GUÍA DE ACTIVIDADES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

DOCENTE: María Graciela Peñaloza Barrera

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________________________

Nivel Objetivo (s) Habilidad(s)

INTRUCCIONES:

1.- Lee las siguientes oraciones y encierra con una cuerda solo los verbos.

Ejemplo: Mi gatita duerme todo el día.

Los niños juegan en el jardín. Mi mamá cocina muy rico.

Los estudiantes estudian en la escuela. La profesora revisa mis tareas.
Me gusta comer sandía. Me encanta leer cuentos.

2.- Completa los cuadros con acciones de acuerdo a los tiempos verbales.

Ejemplo: Acción en tiempo pasado

Comí

 Acción en tiempo pasado

(Ayer)

 Acción en tiempo futuro

(Mañana)

 Acción en tiempo presente

(Hoy)

 Acción en tiempo pasado

(Ayer)

 Acción en tiempo futuro

(Mañana)
3.- Escribe frente a cada acción el tiempo que corresponde.

Ejemplo: dibujaré futuro (mañana)

Limpiaba pintaba
Cocinó peinó
estudió trabajaré
lloraré Cantaba

4.- Escribe los verbos en sus tres tiempos.

Verbo Tiempo pasado Tiempo presente Tiempo futuro

(ayer) (hoy) (mañana)

Caminaba Caminé Caminaré