CUESTIONARIO

REGIONAL BOYACA
CENTRO INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO Y MANUFACTURA
Modelo de mejora
continua

DATOS GENERALES
Fase del proyecto: N. A.
Competencia: ANALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE ACUERDO CON EL MÉTODO REQUERIDO.
Resultados de aprendizaje:
- IDENTIFICAR MAGNITUDES E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DE ACUERDO A LOS PARÁMETROS A MEDIR EN
EL CIRCUITO ELÉCTRICO CON CALIDAD Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
- CALCULAR LOS PARÁMETROS DEL CIRCUITO ELÉCTRICO.
Nombre de la evidencia: Respuesta a preguntas
Tipo de evidencia: De conocimiento
Criterios de evaluación:
 Clasifica los instrumentos de medida de acuerdo a las clases de corriente y capacidad de
medida.
 Aplica las leyes de Ohm, Watty Joule en la realización de cálculos.
 Determina parámetros del circuito eléctrico.
 Emplea los instrumentos básicos: Amperímetro, voltímetro, ohmímetro, multímetro, pinza
voltíamperimétrica, de acuerdo con el manual del fabricante.
 Calcula los valores de los circuitos eléctricos, según leyes, métodos y tipo de conexionado
 Aprovecha adecuadamente el uso de las TICs y de las herramientas informáticas.

EVALUACIÓN ELECTRICIDAD

Objetivo: Evaluar el conocimiento

Instrucciones: Señor evaluado, usted debe:
* Resolver todo el cuestionario.
* Presentar siempre la evaluación en presencia del evaluador, utilizando letra clara y legible y
lapicero de tinta negra, recuerde si requiere ayuda para ello solicítela. Ojo. Tachones o
enmendaduras anulan la respuesta.
* Exitos.

RESPUESTA A PREGUNTAS

1. Complete la frase:

a. Átomo_ es la porción más pequeña de la materia.

b. El núcleo lo conforman los protones con carga positiva y los neutrones sin carga.
c. Los Electrones giran alrededor del núcleo y tienen carga negativos
d. Existen materiales conductores donde los electrones fluyen con gran facilidad,
mientras que en otros llamados aislantes los electrones encuentran mucha dificultad
para su desplazamiento.
e. Hay materiales semiconductores, en los cuales la conductividad eléctrica depende
de las condiciones del circuito y de la composición química que interviene en su
formación.
f. La ley de ohm nos relaciona el voltaje, la corriente y la resistencia asociados a un
circuito eléctrico.
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2. Aparear de acuerdo a como corresponda.

a. La unión física de dos metales al ser ( f ) Fenómeno de generación químico

calentada genera corriente
b. Energía o trabajo consumido o produ ( a ) Fenómeno de generación térmico
cido en un determinado tiempo
c. La deformación física experimentada ( c ) Fenómeno piezoeléctrico
por un cristal de cuarzo genera corriente
d. Al incidir la luz en determinados com- ( e ) Fenómeno magnético
puestos de silicio se desprenden electrones
e. Su aplicación se tiene en un alternador ( d ) Fenómeno fotoeléctrico
f. La reacción de dos compuestos puede ( b ) Potencia eléctrica
originar desprendimiento de electrones
y en tal virtud generar corriente

3. Seleccione la respuesta correcta, encerrándola en un círculo.

3.1 En los automóviles usamos solo corriente continua porque:

a. Es mucho más barata y fácil de producir
b. Cambia de polaridad cíclicamente
c. Puede almacenarse en baterías, garantizando así su disponibilidad cuando se
precise
d. Todas las anteriores.

3.2. Son características de la corriente alterna:

a. La potencia eléctrica
b. La frecuencia y tensión de pico a pico
c. La resistencia del elemento de carga
d. Todas las anteriores

3.3. Tres baterías, cada una de 12 V se conectan en paralelo. La tensión en los

terminales de salida es:

a. 24 V c. 36 V
b. 12 V d. Ninguna de las anteriores

3.4. El magnetismo y la electricidad se hallan estrechamente relacionados porque:

a. Gracias al magnetismo puede obtenerse electricidad

b. Gracias a la electricidad puede obtenerse magnetismo
c. Gracias a ambos, podemos disponer para aplicaciones prácticas en máquinas
eléctricas
d. Ninguna de las anteriores
f. Todas las anteriores.
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3.5. Para medir físicamente la magnitud corriente utilizo:

a. Mégger c. Amperímetro e. Todas las anteriores

b. Voltímetro d. Ohmetro

4. Para el circuito de la figura calcular:

a. Voltaje en R1
b. Voltaje en R3
c. Potencia en R1
d. Corriente total suministrada por la fuente
e. Corriente en R2.
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____Jheraldyn Ricardo__________________________________________________
Nombre del aprendiz

Fecha. 5 de agosto de 2020

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