Indicador de Nivel de

Pregunta Habilidad Objetivo Contenido Clave

evaluación dificultad
Representar y describir
números del 0 al 10 000: Comparan números
Números del
1 Comparar › comparándolos y en la tabla Medio C
0 al 10 000
ordenándolos en la tabla posicional.
posicional.
Representar y describir
Componen
números del 0 al 10 000:
cantidades de
› representándolos en Números del
2 Representar dinero en valores C
forma concreta, pictórica 0 al 10 000 Fácil
de $1, $10, $100 y
y/o simbólica.
$1 000.
Representar y describir
números del 0 al 10 000: Calculan números
› comparándolos y Números del vecinos de números
3 Calcular Medio D
ordenándolos en la recta 0 al 10 000 dados en la recta
numérica. numérica.

Multiplican números
Describir y aplicar
en el cálculo mental
estrategias de cálculo Cálculo
4 Aplicar doblando y Difícil A
mental: Mental
dividiendo
› doblar y dividir por 2
por 2
 Demostrar que
comprende Aplican el algoritmo
la adición y la sustracción Adición y de la adición y de la
de números hasta 10 000: sustracción sustracción en la
5 Aplicar Medio B
› resolviendo problemas de números resolución de
rutinarios y no rutinarios hasta 10 000 problemas
que incluyan adiciones y rutinarios.
sustracciones
Aplicar las Propiedades Aplican la
6 Aplicar propiedades del 0 y del 1 de la propiedad del 0 y 1 A
Fácil
en la multiplicación multiplicación en la multiplicación
Demostrar que
comprende la Multiplicación
Resuelven
multiplicación de números de números
multiplicaciones
7 Calcular de tres dígitos por de tres dígitos Medio B
usando el algoritmo
números de un dígito: por números
de la multiplicación.
› utilizando las tablas de de un dígito
multiplicación
Demostrar que
Resuelven
comprende la Multiplicación
problemas
multiplicación de números de números
rutinarios de la vida
8 Calcular de tres dígitos por de tres dígitos Difícil D
diaria, aplicando el
números de un dígito: por números
algoritmo de la
› resolviendo problemas de un dígito
multiplicación.
rutinarios
 Demostrar que
Resuelven
comprende la división con División con
problemas
dividendos de dos dígitos dividendos de
Resolver rutinarios de la vida
9 y divisores de un dígito: dos dígitos y Medio A
problemas diaria, aplicando el
› usando estrategias para divisores de
algoritmo de la
dividir con o sin material un dígito
división.
concreto
Resuelven
problemas
Resolver problemas rutinarios y no
rutinarios y no rutinarios rutinarios, que
en contextos cotidianos requieran
Resolver Resolución
10 que incluyen dinero, adiciones, Difícil D
problemas de problemas
seleccionando y sustracciones,
utilizando la operación multiplicaciones o
apropiada. divisiones,
usando dinero en
algunos de ellos.
Determinar las vistas de
figuras 3D, desde el Identifican las vistas
11 Identificar Figuras 3D Medio D
frente, desde el lado y de figuras 3D.
desde arriba.
 Describir la localización
absoluta de un objeto en
un mapa simple con Ubican posiciones
coordenadas informales Ubicación de objetos en
12 Ubicar Fácil B
(por ejemplo: con letra espacial mapas o
y números) y la planos
localización relativa a
otros objetos.
Identificar y describir
patrones numéricos en
tablas que involucren una
Patrones Calculan un patrón
13 Calcular operación, de Difícil C
numéricos en tablas y cuadros.
manera manual y/o
usando software
educativo
Leer y registrar diversas
mediciones del tiempo en
relojes análogos y Unidades de Leen horarios de su
14 Distinguir Fácil C
digitales, usando los medida entorno.
conceptos A.M., P.M. y
24 horas.
 Realizar conversiones
entre unidades de tiempo
Convierten medidas
en el contexto de la
de tiempo:
resolución de problemas:
segundos en un
el número de segundos Unidades de
15 Relacionar minuto, minutos en Medio C
en un minuto, el número medida
una hora, días en
de minutos en una hora,
un mes o meses en
el número de días en un
un año.
mes o el número de
meses en un año.
Medir longitudes con
unidades estandarizadas
Convierten
(m, cm) y realizar
longitudes en
transformaciones entre Unidades de
16 Interpretar unidades Difícil D
estas unidades (m a cm y medida
adecuadas (m a cm
viceversa) en el contexto
y viceversa).
de la resolución de
problemas.
Demostrar que
comprende las
fracciones con
denominador
100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, Identifican
2: Números fracciones unitarias
17 Identificar Difícil B
› explicando que una fraccionarios en la recta
fracción representa la numérica.
parte de un todo o de un
grupo de elementos y
un lugar en la recta
numérica.
 Resolver adiciones y
sustracciones de Identifican uniones
fracciones con igual pictóricas de
denominador fracciones propias
(denominadores 100, 12, Números con el mismo
18 Identificar Fácil B
10, 8, 6,5, 4, 3, 2), de fraccionarios denominador para
manera concreta y verificar el algoritmo
pictórica, en el contexto de la adición de
de la resolución de fracciones.
problemas.
Resolver ecuaciones e
inecuaciones de un paso,
que involucren adiciones
y Resuelven
sustracciones, adivinanzas de
comprobando los números que
19 Calcular Ecuaciones Difícil A
resultados en forma involucran
pictórica y simbólica del 0 adiciones
al 100, aplicando las y sustracciones.
relaciones inversas entre
la adición y la
sustracción.
Demostrar que
comprende una línea de
Reconocer
simetría: Línea de
20 Identificar simetrías en figuras Fácil D
› identificando figuras simetría
2D
simétricas 2D.
 Traslación, Identifican
Trasladar, rotar y reflejar rotación y rotaciones en una
21 Identificar Medio C
figuras 2D. reflexión tabla de
figuras 2D. cuadrículas.
Reconocen los
Construir ángulos con el
ángulos de 90º y
22 Identificar transportador y Angulo Medio A
180º en figuras del
compararlos.
entorno.
Describir y representar
decimales (décimos y Identifican
centésimos): concretamente un
› representándolos en cuadrado entero en
Números
23 Identificar forma concreta, pictórica 10 filas iguales y D
decimales Fácil
y simbólica, de manera marcan partes que
manual y/o con corresponden a una
software educativo o más décimas.

Leer e interpretar
Leen e interpretan
pictogramas y gráficos de Gráficos y
24 Interpretar pictogramas y Medio C
barra simple con escala y pictogramas
gráficos.
comunicar conclusiones.
Demostrar que
comprenden el
concepto de área de un Determinan el área
rectángulo y de un de rectángulos y
25 Calcular cuadrado: Área cuadrados Medio A
› reconociendo que el mediante el conteo
área de una superficie se de cuadrículas.
mide en unidades
cuadradas
 Demostrar que
comprenden el
concepto de área de un
rectángulo y de un
Calculan el área de
cuadrado:
figuras formadas
26 Calcular › construyendo diferentes Área Medio D
por rectángulos y
rectángulos para un área
cuadrados.
dada (cm2 y m2) para
mostrar que distintos
rectángulos pueden
tener la misma área.
Demostrar que
comprenden
el concepto de volumen Miden y expresan el
27 Calcular de un cuerpo: Volumen volumen de figuras Medio D
› midiendo y registrando 3D.
el volumen en unidades
de cubo.
Resolver adiciones y
Resuelven
sustracciones de
problemas que
decimales, Adición y
involucran
Resolver empleando el valor sustracción
28 adiciones y Difícil B
problemas posicional hasta la de números
sustracciones con
centésima en el contexto decimales.
números de
de la resolución de
decimales.
problemas.
 Resolver problemas
rutinarios y no rutinarios Seleccionan la
en contextos cotidianos operación y la
Resolver Resolución
29 que incluyen dinero, estrategia de Difícil C
problemas de problemas
seleccionando y resolución de un
utilizando la operación problema.
apropiada.
Representar y describir
Calculan números
números del 0 al 10 000:
Números que faltan en una
30 Calcular › contándolos de 10 en Medio A
hasta 10 000 secuencia
10, de 100 en 100, de 1
numérica.
000 en 1 000