INFORME DE LABORATORIO 1.

PROPIEDADES DE SOLIDOS Y LIQUIDOS,

TENSION SUPERFICIAL Y CAPILARIDAD

Resumen: En este laboratorio realizamos una serie de simulaciones, probando diversos materiales con
densidades distintas. En la primera simulación realizada tratamos de ver la flotabilidad que tenia el material
cuando estaba sometida a la densidad del agua pura. Observamos que la mayoría de los materiales que eran
metales se hundían; mientras que los que tenían una masa menor, tendían a ascender dentro del fluido. Esto
pudimos ver que se explicaba mientras hacíamos el informe y sacábamos los cálculos, con el principio de
Arquímedes. Con las otras simulaciones llevamos a cabo una comparación de diversos elementos, comparando
gráficamente la masa, volumen y su densidad. Estos mismos materiales usados los pusimos en confrontación
para ver si podían mantener su flotabilidad, dándonos diversos resultados dependiendo del objeto, la masa y
volumen que colocábamos; y para darnos todavía una idea mejor, le cambiamos el fluido, para ver la reacción
que tiene cada objeto cuando se ve sometido a divergentes líquidos.
Una de las simulaciones más destacadas que realizamos tenía que ver en demasía con el principio de
Arquímedes, ya que nos daba el desplazamiento al sumergir el objeto dentro del líquido, lo notable de esto es
que se hace de forma de comparación con otro material; por lo que se puede llevar a cabo un análisis de cuanto
volumen pierda cada fluido.
Con todas las simulaciones realizadas pudimos conocer un poco más de las propiedades de algunos solidos al
ser sumergidos en un líquido, por lo que alcanzamos a dominar con mayor facilidad como es que funciona tanto
el principio de Arquímedes, como las deformaciones a las que están sometidos los fluidos en comparación a los
sólidos. Todo esto se encuentra ligado a las fuerzas de empuje que reciben los cuerpos que se encuentran
sumergidos en cualquier tipo de líquido, ya sea agua, alcohol o glicerina.

Descriptores: 1.Densidad 2. Flotabilidad 3. Fluidos 4.Masa 5. Volumen

1. Introducción.

Los líquidos y sólidos tienen propiedades que diferencian a cada uno de ellos por ende al varias las mismas se
comportan de forma particular; como por ejemplo los sólidos tiene una forma y volumen especifico mientras que
los líquidos en cambio pueden tener un volumen constante más su forma dependerá del recipiente que los
contenga.
Una propiedad especial que tienen los líquidos es la capilaridad la misma se refiere a la capacidad de los
líquidos de subir o bajar por tubos angostos la misma se observa incluso en la naturaleza cuando el agua sube
por las plantas o en el día al sumergir un carrizo en algún tipo de líquido.
La densidad es una de las propiedades prioritarias de estudio en este trabajo investigativo puesto que nos
permite conocer la cantidad de masa que hay en un volumen de una sustancia determinada, la misma será de
gran importancia al realizar pruebas que nos ayuden a conocer y diferencia el comportamiento de ciertos
materiales con diferente volumen, al ser sometidos a pruebas con líquidos varios de diferentes densidades.
Al realizar las pruebas antes mencionadas también podremos apreciar cómo se aplica el principio de
Arquímedes, el mismo nos dice que al sumergir un sólido en un fluido el mismo experimentara una fuerza que lo
empujara hacia arriba si su peso es mayor que el del fluido en cuestión.
Para realizar todas las pruebas de las que hemos hecho mención anteriormente realizaremos un laboratorio
virtual casi en su totalidad.

2. Objetivos.

Generales:
 Determinar algunas propiedades físicas para algunos líquidos y algunos sólidos. Determinar la fuerza de
tensión superficial que ejerce un líquido, refiriéndola a la unidad de longitud sobre la que actúa la fuerza.
Específicos:
Conocer sobre las propiedades físicas de los sólidos y líquidos.
Verificar la altura capilar debida a la tensión superficial del agua en un tubo.
Determinar en forma experimental, distintas propiedades de los líquidos, como densidad, peso
específico, fuerzas de capilaridad.

3. Materiales y métodos.

▪ Simulador Splash
▪ Simulador Density Lab
Para la elaboración de este laboratorio utilizamos información de diferentes sitios webs que nos permitieron
conocer las diferentes definiciones teóricas acerca de las propiedades de los fluidos y los elementos requeridos;
así también se utilizó los simuladores proporcionados por la profesora.

4. Resultados y Discusión

 Verter agua en la pipeta hasta que cubra totalmente la pieza del material
 Anotar hasta donde quedó el agua
 Introducir la pieza del material en la probeta
 Anotar hasta dónde llega el agua
 Retirar el material de la probeta
 Anotar los resultados

Usando el primer simulador anotamos que el recipiente tiene un volumen de 25.5 ml. Para hacer la prueba con
los diferentes materiales utilizamos la densidad de fluido del agua que es de 1 g/ml para cada objeto.
Empezamos la simulación anotando la masa, el objeto y el desplazamiento final que hubo en cada experiencia.
material Masa (gr) Volumen del Flotabilidad
desplazamiento
Oro 40.53 27.6 Se hundió
Plomo 72.32 31.9 Se hundió
Espuma 2.76 28.3 Flota
Hielo 9.2 34.7 Flota
Hierro 31.48 29.5 Se hundió
Madera 1.95 27.5 Flota
Hule 0.52 25.9 Se hundió
 Figura 1. Simulador de densidad.
 Analizando los resultados podemos decir que la mayoría de los metales se hundieron, e investigando
dimos como resultado que los metales son uno de los materiales que tienen poca flotabilidad en los
líquidos.
 Los materiales como la espuma, el hielo y la madera; empiezan a flotar cuando la densidad del
fluido es menor que 1. Ósea que tienen flotabilidad con líquidos que tienen menor densidad que el
agua.
 Experimentando con el simulador nos dimos cuenta de que el hule tiene flotabilidad desde que la
densidad del fluido esta alrededor de 1.30 g/ml.

Simulador de Densidad
El siguiente simulador que utilizamos nos da una comparación entre las masas, volúmenes y densidad de
diferentes materiales. Los escogidos fue el marfil, plástico y el titanio.

Figura 2. Simulador de densidad.

Con la ayuda del siguiente simulador podemos ver la flotabilidad de estos materiales escogidos juntos a tres más,
que fueron: madera de balsa, aluminio y diamante.

Figura 3. Simulador de flotabilidad y hundimiento

Material Flotabilidad
A Marfil Se hundió
B Plástico Se hundió
C Titanio Se hundió
D Madera Balsa Flota
E Aluminio Se hundió
F Diamante Se hundió

 Casi todos los materiales escogidos se hundieron exceptuando la madera de balsa, esto se debe a que la
mayoría de estos elementos tienen una densidad mayor que la del agua, la cual estamos usando como
líquido.
 La madera como tiene una densidad menor que la del agua tiende a flotar no importando la masa que
está presente.

Cálculos del Resultado

Peso especifico del simulador de densidad:

Figura 4. Tabla de resultado de la primera simulación

A ¿ m=620 g →0.62 kg v=323 c m3 → 0.000323 m3 ρ=1.92 g/c m3
2
mg (0.62 kg)(9.81 m/se g )
γ= = 3
=18830.34 KN /m 3
v (0.000323 m )

B ¿ m=100 g → 0.1 kg v =77 c m 3 →7.7 e−5 m 3 ρ=1.30 g /c m 3

 2
mg (0.1 kg)( 9.81m/se g )
γ= = −5 3
=18.908 KN /m 3
v (7.7 e m )

B ¿ m=250 g → 0.25 kg v=56 c m3 →5.6 e−5 m3 ρ=4.50 g/c m3

2
mg (0.25 kg)( 9.81m/ se g )
γ= = =64.997 KN /m 3
v (5.6 e−5 m 3)

Densidad relativa:
ρ γ 18830.34 KN / m3
R=¿ = =1919.504¿
γ AGUA 9.81 KN / m
3

ρ γ 18.908 KN / m3
R=¿ = =1.9274¿
γ AGUA 9.81 KN /m
3

ρ γ 64.997 KN / m3
R=¿ = =6.6256¿
γ AGUA 9.81 KN /m
3

 Densidad relativa:
g
Para realizar esta simulación decidimos utilizar el ámbar (Densidad 1 ) como solido en los 6 tubos
c m3
de ensayo con igual masa (250 g) e igual volumen (250c m 3 ). En los tubos de ensayo se añadieron 6
tipos de fluidos a diferente densidad cada uno.

Figura 5. Simulador Densidad Relativa

Tub Fluido y su densidad Acción del solido
o
A g Hundimiento
Acetona (0.79 ))
c m3
B Agua de mar( 1.02 g ⁄ c m3 ) Alta Flotabilidad
C Agua ¿ Flotabilidad media
D Glycerin (1.26 g ⁄ c m 3 ¿ Flota completamente
E Cloro (1.49 g ⁄ c m 3) Flota completamente
F Aceite de oliva (0.92 g ⁄ c m 3) Hundimiento
 Pudimos observar como las esferas de ámbar se mantuvieron en la superficie en los fluidos que tenían una
densidad mayor a la de ellas, en los dos que quedaban sumergidas, pero no en el fondo tenían una densidad muy
similar o igual al ámbar, en cambio se hundieron donde la densidad de ellas era bastante mayor que la del líquido
en cuestión.
g
Para realizar por segunda vez esta simulación decidimos utilizar ahora el Titanio (Densidad 4.50 ) como
c m3
solido en los 6 tubos de ensayo con una masa (700 g) y un volumen (156 c m 3 ). En los tubos de ensayo se
añadieron 6 tipos de fluidos a diferente densidad cada uno.

Figura 6. Simulador de Densidad Relativa con Titanio.

Tub Fluido y su densidad Acción del solido
o
A Acetona ( 0.79 g⁄(cm^3 ) ) Hundimiento
B Agua de mar( 1.02 g⁄(cm^3 ) ) Hundimiento
C Agua ( 1 g⁄(cm^3 ) ) Hundimiento
D Glycerin (1.26 g⁄(cm^3 ) ) Hundimiento
E Cloro ( 1.49 g⁄(cm^3 ) ) Hundimiento
F Aceite de oliva ( 0.92 g⁄(cm^3 ) ) Hundimiento

Se modifico posteriormente el tamaño de las esferas esperando tener algún cambio, pero el resultado fue el
mismo; investigando un poco más sobre este caso conocimos que los que los metales no tienen flotabilidad por
ende es imposible que se mantengan sobre la superficie de los fluidos y el titanio es un metal.
 Arquímedes
g
En este caso utilizamos esferas de hielo ( 0.89 ) con masa de (280 g) y volumen de (315.60 c m 3 ).
c m3
Esta vez los recipientes son diferentes podemos ver que tienen una sección con un escape si el fluido llega a
g g
esa altura. Los fluidos a utilizar serán la glicerina y la acetona con una densidad de 1.26 3 y 0.79
cm c m3
respectivamente.
 Figura 7. Simulador de Principio de Arquímedes.

Al ver los resultados pudimos notar como en el recipiente A se perdió del fluido 222 c m 3 pero la esfera se
mantuvo flotando cerca de la superficie en cambio en el recipiente B en cambio se perdió más cantidad de fluido
316 c m 3 pero la esfera si se hundió. Esto se debió nuevamente a que la densidad del líquido del recipiente B o
sea la acetona es más pequeña que la del hielo.

 Fuerzas:
Para esta situación en particular como un sólido elegimos el ébano como solido que tiene una
g 3
densidad de 0.89 3 con masa de (200 g) y volumen de (156.25 c m ). Los recipientes son como se
cm
explicaron en la experiencia anterior, pero con la diferencia que estos nos muestran la fuerza que ejerce
el sólido sobre el líquido y como a medida que se sumerge esas fuerzas van disminuyendo hasta 0. Los
g
fluidos elegidos para esta experiencia fueron la acetona y el cloro con una densidad de 0.79 y 1.49
c m3
g
respectivamente.
c m3

Figura 8. Simulador de Fuerzas.

Al finalizar esta experiencia vimos resultados bastante interesantes en el recipiente A se hundió la esfera que
inicialmente tenía una fuerza de 1.96 N hasta quedar en cero y la fuerza del líquido que sale del recipiente es
1.21 N en cambio en el recipiente B la esfera esta casi en la superficie asique pierde la fuerza de 1.96 N más
rápido debido a la alta densidad del cloro, pero la fuerza que se pierde con el líquido que sale es de igual a la
que perdió la esfera en un principio.

Capilaridad.
Para este experimento que pudimos realizar en casa utilizamos una taza de agua y un carrizo (pajilla),
sumergimos el carrizo en la taza de agua y vimos como poco a poco iba subiendo cierta cantidad de agua que a
nuestro calculo fue alrededor de medio centímetro. El radio de nuestro carrizo era de 0.02 m. para obtener la
altura verdadera de la columna de agua utilizamos la formula y datos proporcionados por la profesora.
Datos:
σ =tension supercial
ρ=Densidad
g=Contantede gravitacion
r =Radio del capilar
h=Altura de la columna

2σ
h=
ρgr

Figura 10. Capilaridad

del agua con una pajilla.

kg∗m

h=
(
2 0.078
s2
m
)
(997 mkg )(9.81 ms ) ( 0.02 m )
3 2

h=0.007 m≈ 0.7 cm

Pudimos observas como si se cumplía la capilaridad y como fue bastante acertada nuestra estimación de cuanto
había subido el agua por el carrizo.

5. Conclusiones

La realización de esta experiencia a través de simuladores virtuales nos ha llevado a entender un poco
más sobre el funcionamiento de los fluidos; y como las diferentes fuerzas se manejan cuando
introducimos un objeto solido a diversos líquidos. Todos los resultados que pudimos observar en los
distintos simuladores se debían a que estos objetos tendían a deformar el fluido, continuamente, por las
fuerzas aplicadas. Todo esto se podía observar cuando el volumen del líquido variaba, debido a que
había un desplazamiento.
 Cuando empezamos con los primeros simuladores donde podíamos variar tanto la masa, el volumen y
la densidad; observamos que dependiendo de la densidad que le colocáramos el material, iba tener
flotabilidad o no. Nos dimos cuenta de que todo esto se debía a que la densidad juega un papel clave en
todo lo mencionado. Y esto se debe al principio de Arquímedes que nos dice que “todo cuerpo
sumergido dentro de un fluido experimenta una fuerza ascendente llamada empuje, equivalente al peso
del fluido desalojado por el cuerpo”. Este principio explica por que algunos materiales se hundían o
flotaban, y porque cuando variamos la masa de algunos de estos objetos de estar en el fondo empezaban
a ascender hasta estar en la superficie.
El principio de Arquímedes era aplicado a cada uno de los elementos que sumergimos no importara
la densidad de éste. Como hemos investigado; los posibles comportamientos que podía tener el solido
dentro de un fluido eran:
1) Si el objeto es más denso que el fluido en el cual está sumergido, el objeto se hundirá.
2) Si la densidad del objeto es igual a la del fluido en el cual está sumergido, el objeto no se hundirá ni
flotará.
3) Si el objeto es menos denso que el fluido en el cual está sumergido, el objeto flotara en la superficie del
fluido.
Entonces, se puede decir que para que el material tenga flotabilidad o no; dependerá de como es la
fuerza de flotación comparada con el peso del objeto.
Para la siguiente parte del laboratorio pudimos ver un poco de la función de la capilaridad y la
tensión superficial del agua, todo esto lo llevamos a cabo utilizando un carrizo. Mediante esta parte de la
experiencia quedo en evidenciada la capilaridad, que no es más que el fenómeno observado del agua
subiendo por la pajilla; esto se da debido a la tensión superficial que se ejerció sobre el interior de esta y
la fuerza de adhesión del agua también dentro de la pajilla que se mantiene sujeta dentro de ella por
todos estos factores. Pudimos también conocer que el cuanto suba el agua, depende en gran parte del
diámetro del carrizo.
Todo la experiencia realizada en este informe nos hizo aprender un poco más de cómo trabajan los
fluidos y adquirir un poco de experiencia de las propiedades físicas que pueda tener.

6. Referencias bibliográficas

 Pérez Montiel, Héctor (2011) FISICA GENERAL BACHILLERATO, Grupo Editorial Patria, edición 4.

 Hewitt, Paul G., (2009), Conceptos de Física, Editorial Limusa S.A. de C.V.

 Tippens, Paul E. (2011), FISICA conceptos y aplicaciones, Editorial: MCGRAW HILL, edición 7

 Tipler, Paul A. (2000). Física para la ciencia y la tecnología (2 volúmenes). Barcelona: Ed. Reverté.
ISBN 84-291-4382-3.

 Fuerzas de fluidas: densidad y flotabilidad. (2008, 30 octubre). MRSEC Education Group.

https://education.mrsec.wisc.edu/fuerzas-de-fluidas-densidad-y-flotabilidad/#:%7E:text=La%20causa
%20de%20la%20flotabilidad,fluidos%20que%20rodean%20al%20cuerpo).
 Hidalgo, U. A. D. E. (s. f.). Principio de Arquímedes. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
Recuperado 10 de abril de 2021, de https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n3/m4.html