COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN

LITERATURA -4ºA-C
Prof. Peña, Agustín

Estimad@s:
Con esta clase damos inicio a nuestra segunda unidad de estudio que coincidirá con
el desarrollo del segundo trimestre. Los temas que abordaremos serán, someramente
mencionados, los siguientes:
• Las características de la poesía épica griega
• La “Odisea”, de Homero
• La poesía épica nacional
• “El gaucho Marín Fierro”, de José Hernández
• La intertextualidad.
La mención de estos temas rectores nos ayuda a trazar una ruta estimada de trabajo y
configurar expectativas en relación con el tiempo. Claro que según transcurran las clases,
estos temas se complejizarán y fraccionarán en subtemas que igualmente abordaremos, y
cuya importancia no deberíamos desestimar.

El vínculo inmediato entre los temas que nos ocuparon durante el primer trimestre y la
poesía épica, es que fue la tradición mítica, es decir esos mitos griegos de los cuales
hablamos, los que se van transformando en historias mayores, que integran a varios de
ellos en una trama extensa que involucra, además, a un mayor repertorio de personajes.
Podemos pensar entonces, en una posteridad para esas unidades míticas que constituían
un modelo autónomo de explicación sobre el mundo, en historias más extensas,
naturalmente con otros propósitos.
Como estamos transitando ese período bisagra entre el cierre de un trimestre y el inicio
de otro, vamos a comenzar a relacionarnos lentamente con los nuevos conceptos que nos
ocuparán durante los próximos meses.
Vamos a leer el pequeñísimo módulo titulado “Introducción a la poesía épica” y realizar
la guía de lectura introductoria que figura al final de la clase. Se adjuntan, además,
algunos materiales de los que haremos uso a lo largo del trimestre: la “Odisea”, de
Homero (en una penosa versión adaptada pero también adecuada al contexto) y la primera
parte del poema de José Hernández, “El gaucho Martin Fierro”, conocida como La ida.

Guía de lectura: aproximación a la poesía épica griega.

1) ¿Qué son los poemas épicos? ¿Cuál te parece que puede ser su función?
2) ¿Cuáles son los dos poemas épicos, o epopeyas, más importantes para nuestra
cultura? ¿Qué se dice sobre el autor y qué implica que se lo considere un aedo?
3) ¿A qué se conoce como cuestión homérica?
4) ¿Cuáles son las características centrales de la épica?
5) ¿Qué podemos decir sobre los héroes épicos? ¿Cuál es el vínculo entre un héroe
y su comunidad?
 6) Hay una idea interesante sobre la que se hace mención en el módulo y que fue
enunciada por Joseph Campbell (1904-1987), mitólogo estadounidense, quien
propone un esquema prototípico para las narraciones heroicas, ¿Cuáles son sus
partes? Si tuvieras que inventar una definición de héroe conociendo sólo este
esquema, ¿cómo lo definirías?
7) Nosotros nos ocuparemos fundamentalmente de uno de los poemas homéricos, la
Odisea, que puede pensarse como la segunda parte, o la continuidad, de un extenso
poema anterior, conocido como Ilíada, que narra la guerra de Troya. ¿En torno a
qué héroe gira este poema? ¿Cómo es la relación entre el plano divino y humano
en los poemas?
8) Finalmente, ¿Qué relata la Odisea?

RESPUESTAS :

1- Relatos de una considerable extensión ,llamados también Epopeyas. Poemas

orales y en verso. Permitían representar la gloria de los héroes que re
representaban a un pueblo y que estaban dispuestos a dar la vida por la comunidad.
2- Los poemas épicos más importantes son : ILIADA y ODISEA de Homero. Poeta
griego del siglo VIII a C que se desplazaba de pueblo en pueblo cantando sus
producciones. Era por esto AEDO ( poeta , cantor de poemas épicos)
3- Cuestión homérica: es el debate sobre la existencia del escritor Homero. También
se refiere a la discusión sobre la identidad del autor etc.
4- Características de la Épica:
. Poesía centrada en la figura de un héroe
. Poesía de acción
. Narración objetiva y realista.
. Escrita en verso
. Edad heroica, recupera un tiempo pasado.

5 - Héroe Épico: protagonista de las epopeyas, personas destacadas por sus acciones
por su valentía y decisión. Hombre que supera a los demás por sus atributos y
virtudes.
Estos héroes sobresalían en su comunidad porque encarnaban los valores ideales
como la valentía, la astucia, la inteligencia, la fuerza y la lealtad.

6 – Campbell divide la aventura del héroe en tres partes:

Partida
Iniciación
Regreso
7 - Ilíada: Poema que gira en torno a Ulises, jefe griego que combatió durante
10 años en Troya.
Los héroes presentan un destino ya fijado por los dioses y enunciado por los
Oráculos. Esto hacia que existiera una relación entre lo divino y lo humano.
Los deseos del héroe se enfrentaban con los designios divinos, pero si pretendían
 evitar el destino esto era trágico.
8 – Odisea: poema épico de Homero, que narra las aventuras de Odiseo (Ulises)
En su viaje de regreso a su ligar de origen, su patria, luego de finalizar la
Guerra de Troya.

Valentina Gomez Giuliano 4 A