proceso educativo permanente, que contempla un
carácter interdisciplinario, destinado a la formación ciudadana que reconozca
valores, aclare conceptos y desarrolle las habilidades y actitudes necesarias para
una convivencia armónica entre seres humanos, su cultura y su medio bio-físico
circundante.
4. Responsables
Los responsables que estarán involucrados en el desarrollo de este procedimiento
corresponden a los siguientes:
Coordinador de Alianza Playera: Es el representante directo de la alianza playera y es el

encargado de poner en contacto a los distintos miembros de la alianza y de concretar
las alianzas como tal. Cabe mencionar que tanto los miembros de la alianza y el mismo
representante variaran a partir de la playa y de las condiciones que tenga esta en lo que
refiere al nivel de uso, cercanía con industrias, etc.
Auditor Interno de fundación CIDEMAR: Encargado de verificar el cumplimiento de metas

e indicadores propuestos mediante análisis de datos entregados por el delegado
ambiental establecido. Además, se encargará de la ejecución de encuestas rápidas.
Delegado Ambiental de Recicladores: Encargado de supervisar el estado de los puntos

limpios y a su vez del control y registro de la cantidad de material que se encuentra en
los puntos limpios.
Delegado Ambiental de cada Industria: Encargado de apoyar en el proceso de instalación

de los puntos y del financiamiento en calidad de patrocinador.
5. Recursos
• Botes de basura para punto limpio
• Mesa para stand informativo
• Bolsas de basura tamaño grande
• Pallets para puntos limpios
• Plantas para punto limpio
• Pallets para stand (este puede ser entregado por las industrias del complejo
industrial)
• Agua mineral
• Fruta
• Papel
• Lápiz
• Impresora
• Papel Oficio
• Pintura (para stand)
40
ANEXOS
6. Descripción de Actividad
6.1. Instalación de punto limpio

En primera instancia el coordinador de la alianza playera en conjunto del resto de los
delegados se encargará de encontrar un punto óptimo para la instalación de estos
puntos, de preferencia se deberán instalar en la misma playa, de lo contrario se buscará
el espacio que se tenga disponible más próximo a esta.
6.2. Stands Informativos

En paralelo a la instalación de los puntos limpios y con una periodicidad de cada 2
semanas el delegado de reciclador en conjunto de personal de CIDEMAR se encargarán
de entregar información a la comunidad respecto al correcto uso de los puntos limpios,
su necesidad y el aporte al ecosistema local en calidad de impacto positivo que se
generaría el correcto uso de estos puntos limpios, el espacio de esta actividad queda
abierto a las propuestas informativas de cualquiera de los miembros de alianza.
6.3. Encuesta rápida

El personal de CIDEMAR durante el proceso de auditoria que se llevarán a cabo se
realizarán encuestas rápidas a la gente que se encuentre en la playa en la cual se este
auditando ,valga la redundancia, y esta será la siguiente:
1. Ud. ¿Conoce cuáles son los tipos de residuos que se pueden reciclar?
Si____ No____
2. ¿Ud. sabe qué son los puntos limpios?
Si____ No___
3. Sabe Ud. ¿Dónde están ubicado los puntos limpios en la comuna?
Si____ No____
4. ¿Ud. Utiliza puntos limpios actualmente?
Si____ No____
5. Ud. ¿estaría dispuesto/a separar sus residuos para utilizar puntos limpios?
Si____ No____
Cabe mencionar que independiente de la respuesta de la persona entrevistada, al

finalizar esta se le procederá a explicar las respuestas a estas preguntas a cada uno
dando a conocer la alianza playera.
6.4. Campaña de difusión “Playas Limpias”
Paralelo a la instalación del punto limpio, comenzará una campaña de difusión en la cual
se instalarán posters informativos los cuales contarán con un mapa de la comuna en la
cual se indicarán los puntos limpios que serán instalados en las playas, además de los
puntos limpios que se encuentran en la comuna, estos serán instalados en todos los
servicios con los que se haya realizado una alianza en la comuna con el fin de tener una
real difusión.
Este Poster será desarrollado por el personal de la fundación en conjunto con el delegado
de Reciclador Chile.
41
ANEXOS
7. Metas e Indicadores Ambientales

Las metas e indicadores que serán definidos y propuestos a continuación corresponderán
a los que se deben medir y controlar con auditorias que pueden ser llevadas a cabo,
tanto como de forma individual o como en un conjunto de playas intervenidas, la
condicionante principal para poder llevar el registro de las auditorias en paralelo es la
cantidad de miembros de la alianza que deben estar disponibles. Sin desmedro de lo
anterior, en las fichas se encuentra una sección para poder identificar la fecha y la playa
o las playas en las cuales se está realizando la auditoria.
Las metas e indicadores propuestos para el correcto control de resultados del presente
procedimiento se definen continuación:
Metas Ambientales: En un periodo de 3 meses posterior a la implementación del o los

puntos limpios, se realizará la primera auditoria a los miembros de la alianza, esto con
el fin de poder obtener el primer registro de datos, y en base a estos establecer el grado
de avance del procedimiento. La segunda auditoria se realizará 3 meses después de la
realización de la primera y para finalizar la última auditoria se realizará 6 meses después
de la segunda, cumpliendo el año calendario desde su implementación.
METAS AMBIENTALES
Meta Periodo 1 Periodo 2 Periodo 3
3 meses 6 meses 12 meses
Playas intervenidas por la propuesta 40% 70% 100%
Aumento de conciencia en el manejo de 30% 50% 70%

los residuos reciclables
Servicios que cuentes con propaganda 40% 70% 100%
de campaña de difusión
Indicadores de desempeño ambiental: Para poder evaluar loa criterios propuesto

en las metas para los tres periodos definidos se utilizarán los siguientes indicadores de
desempeño para cada una de las metas:
𝑁º 𝑑𝑒 𝑝𝑙𝑎𝑦𝑎𝑠 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑒𝑛𝑖𝑑𝑎𝑠 𝑎 𝑙𝑎 𝑓𝑒𝑐ℎ𝑎

%𝑃𝑙𝑎𝑦𝑎𝑠 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑒𝑛𝑖𝑑𝑎𝑠 = ∗ 100
𝑁º 𝑑𝑒 𝑝𝑙𝑎𝑦𝑎𝑠 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑎 𝑖𝑚𝑝𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟
𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑆𝑖
%𝐴𝑢𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝐶𝑜𝑛𝑐𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 = ∗ 100
𝑀𝑎𝑥𝑖𝑚𝑜 𝑒𝑠𝑝𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑆𝑖
𝑁º 𝑑𝑒 𝑆𝑒𝑟𝑣𝑖𝑐𝑖𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑎𝑔𝑎𝑛𝑑𝑎

% 𝑆𝑒𝑟𝑣𝑖𝑐𝑖𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑑𝑖𝑓𝑢𝑠𝑖ó𝑛: ∗ 100
𝑁º 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑟𝑣𝑖𝑐𝑖𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑎𝑙𝑖𝑎𝑛𝑧𝑎 𝑝𝑙𝑎𝑦𝑒𝑟𝑎
42
ANEXOS
8. Flujograma
43
ANEXOS
ANEXO 4 “Procedimiento integral para la realización de charlas en cordón industrial

Quintero-Puchuncaví”
PROCEDIMIENTO Código:
INTEGRAL PARA LA Versión:01
REALIZACIÓN DE CHARLAS Fecha de actualización: 30-
EN CORDON INDUSTRIAL 01-2021
QUINTERO-PUCHUNCAVÍ
1. Objetivo
El objetivo del presente procedimiento es establecer las bases para la realización de charlas
que se llevarán a cabo en el “Complejo Industrial Ventanas” ubicado entre la comuna de
Quintero y la comuna de Puchuncaví , esto aplicado para toda industria que cuente con
descargas al cuerpo de agua marino, ya sean estos directamente Residuos Industriales
Líquidos, Descargas térmicas, o descargas de aguas tratadas. El fin de estas charlas pretende
ser una campaña de concientización a los trabajadores de la empresa, principalmente a los
o las responsables del manejo de estas descargas, esto con el fin de a partir de la
concientización generar una mejora en el manejo de las descargas y generar una mayor
rigurosidad para evitar eventos de contaminación como lo pueden ser las descargas no
autorizadas y eventos de derrame utilizando los impactos negativos para con el
medioambiente y los ecosistemas marinos como herramienta directa en las charlas.
2. Alcance
Dirigido a toda industria que genere Residuos Industriales Líquidos, Descargas térmicas, o
Descargas de aguas tratadas, en otras palabras, cualquier empresa que cuente con emisario
que vaya hacia la bahía de Quintero y haya o no presentado con anterioridad episodios de
derrames, descargas no autorizadas o un mal manejo de los productos o servicios que
desarrollan y que han concluido con un evento de contaminación y/o alteración del
medioambiente marino.
3. Definiciones
• RILES: Corresponden a residuos industriales líquidos generados ya sea por un

proceso productivo, por higienización del lugar de trabajo y/o por alguna fuga
indeseada dentro del lugar de trabajo.
• Cuerpo de agua receptor: Es el curso o volumen de agua natural o artificial, marino

o continental superficial, que recibe la descarga de residuos líquidos. No se
44
ANEXOS
comprenden en esta definición los cuerpos de agua artificiales que contengan,

almacenen o traten relaves y/o aguas lluvias o desechos líquidos provenientes de un
proceso industrial o minero.
• Manejo de residuos: Se refiere a todas las acciones operativas a las que se somete
un residuo incluyendo recolección, almacenamiento, transporte, pre-tratamiento y
tratamiento.
• Contaminación: La presencia en el ambiente de sustancias, elementos, energía o
combinación de ellos, en concentraciones o concentraciones y permanencia
superiores o inferiores, según corresponda, a las establecidas en la legislación
vigente.
• Ecosistema: Conjunto de interacciones que existen entre los distintos componentes

del medioambiente siendo esto las comunidades de especies que se desarrollan en
determinado lugar, el cómo interacciones entre ellas y el cómo interaccionan con su
entorno físico natural, en otras palabras, son las interacciones que ocurren en
determinado lugar entre lo biótico y abiótico que existe.
• Descarga térmica: Corresponden a las descargas que se realizan a cuerpos de agua

tanto marinos como dulceacuícolas y cuentan con un diferencial de temperatura
mayor que al del cuerpo receptor, usualmente estas aguas son tomadas de su estado
natural a partir de las mismas aguas del cuerpo receptor.
4. Responsables
Los responsables de hacer efectivo este procedimiento serán los siguientes:
Delegado ambiental del establecimiento: Encargado de supervisar la correcta ejecución del

procedimiento en el establecimiento/industria.
Delegado(s) Ambiental de la fundación: Encargado(s) de dirigir e impartir la charla a los

trabajadores de cada industria. Los delegados tendrán la labor de explicar los impactos
provocados por las emisiones de los RILES, presentar los parámetros que exige el D.S.90 y
realizar consultar a los trabajadores respecto a estos temas.
Delegado Ambiental de la industria intervenida: Encargado de entregar información a la

fundación acerca de los contaminantes que se manejan, tanto en forma de RILES como
también de forma atmosférica en la industria en cuestión.
5. Recursos
45
ANEXOS
• Un salón o sala de reuniones en la cual se llevaría a cabo las charlas.

• Un proyector para poder exponer la presentación con la información a entregar.
• Un notebook o computador para cargar la presentación.
• Impresora y papel para descargar infografías.
6. Descripción de la actividad
6.1 Inducción eventos sucedidos

La actividad partirá con una inducción a los distintos eventos de desastre ambiental
generados en la Bahía de Quintero a raíz del Parque industrial Ventanas e inclusive anterior
a la creación de este. Esto a modo de evidenciar lo desprotegido de la zona.
6.2 Explicación impactos ambientales

Posteriormente se procederán a explicar los impactos ambientales que conlleva la descarga
de Residuos Industriales Líquidos, pero a priori enfocado solamente en los Riles generados
por la industria en la cual se desarrolle, considerando que pueden existir diferencias
sustanciales en el contenido de sus descargas. Luego se procederá a explicar los fenómenos
de acumulación y sinergia que se puede dar a partir de las distintas descargas de la zona.
6.3 Normativa vigente

Luego se procede a explicar la estructura normativa que se tiene en la zona que sea
relevante para la descarga de Riles, como el DS90, DS144, la futura Norma de calidad
secundaria para la protección de las aguas marinas y sedimento de fondo y normas
especiales que sean aplicables para industrias específicas como la de fundiciones de cobre
o de termoeléctricas.
6.4 Entrega de información

Finalmente se procederá a una ronda de preguntas y se entregará un folleto o infografía
que contenga el resumen de la presentación.
6.5 Registro de asistencia a charlas

El encargado de la actividad deberá llevar un registro indicando la asistencia de las personas
para así poder tener un control de la cantidad de personas alcanzadas.
46
ANEXOS
7. Metas e indicadores de desempeño ambiental
Metas: en un periodo no mayor a 3 meses se realizará la primera auditoría con el fin de

medir la cantidad de asistentes por industria a las charlas, con el fin de que la información
sea entregada a la mayor cantidad de funcionarios posible, a su vez se realizará una
auditoría para controlar la cantidad de industrias intervenidas en las cuales se estén
desarrollando estas charlas.
Metas Ambientales
Periodo 1 Periodo 2 Periodo 3
Meta
3 meses 6 meses 12 meses
Funcionarios por
industria 30% 60% 80%
alcanzados
Industrias
20% 60% 100%
Intervenidas
Indicadores de desempeño: Utilizando los datos requeridos para las metas es que se
procederá a calcular los siguientes indicadores de cumplimiento.
𝑁º 𝑎𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑎 𝑐ℎ𝑎𝑟𝑙𝑎 𝑒𝑛 𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜

%𝐹𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠 𝑎𝑙𝑐𝑎𝑛𝑧𝑎𝑑𝑜𝑠 = 𝑥100
𝑁º 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝐼𝑛𝑑𝑢𝑠𝑡𝑟𝑖𝑎
47
ANEXOS
𝑁º 𝑖𝑛𝑑𝑢𝑠𝑡𝑟𝑖𝑎𝑠 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑒𝑛𝑖𝑑𝑎𝑠 𝑒𝑛 𝑝𝑒𝑟í𝑜𝑑𝑜

% 𝐼𝑛𝑑𝑢𝑠𝑡𝑟𝑖𝑎𝑠 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑒𝑛𝑖𝑑𝑎𝑠 = 𝑥100
𝑁º 𝐼𝑛𝑑𝑢𝑠𝑡𝑟𝑖𝑎𝑠 𝑒𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑖𝑛𝑑𝑢𝑠𝑡𝑟𝑖𝑎𝑙
8. Flujograma
48
ANEXOS
ANEXO 5 “Diagnóstico Ambiental de agua”
METODOLOGÍA DE
DIAGNÓSTICO AMBIENTAL
“AGUA”.
GESTIÓN AMBIENTAL DENTRO DE LA
EMPRESA
I. DIAGNÓSTICO AMBIENTAL (CONSUMO RECURSO HÍDRICO).
El Diagnóstico ambiental aplicado para el Recurso Hídrico se realiza con el fin de

obtener la información clave o necesaria para, posteriormente crear e implementar
un plan de manejo del recurso hídrico, con el fin de que se puedan mejorar los
procesos internos del establecimiento en torno al consumo del recurso hídrico. Esto
último debido a que el mal manejo del recurso hídrico supone el excesivo consumo
de este, lo cual se traduce en gastos monetarios para los propietarios del
establecimiento, y también este excesivo consumo puede provocar diferentes
impactos ambientales negativos de distinta magnitud en distintas escalas
temporales, siendo uno de los más importantes la sequía que azota crudamente a
nuestro territorio nacional y que cada vez está más próximo a la v región, por lo cual
hacerse cargo con anterioridad favorecería a la disminución de dichos impactos.
1. Caracterización del establecimiento
La caracterización del establecimiento consistirá en redactar una pequeña reseña

del lugar a asesorar, ya sea un extracto de su historia, sus comienzos, ubicación,
rubro, especialidad y capacidad del local.
2. Estado de Equipos de Consumo Hídrico
Posterior a la caracterización del establecimiento es imperativo reconocer el

estado de los distintos equipos que consuman del recurso hídrico, esto con el fin
de poder posteriormente determinar las oportunidades que se presenten para
poder aplicar el programa de ahorro del recurso hídrico. Para esto se consideran
dos criterios para poder determinar el estado del equipo además de la presencia
o no de algún tipo de tecnología de ahorro:
• Daño por corrosión: De existir daño por corrosión en el equipo de

consumo se considerará que el equipo se encuentra en mal estado, de no
existir daño por corrosión el equipo se considerará en buen estado si y tan
solo si en el siguiente criterio se encuentra de igual forma en buen estado.
• Presencia de Fugas o filtración: De existir fuga de agua o filtración en
el equipo de consumo se considerará que este se encuentra en mal estado,
de no existir fuga o filtración se considerará que el equipo se encuentra
en buen estado si y tan solo tampoco presenta daño por corrosión.
• Tecnología de Ahorro: Se considerará este criterio si el equipo cuenta
con algún tipo de tecnología de ahorro ya sea de fábrica o mediante la
instalación de un equipo externo, los más recurrentes son temporizadores
de chorro, inodoros con dosificador, aireadores, etc.
49
ANEXOS
Considerando estos criterios es que se debe revisar cada equipo de consumo

hídrico del establecimiento y se debe rellenar la tabla 1 que se muestra a
continuación.
Tabla 1: Registro del Estado de los Equipos de consumo Hídrico.
Presenta Tecnología de
Id Equipo Presenta Fugas Estado
Corrosión ahorro
A1 No Si Si Malo
En la Tabla 1, en la segunda fila se puede observar destacado con amarillo un ejemplo para poder
rellenar la tabla, el Id del equipo o Identificador queda a criterio de la persona que rellene el
formulario, pero se recomienda usar códigos alfanuméricos sencillos para su reconocimiento y
posterior aplicación en el programa de ahorro de agua.
3. Medición de Caudales de Equipos de consumo Hídrico
Posterior a la revisión del estado de los equipos de consumo hídrico, es

necesario determinar cuál es el caudal o flujo de agua que presenta dicho
equipo, esto con el fin de poder determinar cuál de los equipos tiene una
mayor potencialidad de ser controlado, cual es el equipo que potencialmente
gasta más y eventualmente mediante la aplicación del programa de ahorro
de agua, servirá este dato para poder evaluar los equipos que necesiten
prioridad, como para evaluar la eficiencia del consumo post implementación
del programa. El cálculo del flujo o caudal de un equipo necesita de algunos
cálculos sencillos para los cuales se necesitan algunos recursos, cabe
mencionar que estos pueden ser tanto analógicos como digitales, se estima
siempre preferir los recursos digitales para minorizar cualquier tipo de
impacto, y los recursos son los siguientes, (si se estima el uso de recursos
digitales.
• Calculadora
• Cronómetro
• Recipiente de Volumen conocido
• Hoja de registro
• Lápiz
El caudal se define a si mismo como la cantidad de Volumen por unidad de

tiempo, estos datos son los que empíricamente se deben determinar y
posteriormente realizar los cálculos simples. Primero se debe tomar el
recipiente de volumen conocido como una botella y llenarla mientras se toma
el tiempo de llenado, por equipo estos datos se deben tomar 3 veces seguidas
para así poder disminuir el error humano en la medición y tener mayor certeza
del caudal.
Teniendo ya los datos de los equipos tomados se debe aplicar la fórmula (1)
con los mismos, al tener 3 veces los valores de tiempo, ya que el volumen se
mantendrá constante, estos tiempos se deberán promediar para así, recién
con el promedio de los tiempos de llenado se puede obtener el caudal.
𝑽𝒐𝒍𝒖𝒎𝒆𝒏(𝑳)
𝑪𝒂𝒖𝒅𝒂𝒍 = (1)
𝑻𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐(𝒔𝒈)
50
ANEXOS
Con los datos tomados y lo cálculos realizados se rellena la tabla 2 que se

puede ver a continuación.
Tabla 2: Registro de Volumen y Tiempo para Calculo de Caudal de Equipos.
Volumen
Tiempo 1 Tiempo 2 Tiempo 3 Tiempo Caudal
Id Equipo Conocido
(s) (s) (s) Promedio (L/s)
(L)
A1 0.5 3.35 3.17 2.95 3.15 0.158
rellenar la tabla, el Id del equipo debe mantenerse constante para evitar equivocaciones e
interpretaciones erróneas, el ejemplo esta realizado utilizando una botella de ½ litro, esta fue
llenada 3 veces en las cuales se determinaron los Tiempos 1,2 y 3, estos 3 son promediados para
luego a ese valor de tiempo promedio (3.15 s) en conjunto del volumen conocido se aplica la
fórmula 1 y se termina determinando un caudal de 0.158 litros por segundo, esto es equivalente
a decir que el equipo A1 tiene un consumo de 9.48 litros por minuto de uso.
4. Encuesta al Propietario
a. Horarios de Trabajo
Se le debe realizar una encuesta al propietario del local o delegado ambiental en su

defecto, el cual entregue información de horarios de trabajo diferenciando así de los
horarios de servicio y los fuera de servicio. Estos se rellenarán en la tabla 3 que se ve
a continuación.
Tabla 3: Registro de Horarios de Trabajo del Establecimiento
Horarios de Lune Marte Miércole Jueve Vierne Sábad Doming Tota
atención s s s s s o o l
Horas de
servicio al
cliente
Horas fuera
de servicio
(limpieza,
preparación
, etc.)
Total
horas/día
b. Boletas de facturación de consumo hídrico.
Solicitar al propietario boletas de facturación de consumo hídrico de por lo menos de un

año de antigüedad hasta la fecha, estos datos serán rellenado en la tabla 4 que se
puede ver a continuación.
Tabla 4: Registro de Datos de Boletas de Facturación de consumo hídrico.

Fecha de Facturación m3 consumidos Costo (CLP) Tipo
3/8/2021 42.80 $34,368 Consumo de agua
51
ANEXOS
rellenar la tabla, dentro de los detalles de las boletas de facturación se encuentra el detalle de
“Consumo de agua”, “Sobre consumo de agua”, “Recolección” y “Tratamiento”, los cuales tienen
asociado un costo, para esta tabla se debe considerar tan solo los costos de consumo y de sobre
consumo si es que este fuera el caso, si bien para recolección y tratamiento también tienen costos
asociados estos no se incluyen en el programa de ahorro de agua, no obstante la disminución y
aumento de eficiencia hídrica reflejaría una disminución en el costo de estos dos.
5. Planos de consumo Hídrico
Se solicitará plano del establecimiento, si no existiese se dispondrá a realizar

bosquejo rápido durante la visita para tener una noción generalizada de los
puntos de consumo hídrico dentro del local. Posteriormente dentro del informe
final se realizará plano del establecimiento con software AutoCAD distinguiendo
los puntos de consumo.
6. Diferenciación de Áreas de consumo
Dentro de un establecimiento que ofrece servicios al público siempre se

reconocen diversos tipos de consumo de agua, estos se diferencian en función de
la actividad que se esté desarrollando y del fin para el cual se está empleando el
consumo, esto permite enfocar de correcta manera los esfuerzos de eficiencia
hídrica a partir de la relevancia de cada uno de estos consumos. Para servicios
de atención al público como restaurantes se reconocen 3 tipos de consumo y son
los siguientes:
• Consumo directo de clientes: Es el consumo que se realiza
directamente por el cliente, el cual se da en los baños públicos del
establecimiento.
• Consumo Indirecto de clientes: Es el consumo que se realiza
indirectamente por el cliente y está enfocado en la producción del
alimento, por lo tanto, es el consumo utilizado por los empleados en la
cocina, considerando tanto el consumo para cocinar como para el lavado
de implementos.
• Consumo de empleados: Es el consumo que se realiza directamente por
los empleados en los baños de uso único para el personal.
Habiendo definido estos tres tipos de consumo se deben diferenciar las áreas
de consumo, donde principalmente como se indica en las definiciones son:
• Baños Públicos
• Baños Personal
• Cocina
Para poder diferenciar este consumo de la boleta de consumo hídrico mensual se

necesita la instalación de medidores de paso, estos medidores tienen la misma
función que el medidor que utiliza la empresa sanitaria para realizar sus cobros,
esto quiere decir medir la cantidad de agua que se usa. Este medidor de paso
debe ser instalado en la matriz en los puntos necesarios para poder diferenciar
estas áreas de consumo, al ser 3 se necesitan 2 medidores de paso y los
consumos se pueden relacionar mediante la fórmula 2, siendo esta la ecuación
general de consumo hídrico:
𝑪𝒐𝒎𝒔𝒖𝒎𝒐 𝑩𝒐𝒍𝒆𝒕𝒂 𝑴𝒆𝒏𝒔𝒖𝒂𝒍 = 𝑪𝒐𝒏𝒔𝒖𝒎𝒐 Á𝒓𝒆𝒂𝟏 + 𝑪𝒐𝒏𝒔𝒖𝒎𝒐 Á𝒓𝒆𝒂𝟐 + 𝑪𝒐𝒏𝒔𝒖𝒎𝒐 Á𝒓𝒆𝒂 𝟑 (3)
52
ANEXOS
De aquí que, al tener dos medidores, por ende, dos consumos de la ecuación,
realizando una diferencia con el consumo descrito en la boleta mensual del
servicio sanitario se puede obtener el tercer consumo y así poder tener descrito
de forma más pormenorizada el consumo del establecimiento. Estos datos serán
rellenados en la siguiente tabla, en la cual además de poner el consumo como tal
por área, este será acompañado del respectivo porcentaje de consumo mediante
la fórmula 2 que se puede ver a continuación:
𝑪𝒐𝒏𝒔𝒖𝒎𝒐 Á𝒓𝒆𝒂 𝑿
%𝑪𝒐𝒏𝒔𝒖𝒎𝒐 = ∗ 𝟏𝟎𝟎 (3)
𝑪𝒐𝒏𝒔𝒖𝒎𝒐 𝑩𝒐𝒍𝒆𝒕𝒂 𝑴𝒆𝒏𝒔𝒖𝒂𝒍
Teniendo los datos obtenidos se deberán ordenar en la tabla 5 que se presenta

a continuación:
Tabla 5: Registro de consumo de agua por área diferenciada.
Consumo Consumo % área Consumo % área Consumo % área

Fecha
total (m3) área 1 (m3) 1 área 2 (m3) 2 área 3 (m3) 3
3/8/2021 42.80 10 23.36 20.2 47.20 12.6 29,44
rellenar la tabla, la tabla debe ser rellenada con las mediciones de los medidores del
establecimiento tanto la de consumo total como las diferenciadas, además de la que necesita la
aplicación de la fórmula 2, posteriormente con la fórmula 3 se sacan los porcentajes para cada
uno de los consumos diferenciados, donde por ejemplo los 10m 3 del área 1 corresponden a un
10% de los 42.80m3 del consumo total.
Cabe mencionar que es necesario tener diferenciado los consumos dentro del
establecimiento para la aplicación de indicadores de eficiencia y poder evaluar la
aplicación del programa de ahorro de agua.
7. Establecer indicadores de eficiencia.
Se crearán tres tipos de indicadores de desempeño ambiental enfocados a la

eficiencia hídrica los cuales se calcularán a partir de un proceso sustentable con
todas las medidas aplicadas, en este cálculo se consideran los siguientes datos:
• Consumo mensual de recurso hídrico inicial y post aplicación del
programa.
• Consumo mensual por área diferenciada inicial y post aplicación del
programa.
• N° de clientes promedio recibidos (promedio anual o estacional)
• N° de Comidas servidas (promedio anual o estacional)
A partir de estos datos se calcularán los siguientes niveles de indicadores

Indicador Nivel x:
𝐴𝑔𝑢𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑎 𝑚𝑒𝑛𝑠𝑢𝑎𝑙 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙
𝐼1 =
𝐴𝑔𝑢𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑎 𝑚𝑒𝑛𝑠𝑢𝑎𝑙 𝑝𝑜𝑠𝑡 𝑝𝑟𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑎
Indicador Nivel x:
53
ANEXOS
𝐴𝑔𝑢𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑎 𝑒𝑛 𝑠𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑋

𝐼2 =
𝐴𝑔𝑢𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑎
Indicador Nivel x:
𝐴𝑔𝑢𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑎 𝑒𝑛 𝑠𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑐𝑜𝑐𝑖𝑛𝑎
𝐼3 =
𝑁° 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑖𝑑𝑎𝑠 𝑠𝑒𝑟𝑣𝑖𝑑𝑎𝑠 𝑜 𝑁º 𝐶𝑙𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠
54

14 IAMB517 Escrito MMartínez

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2.1.2. Objetivos Específicos

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2.2. LISTADO DE TAREAS ASIGNADAS Y RECURSOS UTILIZADOS

Se definió mediante el uso

Por medio del uso de la

Por medio de la herramienta

A partir de los resultados

2.3. Cronograma de Actividades

En el presente capitulo se presentarán los resultados más destacados o que se consideran

3.1. ANÁLISIS DE ENTORNO PESTAL

Tipo Impactos más relevantes

• Fuente de empleo constante debido a las

• Debilidad en la evaluación de impactos

3.2. LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN AMBIENTAL COMUNAS DE

El levantamiento de información que se llevó a cabo consistió en un diagnóstico ambiental, la

• Zona Costera en playa “Los Enamorados”

3.2.1. Diagnóstico Ambiental.

• Identificación de Puntos de posible generación de impactos.

• Georreferenciación de los impactos ambientales

De esto es que los resultados más relevantes durante el levantamiento de información se

3.2.1.1. Resultados más relevantes en la identificación de Impactos

Los impactos ambientales identificados a partir de la información disponible en la web se

Zona Impactos Impactos Impactos Impactos

Figura 3.1: Georreferenciación de Impactos ambientales identificados en la zona costera de playa

Impactos Ambientales % Acumulado

3.2.2. Procedimientos Realizados metas e indicadores

A partir de la realización de los diagramas de Pareto es que se identifican los aspectos

Tabla 3.3: Procedimientos realizados

N° Nombre del Procedimiento Zonas costeras a la que aplican

3.2.3. PROGRAMA DE AHORRO DE AGUA

El apoyo en la generación de un programa de ahorro de agua consistió en el levantamiento de

4.1. ANÁLISIS DE ENTORNO PESTAL.

Respecto al análisis de entorno PESTAL realizado para las comunas de Quintero-Puchuncaví,

4.2. LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN “DIAGNÓSTICOS”

4.3. PROGRAMA DE AHORRO DE AGUA

En general el documento de diagnóstico levantado permitirá a la fundación poder identificar

4.4. PERFIL DE EGRESO

Competencias Específicas Detalle

“Recomienda alternativas para la

Esta competencia se evidencia de igual

Esta competencia se evidencia

Si bien no se propone un sistema de

Competencias Genéricas Detalle

“Emplea de manera correcta y pertinente el Durante todo el desarrollo de la práctica

Se evidencio desde un inicio de la práctica

“Integra y colabora constantemente en Esta competencia se desarrolla a

“Comprende, utiliza y analiza textos

“Actúa competentemente en el ejercicio

PGS.(2015). Muestreo de suelo para las comunas de Quintero y Puchuncaví, Región de

El melón, “Sostenibilidad, Relacionamiento comunitario”. [en línea]

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