INSTITUCIÓN EDUCATIVA BELLO HORIZONTE

Aprobada por Resolución No 4518 del 22 de noviembre de 2005

GUÍA DIDÁCTICA

Periodo: Grado: Área: Responsable:

2 9º Tecnología – Informática – Emprendimiento Sirley Elena Tamayo Santamaría
INDICADORES DE DESEMPEÑO
INDICADORES DE DESEMPEÑO
 Conoce la definición de empresa, reconociendo las de su entorno inmediato, creando una de acuerdo a la necesidad
presentada en su entorno.
 Elabora material escolar utilizando diferentes herramientas informáticas de edición de video.

En esta guía#1 de este periodo trabajaremos la temática de Tecnología: Las empresas y el

entorno e Informática: Herramienta informática de edición de videos. Ustedes continuarán con
el aprendizaje del tema enunciado y desarrollarán actividades prácticas para afianzar sus
conocimientos. Les recomiendo observar los videos que se encuentran en la bibliografía (si los hay y
si tienen acceso a internet), antes de comenzar las actividades y de llegar a clase.
Cuando la guía esté completamente desarrollada, prepárate para la prueba de sustentación que te
entregarán en la institución y devuélvela en las fechas establecidas para ello.

De esta manera, una mesa, un libro y una computadora, por ejemplo, son productos. El marketing
establece que un producto es un objeto que se ofrece en un mercado con la intención de satisfacer
aquello que necesita o que desea un consumidor.

Escribe lo que significa para ti la imagen: ___________________________________________

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EMPRESA
¿QUÉ ES UNA EMPRESA? Es una entidad económica de carácter público o privado que está
integrada por recursos humanos, financieros, materiales y técnico-administrativos, se dedica a la
producción de bienes y/o servicios para satisfacción de necesidades humanas, y puede buscar o no
lucro.
 ¿CUÁL ES LA RELACIÓN EMPRESA-
CONSUMIDOR? El mercado es un conjunto de
consumidores potenciales y proveedores de
satisfacción, es donde se encuentran las
necesidades y los productos, por lo cual la
empresa debe orientarse hacia la necesidad,
por ejemplo.
Dicha relación producto-necesidad o empresa-
consumidor, indica que la coherencia entre el
producto y el mercado es uno de los principales
factores para el éxito de la empresa.

¿CUÁL ES LA FINALIDAD PRINCIPAL DE UNA EMPRESA? Hay muchos ángulos para definir
las finalidades de una empresa según la perspectiva de dueño, gerente, socio, empleado, cliente,
comunidad o asesor.
 Satisfacer a los clientes.
 Obtener la máxima rentabilidad.
 Obtener resultados a corto plazo.
 Beneficiar a la comunidad.
 Dar servicio a los clientes.
 Beneficiar a los empleados.
 Dar imagen personal.
Sin embargo, si analizamos cada una de las propuestas anteriores, encontramos que centrarse en la
mayoría de ellas puede llevar al fracaso, la finalidad principal de una empresa es la generación de
excedentes que posibiliten su reproducción de empresa en el largo plazo. Esto implica que
satisfacer al cliente o beneficiar a otros, son condiciones necesarias para poder reproducirse, sin
cumplir con esas condiciones, obviamente iría al fracaso. Dado que la coherencia producto-mercado
de la empresa es dinámica, se requiere de una interpretación dinámica de la realidad interna y del
entorno, lo que significa vigilar y tomar decisiones para cambiar, adaptarse, crecer, mejorar,
defenderse, retraerse, atacar... todo lo cual está orientado a mantener y mejorar la empresa.

¿CUÁLES SON LOS RECURSOS BÁSICOS DE LA EMPRESA?

 Materiales: todos los bienes tangibles tales como edificios, maquinaria, insumos, etc.
 Financieros: es el recurso monetario con el que la empresa funcionará.
 Humanos: conformado por todo el personal que labora en la empresa. Este es el elemento más
importante dentro de la organización.
 Técnico-administrativos: compuesto por el conjunto de procedimientos y sistemas aplicables en
una empresa, por ejemplo, el sistema de contabilidad, técnicas de inducción, técnicas de
evaluación del desempeño, etc.

¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES BÁSICAS DE TODA EMPRESA?
 Recursos humanos: donde se recluta, selecciona, contrata e induce al personal que ingresa a la
empresa.
 Producción: dónde se lleva a cabo la transformación de los insumos en productos terminados,
listos para ser consumidos.
 Mercadotecnia: dónde se lleva a cabo la función de promoción y ventas de los productos.
 Finanzas: dónde se lleva a cabo la obtención y administración de los recursos financieros de la
empresa.
 Administración: dónde se llevan a cabo las funciones de previsión, planificación, organización,
integración, dirección y control de todas las actividades generales de la empresa.
Después de consultar la temática y leer de manera analítica, responde con tus propias palabras:
1. Construye la definición de empresa, utilizando tus propias palabras.
2. Define qué son productores y cuáles son los consumidores de un producto o servicio.
3. Explica la relación que existe entre producto y necesidad.
4. De acuerdo al punto anterior, realiza la relación PRODUCTO – NECESIDAD, representada en
cuadros (ejemplo anterior), de los siguientes productos: CELULAR, CEREALES, BLUE JEANS,
VEHÍCULO, PRODUCTOS DE LA CANASTA FAMILIAR.
5. ¿Cuál es la finalidad de las empresas? Explique claramente y de ejemplos.

Existen varios tipos de clasificación de las empresas, entre las principales tenemos las siguientes:

POR SU TAMAÑO
 Pequeña: cuenta con activos menores a 100.000,00 dólares, con menos de 20 empleados
trabando en la empresa y cubre una parte del mercado local o regional.
 Mediana: es aquella que tiene activos menores a 250.000,00 dólares, con menos de 100
empleados laborando y su producto solamente llega al ámbito nacional.
 Grande: cuenta con activos mayores a 250.000,00 dólares, tiene más de 100 empleados y su
producto abarca el mercado internacional.

POR SU ACTIVIDAD ECONÓMICA

 Extractivas: son las empresas que proporcionan materia prima a otras industrias, por ejemplo,
pesca, agricultura, caza, explotación de bosques y canteras, etc.
 Industriales o fabriles: se dedican a la producción de bienes mediante la transformación de la
materia prima a través de los procesos de fabricación, por ejemplo, electricidad, agua,
manufactura, etc.
 Comerciales: empresas que se dedican a la compra y venta de productos terminados tales como
almacenes, librerías, farmacias, supermercados, etc.
 Financieras: empresas del sistema financiero que efectúan préstamos a personas y
organizaciones. Ejemplos de éstas son los bancos.
 Empresas de servicio: se dedican a la prestación de servicios no tangibles tales como
transporte, limpieza, etc.

POR SU CONSTITUCIÓN PATRIMONIAL

 Públicas: tales como instituciones de gobierno, instituciones autónomas, municipalidades,
ayuntamientos, etc.
 Privadas: las que se dedican a la producción de bienes y/o servicios a la vez que buscan lucro, y
su capital está formado por aportes de personas particulares.

Tomado de http://www.aulafacil.com/cursos/l19663/empresa/administracion/administracion-de-empresas/la-empresa-generalidades

De acuerdo al tema de clasificación de las empresas, POR SU TAMAÑO – POR SU ACTIVIDAD

ECONÓMICA – POR SU CONSTITUCIÓN PATRIMONIAL, clasifica, en un cuadro, las
siguientes empresas: POSTOBÓN, SAMSUNG, PAPELERÍA EL MONO, RESTAURANTE CASA
BLANCA, MEGABURGUER, LOS VERDES, MICROSOFT, POSTOBÓN, ECOPETROL,
BANCOLOMBIA, COLANTA, AKT, SUPERMERCADO KITCHEN, LOS APLASTADITOS,
TORTAS Y TORTAS, PARMALAC, ALPINA, BIMBO, MAMÁ INÉS, CLARO, EMP, TIGO-UNE,
MOTOROLA, DELL, CONFECCIONES FABRICATO, CANAL CARACOL, TELEANTIOQUIA,
PILSEN, MARGARITA (PAPAS), BLUE RADIO, LA MEGA, EL SOL FM, CANAL RCN,
ALMACENES ÉXITO, JUMBO, PLAZA DE MERCADOS LA MINORISTA, CARNICERÍA JUAN
JOSÉ, PANADERÍA DEL BARRIO, CALZADO CAPRINO.
 CLASE DE EMPRESA EMPRESAS

PEQUEÑAS

POR SU
MEDIANAS
TAMAÑO

GRANDES

EXTRACTIVAS

INDUSTRIALES
POR SU O FABRILES
ACTIVIDAD COMERCIALES
ECONÓMICA

FINANCIERAS

DE SERVICIO

POR SU PÚBLICAS
CONSTITUCIÓN
PATRIMONIAL PRIVADAS

De acuerdo al cuadro anterior, explica cada una de las clases de empresas, con tus propias
palabras y según la que entendiste.

Constituir una empresa en este país es un proceso cada vez más sencillo y económico. Colombia ha
dado pasos de gigante en la simplificación de trámites, por lo menos en lo que a creación de
empresas se refiere. Este artículo le permitirá conocer cuáles son los procedimientos y avances en
este tema.
Constituir una empresa en este país es un proceso cada vez más sencillo y económico. Colombia ha
dado pasos de gigante en la simplificación de trámites, por lo menos en lo que a creación de
empresas se refiere. Este artículo le permitirá conocer cuáles son los procedimientos y avances en
este tema.
La constitución de compañías es a la formalización de la economía, lo que el registro civil de los
niños al Estado de Derecho. Un país donde se torna complejo legalizar un negocio, hace imposible la
captación de impuestos y el cumplimiento de las normas básicas del ordenamiento jurídico.
Las Cámaras de Comercio, publicaciones especializadas como ésta, y blogs jurídicos han acabado
con los tramitadores en este negocio, de forma que es perfectamente posible crear su propia
empresa directamente, sin intermediarios y sin abogados (que finalmente han tirado piedras sobre
su propio tejado). Todo cuanto es necesario saber se consigue de manera libre en la red o de forma
presencial en las Cámaras de Comercio.
Las entidades implicadas son la DIAN, las Cámara de comercio y una entidad bancaria. Un
porcentaje superior al 90% de las empresas que se constituyen en el país son S.A.S. (Sociedades
por Acciones Simplificadas) por lo que vamos a usar este tipo social para describir el proceso de
formación.

Tomado de: http://mprende.co/legal/10-pasos-para-crear-una-empresa-en-colombia

Utilizando lo visto y aprendido, crea una empresa que pueda satisfacer necesidades que se
 estén presentando en la actualidad con ésta contingencia. Debes tener en cuenta los
siguientes pasos:

1. Nombre: Razón social. (Nombre de la

empresa)
2. Slogan: lema publicitario. (Ejemplo: Coca-
cola “Destapa la Felicidad” (“Open
Happiness”))
3. Logotipo: Aquí se coloca un dibujo que
identifica la empresa, el nombre y el
slogan.
4. Normas de trabajo. Los cuidados, por ejemplo en estos momentos los de bioseguridad.
5. Misión: es el motivo, propósito, fin o razón de ser de la existencia de una empresa u
organización porque define:1) lo que pretende cumplir en su entorno o sistema social en el
que actúa, 2) lo que pretende hacer, y 3) el para quién lo va a hacer.
6. Visión: quiere crear, la imagen futura de la organización. La visión es creada por la persona
encargada de dirigir la empresa.
7. Objetivos: Metas que se proponen con la empresa que se está creando, mínimo tres.
8. Fabricar tres productos y sus respectivos empaques. (dibújalos).

 Una empresa, es vital en el desarrollo de un País debido a que significan la base material para la
producción de bienes y servicios. ... En resumen, de no existir inversión en las empresas, no
habría desarrollo del País.

Escribe tu propia conclusión: ____________________________________________________

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Un editor de video es una aplicación de software que permite editar videos digitales en una
computadora o dispositivo móvil. Un editor de video es una aplicación de software que permite
editar videos digitales en una computadora o dispositivo móvil.
Escribe lo que significa para ti la imagen: ___________________________________________
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Editores de videos de escritorio, móviles y web: Los editores de video para computadoras de
escritorio suelen ser más poderosos y completos que los editores disponibles en tabletas y
teléfonos inteligentes.
También existen editores de videos en línea que pueden usarse a través del navegador web, aunque
suelen ser limitados en cuanto a sus funcionalidades. El sitio web de videos YouTube incorpora su
propio editor básico de videos.
También existen editores de video básicos incorporados dentro de aplicaciones y apps como los
editores de videos de Facebook, Instagram, Whatsapp, etc. Usualmente permiten ediciones básicas
como acortar el video y agregarle íconos y textos.
Programas editores de video: Algunos ejemplos de editores de videos populares para
computadoras de escritorio son:
 Adobe Premiere (uso profesional)
 Sony Vegas Pro (uso profesional)
 Lightworks (uso profesional)
 Avid (uso profesional)
 Windows Movie Maker (viene con Windows, descontinuado)
 iMovie (viene con iOS)
 OpenShot (gratuito)
 VideoPad (gratuito)
 VirtualDub (gratuito, discontinuado, básico)

La edición de video es el proceso de reordenar o modificar segmentos de un video. La edición de

video incluye cortar segmentos (recortar), volver a secuenciar clips y agregar transiciones y otros
efectos especiales.
La edición de video se usa para estructurar y presentar toda la información de video, incluidos
películas y programas de televisión, anuncios de video y videos ensayos.
La edición de video ha sido dramáticamente popularizada en los últimos años mediante la edición por
software disponible para computadoras personales, tabletas y dispositivos móviles. Estos
programas son llamados en su conjunto editores de video.
La edición de video por computadora es llamada edición de video no lineal, en contraste con la
edición de videos lineal utilizada en los clásicos tapes o cintas.
El video es digital en la computadora, y puede manipularse fácilmente. Los clips son ordenados en
una línea de tiempo y pistas de audio. Pueden agregarse título, efectos, y finalmente "renderizarse"
en un nuevo video.
Los videos digitales pueden distribuirse de múltiples formas como DVD, web streaming, iPod, CD-
ROM, o trasladarlos al sistema analógico en una casete.

1. Define con tus palabras el término editor de texto.

2. ¿En qué tipo de dispositivos se puede realizar la edición de videos?
3. ¿Cuáles editores de video existen y cuáles conoces?
4. ¿En qué consiste la edición de videos?
5. Escoge un editor y explica su funcionamiento.
http://www.aulafacil.com/cursos/l19663/empresa/administracion/administracion-de-empresas/la-
empresa-generalidades

http://www.alegsa.com.ar/Dic/edicion_de_video.php

http://es.wikipedia.org/wiki/Windows_Movie_Maker

https://lh3.googleusercontent.com/proxy/q-AY6l9OwhD0QUj8KJgyoH2LOzi6FQZiQMss1zgp-
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SUSTENTACIÓN: Recuerda ingresar a la plataforma de Classroom, para realizar la sustentación a

través de un formulario, el cual permite darme cuenta de los aprendizajes que obtuviste. Si no
tienes conectividad, podrás realizar tu sustentación de manera física mediante la prueba que
recibirás al finalizar esta etapa.