Act. 4. Trabajo en equipo.

En una infografía representen los estados emocionales que prevalecen tanto en ustedes como en sus
estudiantes.

Act. 5. Trabajo en equipo. En un esquema digital explicar que es la resiliencia y su impacto en el desarrollo integral de las NNA.
Act. 6. Trabajo en equipo. Con base en la información de las actividades 4 y 5 contestar las siguientes preguntas:
PREGUNTA RESPUESTA
1. ¿Qué situaciones son las que principalmente producen estrés o El no comprender como realizar la
frustración en las NNA en esta situación de confinamiento y de actividad que se les esta encomendando,
aprendizaje a distancia? o se les dificulta realizar las actividades
por la carencia de aprendizajes previos.
2. ¿Han logrado reconocer si las familias ejercen presión hacia sus hijas e Son muy pocas las familias que apoyan a
hijos en el cumplimiento de sus actividades escolares? ¿Qué da origen a sus hijos, y son menos aquellas que de
esa presión? verdad presionan a los chicos.
3. Como escuela ¿de qué forma podemos equilibrar o encontrar el punto Ayudarles a comprender como realizar
medio que tome en cuenta las condiciones actuales y continuar con el sus actividades, escucharlos cuando sea
proceso de enseñanza y aprendizaje sin generar estados emocionales posible y generarles confianza.
aflictivos?