COLEGIO DE EDUCACIÓN FORMAL FLEXIBLE SAN MATEO

GUÍA N° 17 MATEMÁTETICAS
CICLO IV

TEMA: Inecuaciones
Fecha: 18 de julio de 2021
Docente: Osmar Sánchez Mesa Fecha de entrega: 25 de junio de 2021
Correo: osmar.mesasa@gmail.com

Si no persigues lo que quieres, nunca lo tendrás. Si no vas hacia delante, siempre estarás en
el mismo lugar. -Nora Roberts.

Actividad Inicial. 1. Completa la tabla sobre símbolos que se utilizan en el Área de Matemáticas

SIMBOLO NOMBRE SIMBOLO NOMBRE SIMBOLO NOMBRE

Pertenece Existe Mayor que
No pertenece No existe Menor que
Entonces Unión Mayor e igual que
Y Intersección Menor e igual que
O complemento Igual
Tal que Diferencia Diferente
Para todo Contenido Paréntesis
Corchetes Llaves Barras

INECUACIONES O DESIGUALDADES

Es una expresión que indica que una cantidad es mayor o menor que otra. INECUACIÓN: Es una desigualdad en
la que hay una o más cantidades desconocidas (incógnitas) y que sólo se verifica para determinados valores de las
incógnitas.

 Diremos que a  b “a es menor que b” si b  a es Gráficamente, a queda a la izquierda de b.

GRAFICA 1: indique cual es interpretación grafica

Diremos que a  b “a mayor que b” si a  b Gráficamente, a queda a la derecha de b.

GRAFICA 2 indique cual es interpretación grafica

 Diremos que a  b “a es menor o igual que b” si a  b, o bien, a  b.

 Diremos que a  b “a es mayor o igual que b” si a  b, o bien, a  b.

Actividad n° 1: Grafica los siguientes Ejercicios utilizando la recta numérica:

a. 5  7
b. 3  10
c.  2 < 3
d. 1/2 > 1/3

Propiedades de les desigualdades.

Propiedad 1: Propiedad 2: Propiedad 3:

Si a  b , entonces, a  c  b  c Si a < b, entonces, a  c  b  c Si a < b, entonces, a  c  b  c

. c0 c0

Intervalos

1. Intervalo Abierto En Los Extremos

Definimos intervalo abierto en los extremos a, b

y se representamos por a, b al conjunto:
a, b  x R / a  x  b es decir, el conjunto
conformado por todos los números reales que
son mayores que a y menores que b.

2. Intervalo Cerrado De Los Extremos

Definimos intervalo cerrado de los extremos a,

b y lo representamos por a,b al conjunto:
a, b  x R / a  x  b es decir, el conjunto
conformado por todos los números reales que
son mayores o igual que a y menores o igual
que b.
3. Intervalo Infinito Abierto Por Izquierda

Definimos intervalo infinito abierto por izquierda

y lo representaremos a, al conjunto:
a, x R / x  a, es decir, el conjunto
conformado por los números reales mayores
que a.
4. Intervalo Infinito Cerrado Por Izquierda

Definimos intervalo infinito abierto por izquierda y

lo representaremos [a, al conjunto:
a, x R / x  a, es decir, el conjunto
conformado por los números reales mayores que
a.

5. Intervalo Infinito Abierto Por Derecha

Definimos intervalo infinito abierto por derecha y

lo representaremos  , bal conjunto:
 , b  x R / x  b, es decir, el conjunto
conformado por los números reales mayores que
b

6. intervalo infinito cerrado por derecha

Definimos intervalo infinito cerrado por derecha

y lo representaremos  , b al conjunto:
 , b  x R / x  b, es decir, los números
reales menores o igual que b.

INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA.

Una inecuación es una desigualdad algebraica en la que aparecen letras (incógnitas) de valor
desconocido. Si sólo hay una incógnita y es de grado 1 la inecuación es de primer grado con una
incógnita.

Procedimiento para resolver una inecuación de primer grado con una incógnita.

1. Quitar denominadores, multiplicando ambas partes de la inecuación por el mínimo común

múltiplo de los denominadores (propiedad 2 o 3).

2. Quitar paréntesis. (propiedad distributiva).

3. Transposición de términos, para conseguir una inecuación de una de las formas siguientes:
a  x  b, a  x  b, a  x  b, o bien a  x  b (propiedad 1)

4. Despejar la incógnita. (Propiedad 2 o 3)

5. Determinar la expresión analítica, por intervalos y gráfica de la solución.

Ejemplo:
EJEMPLO 1 EJEMPLO 2

EJEMPLO 3 EJEMPLO 4
TALLER

1. Complete la siguiente tabla.

GRAFICA INTERVALO CONJUNTO

(-5,17)

[-21,33]

 , 3
 , -5
[9,

[-27,

[-12,32)

2. Resuelva Las Siguientes Desigualdades

a. 3𝑥 − 21 > 𝑥 + 33
1
b. 2 𝑥 + 4 > −4𝑥 + 12
c. 2(𝑥 + 3) − 3(2𝑥 + 1) ≥ −8𝑥
5 1
d. 2 (𝑥 + 2) ≤ 3 (𝑥 − 4)
𝑥−5 2𝑥+10
e. >
4 9
2𝑥+7 2𝑥 𝑥
f. − ≤6
3 4
4𝑥−4 2𝑥−6 2𝑥 3𝑥+2
g. + ≥ −
6 3 4 5