¿Cuáles son los desafíos que has enfrentado en tu proceso de adaptación en la educación

a distancia y qué expectativas se han generado frente a esta modalidad de estudio?

Los principales desafíos que he tenido que enfrentar al inicio de este programa fue

el uso de la plataforma de la universidad, se me dificulto mucho y el tiempo transcurría y

no sabía como participar en los foros porque tenía que entrar primero a los encuentros

virtuales para ver las explicaciones de algunos tutores, la profe Aurora me ayudó mucho

recordándome el ingreso a la inducción y explicándome la forma como agendarme a estos,

después vinieron los desafíos de las evaluaciones de conocimientos previos, el uso de las

normas APA, aprenderme el nombre del centro, de la escuela, el número de cada grupo de

los créditos, ajustar el horario habitual de mis actividades al nuevo horario de académico.

Mi horario de sueño cambio desde el 1 de febrero, me costó adaptarme a la nueva

rutina debido a mis estudios, muchas veces me quede dormida en el PC, en otras ocasiones

llore frente a ejercicios de PLM porque no entendía y las explicaciones de los encuentros

las recibía en el transporte y por temor a ser víctima de un atraco no sacaba el celular del

bolso, solo me limitaba a escuchar y cuando ya llegaba a la casa estaba perdida en el tema,

gracias a Dios y a la paciencia y acompañamiento de los tutores esos desafíos se han ido

venciendo.

Gracias a los avances tecnológicos las entidades educativas han logrado fomentar el

cambio en la enseñanza-aprendizaje y en la UNAD el autoaprendizaje acompañado de las

facilidades que nos brindan los tutores me ha despertado las expectativas de seguir

aprendiendo cada día más, ser constante y prestar atención a las recomendaciones de cada

tutor, reafirmar conocimientos y poner en práctica las experiencias de lo aprendido.

 Encuentro Sincrónico

Formato de relatoría
 
I. ENCABEZADO
Nombre del relator (a) Zona y Sede Fecha
Sandra Milena Oyola  Caribe- Puerto Colombia  15-03-2021 
Espacio de
Hora de Inicio Hora de finalización encuentro
 7:00 pm 8:30 pm  Meet) 
II. INFORMACIÓN GENERAL
Tema por abordar en el encuentro
Los desafíos en la educación a distancia 
Participantes
Oscar Benítez, Flor Salas, José Morales, Lorena Barros, Dayana Mercado, Jesús Navarro,

Shirlys Salcedo, Sergio Torres, Emily Esther, Kevin Martínez, José Henrique, Gabriel

Benavides, Johana Triana, Vanesa Castilla, Oriana Miranda, Ray González.

Agenda
1. Bienvenida

2. Presentación del Consejero Académico (Presentación de la guía a desarrollar y

la pregunta a debatir)

3. Presentación de los estudiantes (exposición de la dinámica a realizar de acuerdo

con la participación de los estudiantes)

4. Respuesta a la Pregunta orientadora (Mientras que los estudiantes escogidos

para participar los demás hicimos la participación por el chat).

Resumen general del encuentro

El encuentro se desarrolló de forma dinámica y participativa con todos los asistentes,

iniciamos con la activación de las cámaras para vernos las caras y conocernos todos.
Luego la tutora empezó con el nombre del tema y los puntos a tener en cuenta, retos y

desafíos a distancia, describe los puntos a tener en cuenta como lo son la introducción,

recorrido histórico de la educación a distancia, ventajas mitos, realidades, retos y desafíos

de la educación a distancia. El tema más relevante fue sobre los desafíos que hemos

afrontado con la educación a distancia, conocer de la UNAD y lo que quiere hacer de

nuestra formación como Unadista al ser egresados, lideres emprendedores.

Se hizo énfasis sobre el tema de ¿qué es la educación a distancia? ¿será lo mismo

educación a distancia o educación virtual? Puntos definidos por la tutora después de la

participación de cada estudiante escogido.

Interpreta
- ¿Qué te permitió comprender y cuestionar el texto y el encuentro?

La explicación realizada en el encuentro me ayudo a comprender sobre lo que debo hacer

en la actividad, el encuentro me permitido reflexionar sobre los diferentes eventos que se

presentan con cada uno de los participantes al momento de la interacción en los foros.

- ¿Qué nuevas perspectivas surgieron?

Pues la contemplación de la realidad académica vivida a diario con las actividades, esto

desde un punto de vista que abarca el panorama de lo real.

-¿Qué dificultades tuviste para participar en el encuentro?, ¿Qué crees que no

comprendiste? ¿A qué le atribuye estas dificultades?

Inicialmente tuve inconvenientes por los horarios ya que se realizaron a las 3:00 pm,

He comprendido el texto a desarrollar.

Me resulto difícil asistir a los encuentros normales debido a mi trabajo.

- ¿Qué estados emocionales experimentaste en el encuentro? ¿Cómo te sentiste al

principio, durante el desarrollo y al finalizar?

Inicialmente creí que la tutora no me iba identificar dentro del grupo de asistentes, pero

luego me di cuenta de que sabe el nombre de cada uno, al finalizar todos sentimos esa

experiencia bonita de expresar, esos desafíos que vivimos al inicio de las actividades los

cuales fueron de motivación en cada espacio de los diferentes créditos matriculados.

Conclusiones
Puedo concluir que este encuentro fue de gran apoyo para poder realizar la actividad a

desarrollar primero que todo, también nos ayuda a resaltar las ventajas de ser un

estudiante de la UNAD y teniendo en cuenta los desafíos que ya se han ido venciendo a lo

largo de la primera fase de nuestra carrera profesional dentro de la universidad, podemos

decir que ya estamos logrando parte de nuestros objetivos y todo esto con la ayuda de los

tutores.