Instrumentista Ejecutante y

Carrera
Canto
ANALISIS MUSICAL I Nivel Técnico Superior Universitario

Eje Formativo Técnico Disciplinaria

Clave TSUIE 09-09-38 Hrs. Teóricas 2

Semestre 9°
Hrs.
Seriación Sin seriación 0
Prácticas
Fecha de
Actualización
27/06/2013 Ciclo II Créditos 2.1

Justificación.-
El proceso de enseñanza aprendizaje sostenido hasta ahora, requiere la introducción
de materias que integren la acción combinada de conocimientos musicales diversos, la
materia de análisis es el campo de acción para que los alumnos concentren sus
conocimientos teóricos en una sola materia que permitirá obtener imágenes más claras
de las estructuras musicales observables.
El análisis musical permitirá que el alumno adquiera y desarrolle criterios de audición y
valoración musical encaminados hacia una interpretación sólida de la forma y la
estructura de las obras musicales.
Objetivo General.-
Al finalizar el curso, el estudiante reconocerá procesos y técnicas de construcción
musical, se familiarizará con los conceptos de: motivo, tema, frase, formas binarias y
ternarias. Será capaz de identificar esquemas musicales básicos en términos
melódicos y armónicos y mejorará su capacidad de percepción formal a través de la
audición.
Objetivos Particulares.-
1. Obtención y reflexión sobre los conceptos de genero contorno y forma musical
2. Obtención de los conceptos y términos relativos a la identificación y reconocimiento
de una frase musical y sus partes.
3. Obtención del concepto de motivo, su función musical y su importancia.
4. Obtención de una concepción relativa a la disposición de diferentes frases y su
organización en una entidad u organismo musical específico (período musical)
5. Las formas binarias y ternarias simples.lo
Contenidos Temáticos.-
UNIDAD I. Genero, contorno y forma musical.
1. Concepto y diferencia entre genero, contorno y forma musical
2. La frase y la cadencia.
3. Organización armónica de la frase.
UNIDAD II. La frase y su despliegue.
1. Concepto de motivo musical.
2. Construcción motívica de la frase.
3. El desenvolvimiento o desarrollo de la frase.
UNIDAD III. Combinación y unión de frases en estructuras mayores.
1. Cadenas y grupos de frases
2. El periodo y las secciones musicales.
3. Identificación de secciones y estructuración de las partes en la obra musical.
UNIDAD IV. Las formas musicales básicas
1. Formas a una sola partes
2. Formas binarias y su estructura
3. Formas ternarias y su estructura
ACTIVIDADES:
Audición y análisis de ejemplos musicales para que los alumnos tomen nota de la
estructura musical, reconozcan y señalen en su partitura los elementos relativos a la
obra (estructura motívica, formal, armónica etc.) y logren obtener un una idea del
esquema y la forma del ejemplo propuesto.

METODOLOGÍA:
El maestro hará una selección apropiada de ejemplos musicales que servirán cono
fundamento material del curso, este material será estudiado en clase por todo el grupo
y cada alumno será responsable de señalar los elementos estructurales en su partitura.
El maestro deberá procurar que el alumno obtenga un concepto claro de los elementos
que conforman el análisis para que los observe y reconozca con claridad.
Evaluación.-

1. El alumno tendrá derecho a examen obteniendo el 80% de asistencia.

2. Examen intersemestral 40%

3. Examen semestral 40%

4. Trabajo en clase 20%
Bibliografía básica:

Clamens Kühn Tratado sobre la forma E d i t o r i a l L a b o r S . A .
musical. Barcelona 1990
Félix Salzer Análisis estructural Editorial Labor S.A.
Barcelona 1990
Green Douglass Form in tonal music Holt Rinehart and Winston
U.S. A. 1979