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Material de trabajo

Herramientas virtuales para el aprendizaje

Guía de Práctica N° 2:
(Identidad digital y Aula Virtual)

Apellidos : Flores Romaní


Sección : ………………………..………………...
Nombres : Sol Camila
Fecha : 08/04/2020 Duración: Indic. Tiempo
Docente: Escribir el nombre del docente Tipo de Práctica: Individual ( X ) Equipo ( )

Instrucciones: Para el desarrollo de esta actividad deberá acceder al aula virtual ingresando con su cuenta de
correo electrónico.

1. Propósito: Al terminar la practica usted podrá entender la importancia de la seguridad y la privacidad en la


web al crear una contraseña segura, además navegará por el aula virtual.

2. Indicaciones/instrucciones:
2.1. Abrir un navegador e ingresar a la página web de la Universidad Continental (ucontinental.edu.pe).
2.2. Ingresar al portal del estudiante haciendo clic en el enlace denominado estudiante.
2.3. Hacer un clic en ingresar y seleccionar el aula virtual presencial para poder ingresar a nuestra aula
virtual.
2.4. Otra opción que podemos usar es escribir la dirección web del aula virtual:
estudiantesavp.ucontinental.edu.pe
2.5. Una vez ingresado al aula virtual deberás seleccionar la asignatura Herramientas virtuales para el
aprendizaje

3. Entregables:
En este documento, incluir las siguientes capturas de pantalla, guardar en formato PDF y enviar al aula
virtual por el link correspondiente:
3.1. Captura de la pantalla donde el sistema te confirma el cambio de contraseña.

3.2. Captura de la pantalla de tu aula virtual con tu perfil actualizado en el aula virtual.

3.3. Captura de la pantalla de tu aula virtual que muestre el enlace de grabación de la videoclase 1.

3.4. Captura de la pantalla de tu aula virtual que muestre tu mensaje en el foro social.
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3.5. Captura de la pantalla de tu aula virtual en Herramientas de curso, que muestre la relación de tus
compañeros del aula virtual.

3.6. Captura de la pantalla de tu aula virtual en Libro de calificaciones, que muestre tu calificación de la
evaluación de diagnóstico aplicada la semana anterior.

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