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CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA

ELECTIVA CPC

DOCENTE

Sonia Torres Ladino

NRC:

1526

ESTUDIANTE:

YESICA FRANCELINA MARTÍNEZ MENDIETA

ID: 000402333

PROGRAMA: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

GRUPO C

VILLAVICENCIO META
Características Condiciones vulnerables
Su principal característica es que
Sus principales vulneraciones en
está conformada por grupos
cuanto a la educación, es su lengua
Etnías ancestrales (antepasado directo por
pues ellos manejan una lengua
parentesco) que tiene una historia
nativa la cual les limita la
en común, tienen rituales y
comunicación en las escuelas de
tradiciones en común. Colombia
formación, la explotación laboral
tiene 87 comunidades indígenas
en las grandes ciudades es un
distribuidas por el territorio
factor que influye en la vulneración
nacional.
de sus derechos.
La discapacidad como tal no se
puede centrar o generalizar en un
solo tipo de población, pues en esta
se encuentra, discapacidad física la
cual impide el movimiento de las Son vulnerables en la sociedad
personas. pues por sus diferentes
Discapacidad intelectual es la que limitaciones, muchos lugares no
diferenciamos por la manera en la están adecuados para sus
Discapacidad
que las personas aprenden o en la necesidades, y en cuanto a la
forma en la que procesan educación son muy pocos las
información. centros educativos que se adecuan
Discapacidad sensorial, es aquella a sus necesidades
discapacidad que no nos permite
percibir el medio externo, se
conoce principalmente por
discapacidad visual y auditiva

En Colombia se presenta riesgo en


los menores de 10 años en cuanto
a casos de violencia sexual,
Son niños con una familia
explotación de trabajo, violencia
disfuncional en la cual se evidencia
física dentro de su núcleo familiar o
Menores en riesgo violencia verbal, psicológica y física
su entorno social, así mismo se
social en el núcleo familiar o en su
puede encontrar casos de tráfico
entorno social, generalmente en
de estupefacientes por medio de
población de bajos recursos.
menores de edad, en donde ellos
no tiene conocimiento de lo que
está realizando está mal.

Población afectada
por violencia Las características principales de Son personas entre su mayoría
esta población son: niños y jóvenes que se ven
 personas de bajos recursos obligados a portar un arma, desde
población rural muy pequeños cuando son
 Campesinos colombianos recluidos por bandas al margen de
 Mujeres menores de edad la ley, adultos mayores cuando son
expropiados de sus tierras, debido
a “las guerras” dados entre bandas
 Hombres.
delincuenciales.

Una de las principales


Esta población se dividen en dos vulneraciones que tienen las
kumpanias o clanes, comúnmente culturas ROM es que los niños no
se conocen las Romaní y Prorom, son enviados a las escuelas
Comunidades ROM tienen vigentes tradiciones como la normales, y por el contrario son
tribunal tradicional presidido por las educados en casa y bajo sus
personas mayores, que son la que propios métodos, pues para estas
se deben respetar, como máxima culturas el enviar a sus hijos con
autoridad de cada clan. otros niños es una deshonra.
Referencias

Lalueza, J. L., Crespo, I., Pallí, C., & Luque, M. J. (1999). Intervención educativa, comunidad y
cultura gitana. Una experiencia con nuevas tecnologías: la Casa de Shere Rom. Construir la
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rom con la escuela. Una aproximación comparativa. Perifèria. Revista
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SANTOMÉ, J. T. (1993). Las culturas negadas y silenciadas en el currículum. Cadernos de
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Gómez, G. E. P., Gamboa, E. M., & García, M. L. J. (2006). Representaciones sociales sobre
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