La democracia descansa sobre la formación de la voluntad de

cada individuo particular, tal como se sintetiza en la institución de la elección

representativa. Para que de ello no resulte la sinrazón, hay que dar por
supuestos el valor y la capacidad de cada uno de servirse de su entendimiento PAG. 115.

A tal efecto se precisa, claro es, un tipo de escuela que no reproduzca las
divisiones específicas de origen clasista en su estructuración, sino que
mediante una superación, ya en la primera infancia, de las barreras específicas
de clase, haga prácticamente posible la evolución hacia la emancipación
motivando al estudio con la ayuda de una oferta sumamente diferenciada 116

Lernen ("Capacidad intelectual y aprendizaje"), en el que, apoyándonos

en catorce dictámenes de psicólogos y sociólogos, intentamos dejar
claro que la capacidad no viene prefigurada en las personas, sino que depende,
en su desarrollo, de los retos a los que el individuo se ve enfrentado. Esto
es, que es posible "hacer capaz" a alguien. A partir de aquí se puede despertar
en cualquiera la posibilidad de "aprender motivadamente"; una forma
particular de evolución de la emancipación. PAG. 116

Unos golpes de suerte gracias a los que no me vi

sometido a los usuales mecanismos de control de la ciencia. Pude arriesgarme
desde un principio a tener pensamientos no convencionales, del tipo de
los que por lo general se hace desistir muy pronto, por parte de ese omnipotente
mecanismo de control que llamamos aquí universidad, a la mayor partede la gente, sobre
todo en la época en la que son —como se dice— ayudantes.
Por obra de tales mecanismos de control la ciencia es castrada y se convierte
en algo tan estéril en todos los ámbitos que, para poder siquiera mantenerse,
necesita, a la vez, como la experiencia revela, lo que ella misma
prohíbe PAG 117

la
capacidad es, en una proporción muy importante, función de las condiciones
sociales, de tal modo que ya los propios presupuestos de la emancipación, de
la que depende una sociedad libre, vienen determinados por la falta de libertad
de la sociedad. PAG 117
Rsponsabilidad del estudio

La carrera académica prometía una existencia relativamente asegurada e independiente,

una posición que no solo llevaba consigo prestigio, sino cierta poder sobre otras
personas. Responsabilidad del estudio.