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Actividad 6. Evaluativa
Actividad 6. Evaluativa
Materia:
Procesos administrativos
Presentado por:
Docente:
Fredy Moreno Rincón
Por medio de este trabajo, realizaremos un análisis de los casos, con el propósito de presentar
soluciones a los problemas relacionados con la inadecuada dirección de las compañías, con
esto buscaremos desarrollar las competencias de solución de problemas y de trabajo en
equipo.
Marroquinería Lypos S.A
Es una compañía con más de 23 años de actividad y más de 170 trabajadores, cuya principal
labor es la producción y la exportación de productos de marroquinería a los Estados Unidos.
A pesar de que la empresa se ha caracterizado por tener un ambiente de trabajo agradable con
poca rotación de personal, durante los últimos cinco años se ha venido manifestando una gran
insatisfacción por parte de los trabajadores más antiguos, quienes consideran que no es justo
que desde hace más de 10 años la dirección de la compañía de prioridad al personal nuevo
para otorgar los ascensos, a tal punto que dos personas vinculadas en los últimos cinco años
ya son gerentes de departamento de la compañía, cargos para los cuales no se consideró al
personal antiguo, a pesar de que entre sus integrantes hay personas con iguales competencias
y mayor compromiso con la compañía, Esto queda demostrado por la retroalimentación que
se ha recibido de la evaluación del desempeño y por el hecho de que esos empleados más
antiguos han sido llamados a entrenar al nuevo personal durante esos últimos cinco años,
incluidos los nuevos gerentes. Para el personal antiguo, existe una mala predisposición de la
dirección de la compañía, debido a que pocos de ellos tienen títulos de especialistas; sin
embargo, han observado que varias de las personas de reciente ingreso han ascendido sin
dicho título y que, además, para desempeñar los cargos no se requiere tenerlo. Esta situación
ha llevado a crear discordia entre el personal antiguo y el personal nuevo, a tal punto que la
situación se ha comenzado a reflejar en la falta de cumplimiento de metas y en la creación de
rivalidades entre los trabajadores.
1. Analice la estructura del problema de cada caso.
En este caso se evidencia un problema en el cual los nuevos empleados no están acoplados
con los antiguos debido a que se han presentado problemas porque los antiguos no se sienten
tomados en cuenta como a los nuevos pues a pesar de que tienen las mismas capacidades no
han sido llamados para escalar en la empresa al no poder acceder a los ascensos a pesar
de tener los mismos conocimientos y mayor compromiso con la compañía y además de esto
llevar más tiempo en ella.
2. Identifique el factor organizacional más relevante y que no se le está dan do el
adecuado manejo de cada caso.
Puede existir más de un factor que está fallando en esta empresa como el trabajo en equipo, la
comunicación asertiva siendo este último el que nosotros consideramos más relevante pues al
no haber comunicación se rompen todas las líneas en la organización y no va a ver trabajo en
equipo. Los trabajadores antiguos no hacen contacto con las directivas de la empresa para
hacer saber las incomodidades que poseen y el malestar que les causa los no ser tomados en
cuenta para los cargos para el ascenso a sabiendas que ellos mismos han entrenado al personal
nuevo incluyendo a los nuevos que ahora son gerentes. Y los empleados nuevos al no haber
un ambiente de trabajo optimo y por el contrario encontrar discordia con los empleados
antiguos se ha afectado el cumplimiento de metas y rivalidades entre ellos.
3. Plantee una alternativa de solución, con base en las lecturas realizadas en esta
unidad.
Es una compañía con mas de 20 años de actividad en la industria metalmecánica, con ventas
superiores a los trecientos cincuenta millones anuales y una planta de 125 trabajadores.
Recientemente la compañía contrato aun nuevo gerente de producción, cuya función es
restauran dicho departamento ya que, desde hace 3 años, viene afrontando una grave crisis de
baja productividad que tiene a la empresa al borde de la quiebra.
Los informes para las vicepresidencias y que, además, la evidencia indicaba que se realizaban
más por cumplir un requisito de la dirección de la compañía que por un criterio de eficacia. El
nuevo gerente agregó que, debido a que él había decidido reducir el número y el volumen de
informes, ahora las personas se podían dedicar a su función principal y la productividad de la
compañía se había incrementado en un 40%, lo cual se ubicaba en un nivel superior al de la
competencia.
3. Plantee una alternativa de solución con base en las lecturas realizadas en esta
unidad.
Con el nuevo gerente todo comenzó a mejorar, pero el señor intento hacer algo bueno como
fue la motivación económica, pero le salió mal porque esto conlleva a la competencia de los
compañeros de trabajo y acarrea riñas y problemas. Esta estrategia genero un cambio
momentáneo en cuanto a la productividad que a su vez generó el trabajo individualista
afectando notoriamente el ambiente laboral y las relaciones interpersonales, lo que conlleva a
una crisis tal vez peor que la que estaba viviendo la compañía inicialmente. Los trabajadores
ya no están luchan por un mismo objetivo, ahora su objetivo se volvió personal.
2. Identifique el factor organizacional más relevante y que no se le está dando el
adecuado manejo de cada caso.
La estrategia que uso el gerente no esta tan mal, es una estrategia interesante y motivadora,
toca el factor dinero que es una motivación o tal vez la mayor tienen los empleados .La
estrategia que debe utilizar el gerente es poner a funcionar su poder de liderazgo y su alta
formación en administración para incentivar a los empleados con metas y objetivos en común,
que todos quieran sacar adelante la empresa y renacer dela crisis en que estaban, no todo son
incentivos económicos, también existen los incentivos o premios en tiempo, un día de
descanso ara todos si logramos tal objetivo ,etc., que los trabajadores sientan y tomen
la iniciativa como propia, y quieran llegar a cumplir con sus logros y objetivo.
Conclusiones
Bernal Torres, C. A., Sierra Arango, H. D., & Rother, K. (2017). Proceso
administrativo: Para las organizaciones del siglo XXI (Tercera ed.). Pearson
Educación de Colombia.