UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
INGENIERÍA DE SISTEMAS
FÍSICA III
Mg. Viviana Andrea Caballero Moreno
TALLER I
LEY DE COULOMB Y CAMPOS ELÉ CTRICOS DEBIDO A UNA CARGA PUNTUAL
Marca con una ✗ la respuesta correcta en las pre-
guntas 1 a 3.
1. La propiedad que poseen algunos cuerpos de
atraer a otros cuerpos después de ser frotados
se denomina:
a. Inducción eléctrica.
b. Carga eléctrica.
c. Fuerza eléctrica.
d. Magnetismo.
2. Un electroscopio es un dispositivo para:
a. Transferir constantemente corriente.
b. Distribuir electricidad sobre cualquier objeto.
c. Evidenciar la presencia de cargas eléctricas.
d. Generar carga eléctrica.
3. En la ley de Coulomb se cumple que:
a. La fuerza eléctrica es inversamente
proporcional a las cargas eléctricas.
b. La fuerza eléctrica es directamente
proporcional a la distancia entre las cargas.
c. Cuanto más grandes sean los objetos cargados,
mayor es la fuerza eléctrica que se ejerce sobre
ellos.
d. La fuerza eléctrica es inversamente proporcio-
nal al cuadrado de la distancia entre las cargas.
PROBLEMAS CONCEPTUALES:
4. Una esfera de metal sin carga cuelga de un
cor- dón de nailon. Cuando se le acerca una
varilla de vidrio con carga positiva, la esfera
es atraída hacia la varilla. Pero si la esfera
toca la varilla, de pronto se aleja de la varilla.
Explique por qué la esfera primero es atraída
y luego repe- lida.
5. La fuerza eléctrica entre dos partículas carga-
das se hace más débil a medida que aumenta
la distancia. Suponga que la fuerza eléctrica
fuera independiente de la distancia. En este
caso, ¿un peine cargado haría que un pedazo
de papel neutro se polarizara? ¿Por qué? ¿El
papel
neutro sería atraído por el peine? Otra vez,
¿por qué?
6. Responde. ¿Qué tipo de carga eléctrica posee
un cuerpo que tiene más electrones que proto-
nes? ¿Por qué?
7. Si al frotar con lana un globo inflado, el globo
gana dos millones de electrones, ¿de qué
signo es la carga adquirida por la lana y por el
globo?
8. Responde. ¿Por qué se plantea que la fuerza
electrostática que existe entre dos cargas es di-
rectamente proporcional al producto de las
car- gas que interactúan?
9. Explique el significado de la expresión “un
átomo neutro”. Explique el significado de “un
átomo con carga negativa”.
10. Un estudiante extranjero que haya crecido en
un país tropical pero que estudie en Estados
Unidos quizá no tenga ninguna experiencia
con chispas o descargas de electricidad
estática hasta que él o ella pasen un invierno
en ese país. Explique por qué.
11. Explique las similitudes y diferencias entre la
ley de la gravitación universal de Newton y la
ley de Coulomb.
EJERCICIOS:
12. En los vértices de un triángulo equilátero de 4
cm de lado están colocadas tres cargas de 8
x10-8 C, respectivamente. Calcula el valor de
la fuerza ejercida por las otras dos y describe
cómo es su dirección.
13. ¿A qué distancia deben colocarse dos cargas
eléctricas de −25µC y 40µC para que la fuerza
de atracción entre ellas sea de 100N?
1
15. Dos cargas eléctricas de igual valor se colocan
a 20cm de distancia y se atraen con una fuerza
de 450N. ¿Cuál es el valor de dichas cargas?

16. En las esquinas de un triángulo equilátero

exis- ten tres cargas puntuales, como se ve en
la fi- gura. Calcule la fuerza eléctrica total
sobre la
carga de valor 7.00

��C.

17. Calcular el campo eléctrico en el punto A de

la
figura.

18. Dibuje las posibles configuraciones de campo

eléctrico neto, de acuerdo con la figura.
 que protones, la fuerza de repulsión entre
am- bos sería suficiente para levantar un
“peso” equivalente al de toda la Tierra.
Efectúe un cálculo de magnitudes para
REFERNACIAS:
sustentar esta afir- mación.
Jewett, J. W., & Serway, R. A. (2008). Physics for
23. En la figura, determine el punto (distinto scientists and engineers with modern physics.
del infinito) en el cual el campo eléctrico es Cengage Learning EME.
igual a cero.
Jewett, J. W., & Serway, R. A. (2009). Física para
ciencias e ingenieria con física moderna. Cen-
gage Learning.

Sears, F. W., Zemansky, M. W. (2009). Física

uni- versitaria: con física moderna (Vol. 2).
Pearson educación.

24. En las esquinas de un cuadrado de lado a, Giancoli, D. C. (2009). Física: para ciencias e in-
como se muestra en la figura, existen cuatro geniería con física moderna (Vol. 2). Pearson
partículas con carga. a) Determine la educación.
magnitud y dirección del campo eléctrico en
la ubicación de la carga q. b) ¿Cuál es la
fuerza eléctrica total ejercida sobre q?

DESARROLLO