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2)Definir brevemente:
a)¿Qué es la física?
b)¿Cómo surge la física?
c)¿Qué es la química?
d)¿Cómo surge la química?
3)Medir es
a)Relacionar un patrón con un objeto
b)Comparar un un objeto con el patrón elegido
15)Medir es
a)Comparar la cantidad desconocida con una cantidad conocida de misma magnitud
b)Es un acto para determinar la magnitud de un objeto en cuanto a cantidad.
c)Comparar el objeto con un patrón considerado de referencia.
d)Estimar una magnitud buscada en función de otra que se puede medir
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7)Esquematice las 3 escalas térmicas mas conocidas y cite sus valores importantes.
12)Nombrar y dibujar las tres escalas de medición de la temperatura de un sistema. Marque las temperaturas significativas máximas y
mínimas.
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22)¿Qué es el sonido?
b)La reflexión del sonido en cuando se encuentra con una superficie de otro medio
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2er TRIMESTRE.
Parte 1
Materia
1)Marcar lo que corresponda. La materia es :
a)Algo que posee masa y volumen, que ocupa un lugar en el espacio.
b)Está formada de átomos y moléculas
c)Está formada de partículas subatómicas: protones, neutrones y electrones.
d)Todo lo que está formado por partículas elementales: fermiones (quarks o leptones) y por bosones.
Propiedades de la materia
4)Responde brevemente las siguientes preguntas.
a)¿Qué es una propiedad intensiva? Dar 2 ejemplos.
b) ¿Qué es una propiedad extensiva? Dar 2 ejemplos.
Estados de la materia
10)Marcar con una cruz donde corresponda
20)Dar un ejemplo de
a)Sistema heterogéneo formado por 3 fases que se puedan separar por filtración, tría, decantación.
b)Sistema homogéneo que se pueda separar por evaporación.