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• La prevención.
¿Cuáles son los • La detección.
objetivos de la • Intervención en los problemas de
aprendizaje del alumno.
Psicopedagogía? • Asesoramiento a padres, docentes y
autoridades educativas.
• Orientación educacional, vocacional y
ocupacional.
Estudio de El desarrollo cognitivo del ser humano
los Las capacidades cognitivas como la
procesos memoria, la atención, el lenguaje, la
percepción, la solución de problemas o
del la inteligencia y la planificación
involucran funciones cerebrales
Intervención: define
pautas y acciones
concretas para mejorar
el proceso de
enseñanza- aprendizaje.
Asesoramiento a padres, docentes y
autoridades educativas
Concepto
Se define como una interevención proveniente de un agente externo e independiente al
órgano asesorado.
Fases:
1. Iniciación: valora necesidades, capacidades y recursos.
2. Desarrollo: ofrecimiento de la formación en la solución de problemáticas concretas.
3. Institucionalización: se realiza una valoración y seguimiento del programa implementado.
Orientación educacional,
vocacional y ocupacional
La orientación es un proceso
psicológico y pedagógicoque trata de
ayudar a la elección de una carrera de
estudio, profesión u ocupación en
concreto, acorde a las motivaciones,
aptitudes y actitudes del individuo.
Conclusiones