GOBERNACION
VALLE DEL CAUCA
Secretaria de Educacion
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FO-M9-P3-04-V01
CIRCULAR INTERNA No.594499
1.210-07-01-594499
Santiago de Cali, 9 de agosto de 2021.
PARA: Grupos de Apoyo a la Gestion Educativa Municipal, Directivos docentes y
Docentes de las 149 Instituciones Educativas del departamento del Valle
del Cauca.
DE: Secretaria de Educacién Departamental,
Asunto: Orientaciones técnico-pedagégices para la realizacién de los Foros
Educativos Municipales y Foros zonales 2021
La Secretaria de Educacién Departamental dando cumplimiento a lo preceptuado en
el articulo164 de la Ley 115 de 1994, en relacién con la realizacién de los foros
educativos municipales, distritales, departamentales y nacional, el Plan Nacional de
Desarrollo 2018-2022 "Pacto por Colombia, Pacto por la Equidad” y el Plan de
Desarrollo del Departamental 2020-2023 "Valle Invencible’, realizard el XX Foro
Educativo Departamental cuyo eje temdtico central estard centrado en * Aprendizajes
y desafios para el sistema educativo colombiano que retoma a la presencialidad en
Procura de la calidad y mas y mejores oportunidades para nifios, nifias y jovenes”.
Objetivo General del XX Foro Educativo Departamental
Movilizar la participacién, refiexién y debate ptiblico sobre los aprendizajes y desafios
de la educacién en los diversos territorios del pais a partir de la pandemia y los retos
que ha asumido el sector desde la educacién inicial hasta la educacién superior para
avanzar hacia una educacién de calidad desde la presencialidad.
Lineas 0 ejes tematicos de las experiencias significativas.
Las lineas 0 ejes teméticos en las que se deberén enmarcar las experiencias
significativas para el desarrollo del XX Foro Educativo Departamental 2021, son siete
(7), a continuacién, se describen:
1. Organizacién de la prestacién del servicio educativo para responder a los retos y
desafios que trajo la pandemia.
2. Flexibilizacion y gestion curricular para la presencialidad plena en un modelo
educativo con multiples posibilidades pedagégicas y didacticas.
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3. Ambientes pedagégicos arménicos y complementarios en las diferentes
modalidades de formacién en la educacién superior.
4. La evaluacién formativa como oportunidad para el aprendizaje
5. Interacciones familia-escuela, cercanas y fortalecidas en el marco de una alianza.
6. Acompafiamiento socioemocional a los actores educativos.
7. Impacto de la pandemia en el desarrollo y aprendizaje de los nifios, nifias,
adolescentes, jévenes y adultos.
EQuiénes pueden participar?
Los docentes, directives docentes, orientadores escolares, familias 0 cuidadores y
secretarias de educacién podran participar postulando sus experiencias significativas
y buenas practicas pedagégicas
Categorias de participaci6n y/o aportes.
Los diferentes participantes podran presentar sus experiencias en una de las
siguientes cuatro (4) categorias:
Categoria 1: Experiencias significativas de centros ¢ instituciones educativas que
ofrecen educacion inicial, preescolar, basica y media. Se entiende por experiencias
significativas las practicas concretas (planes, programas, proyectos o actividades) que
se realizan en un ambito educativo, lideradas por docentes, directivos docentes,
familias 0 cuidadores, con el fin de desarrollar un aprendizale significativo a través del
fomento de competencias, tendientes a favorecer las trayectorias educativas
completas, relacionadas con la prestacién del servicio educativo presencial y las lineas
teméticas del FEN2021.
Categoria 2: Experiencias significativas de convivencia escolar de centros e
instituciones educativas. Se reconocen estrategias de establecimientos educativos
Turales y urbanos para la promocién de derechos y de la convivencia, que permitan
prevenir situaciones de ciberacoso y de violencia escolar en la presencialidad. Estas
experiencias deben plantear los nuevos retos que trajo la pandemia, incorporar el
desarrollo socioemocional y la participacién estudiantil, Lo anterior, como parte del
cumplimiento a lo establecido en el articulo 2.3.5.5.1 del Decreto 1075 de 201 5.GOBERNACION
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Categoria 3: Buenas practicas de secretarias de educacién. Son politicas, planes,
programas, proyectos o estrategias de las secretarias de educacion relacionadas con
las lineas tematicas y de acuerdo con los objetivos propuestos para el FEN2021.
Categoria 4: Buenas practicas de instituciones de educacién superior. Son practicas
relacionadas con: a) gobierno institucional en el marco de la calidad de la educacion
superior, retos y logros en tiempos de pandemia; b) innovaci6n educativa y
transformacion digital en las instituciones de educacién superior, que son lideradas
Por grupos, redes, comunidades de aprendizaje 0 colectivos académicos conformados
por docentes vinculados a dichas instituciones
Cronograma, presentacin, evaluacién y descalificacion de las experiencias
significativas.
Cronograma.
La realizacién del XX Foro Educative Departamental tendra tres (3) fases regionales 0
zonales y un (1) foro educative departmental.
[ Evento Fecha Hora Lugar y/o sitio virtual
Foros Educativos | Del de agosto alSde | CadaGAGEMlo | Cada GAGEM
Municipales septiembre de 2021 | establece y desarrolla. | establece la modalidad
lugar de realizacion,
Foro zonal norte 10 de septiembre B.00AM-4.00PM; | Instituto de Educcion
Tecnica _Profesional- |
INTEP, municipio de
Roidanillo, Auditor
“Desiderio Martinez
carrera 7 # 10-20
Fore zonal centro Ode septiembre ‘B.O0AM-4.00PM, | Instituto de Educcién
Técnica _Profesional-
INTEP, municipio de
Roldanillo, _Auditorio
"Desiderio Martinez’,
carrera 7 # 10-20
Foro zonal sur 16 de septiembre ‘B.OUAM-4.00PM, [IE Inmaculada
Concepcién, municipio
de Ginebra, carrera 4 #
7.68
Fore Educative | 24 de septiembre BOOAW-4.00PM, | Por defnir.
Departemental
En los foros educativos zonales y departamental se espera que los participantes:GOBERNACION
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* Se aproximen, desde diversos enfoques conceptuales y variados campos del
saber y del quehacer pedagégico, a las oportunidades y requerimientos para la
prestacién del servicio educativo presencial y la proyeccién de las trayectorias
educativas completas.
* Conozcan y compartan experiencias significativas relacionadas con las lineas
tematicas del FEN2021,
Conozcan y compartan experiencias significativas de convivencia escolar.
Refiexionen y formulen recomendaciones de politica publica relacionas con las
tematicas del FEN2021
Presentaci6n y requisitos de las propuestas.
Las experiencias significativas o propuestas para ser aceptadas y presentadas en los
foros educativos municipales, foros zonales y foro educativo departamental deberén
ajustarse y tener en cuenta los criterios de forma, contenido y calidad que fijé el
Ministerio de Educacién Nacional a través del documento orientador FEN 2021 y que
se adjunta en formato Pdf a esta convocatoria.
Los Directivos docentes, docentes y docentes orientadores con experiencia
significativas exitosas en una de las siete lineas pueden postularse a participar
teniendo en cuenta los siguientes criterios:
Presentar e inscribir su experiencia ante la coordinacion de los Grupos de Apoyo a
la Gestion Educativa Municipal-GAGEM y a la Secretaria de Educacién
Departamental a través de los lideres de evaluacién y mejoramiento,
respectivamente,
Diligenciar el Anexo 1-Ficha de registro de experiencias significativas FEN 2021
Diligencias e anexo 4- Autorizacién de uso de derechos de imagen sobre
fotografias y producciones audiovisuales (videos) y de propiedad intelectual
otorgado por el Ministerio de Educacién Nacional
+ Grabacién audiovisual de maximo 10 minutos, en las cual se muestren las acciones
de la experiencia y se presenta un resumen de la misma por medio de un link de
video en You Tube.
+ Parrafo narrando la hoja de vida y trayectoria profesional.
En cuanto a la evaluaci6n de las experiencias significativas.
‘Todas las propuestas presentadas en el marco del XX Foro Educativo Departamental
en atenci6n a la convocatoria FEN 2021 serdn evaluadas teniendo en cuenta aspectos
tecnicos y pedagégicos de forma, contenido y calidad fijados por el Ministerio de
Educacién Nacional, en dos etapas: evaluacién interna y evaluacion externa,GOBERNACION
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La primera estard a cargo de los profesionales y equipo de apoyo de la coordinacién
pedagégica, integrantes de los Grupos de Apoyo a la Gestion Educativa Municipal-
GAGEM, quienes evaluarén las mejores propuestas (presentadas en los foros
municipales y, posteriormente por cada GAGEM seleccionarén por cada linea una
experiencia significativa, y la segunda por los miembros del Comité Evaluador
designado por la Subsecretaria de Calidad Educativa de la Secretaria de Educacion
Departamental, quienes evaluaran y seleccionaran, en los foros zonales, las mejores
experiencias significativas evaluadas, una en cada categoria, las cuales se
presentaran en el foro educative departamental para la seleccién final por parte del
mismo comité.
La Secretaria de Educacién Departamental postularé una experiencia significativa
relacionada con las lineas del FEN2021, una experiencia de convivencia escolar y,
opcionalmente, una buena practica de la Entidad Territorial Certificada Valle del
Cauca,
El proceso de convocatoria y seleccion de buenas practicas de las instituciones de
educacién superior se realizara directamente desde la Direccién de Fomento y la
Direccion de Calidad del Viceministerio de Educacién Superior; por tanto, las
secretarias de educacion no postulan buenas practicas de instituciones de educacién
superior. Esta convocatoria se encuentra publicada en los enlaces proporcionados en
@| documento de orientaciones FEN 2021 Pp. 27, que se adjunta.
Causales de descalificacién de las experiencias significativas.
Las experiencias significativas 0 propuestas presentadas seran descalificadas de
manera inmediata y, por tanto, no sera tenida en cuenta para el proceso de evaluacion
si:
a. El grupo de proponentes de la experiencia significativa o propuesta no presenta
todos los soportes solicitados.
b. El lider del grupo de proponentes participa en la convocatoria con mas de una
experiencia significativa.
c. La experiencia significativa no presenta alguna de las secciones obligatorias fijadas
por el MEN.
d. La experiencia significativa no incluye algun tipo de identificacién de los autores 0
de su filiacién institucional.
e. La experiencia significativa sobrepasa el nimero maximo de paginas (sin
referencias y anexos) establecidas por el MEN.
f. La experiencia significativa necesita datos de recoleccién primaria y no presenta
los instrumentos respectivos.
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g. En caso de necesitar datos externos diferentes a los de la institucion educativa y
no contar con estos, no presenta carta de la entidad propietaria de los datos donde
se informe que la entrega de la informacién esta en proceso, para su uso en la
propuesta de la experiencia significativa,
Nota basica: Las experiencias que no se presenten en los términos precitados,
debidamente soportadas y en los tiempos establecidos, no seran tenidas en cuenta en
los foros zonales y foro educativo departamental.
La Secretaria de Educacién Departamental agradece la decidida y comprometida
participacién de los actores involucrados en el proceso conducente a ia realizacién del
XX Foro Educativo Departamental, en procura de una mejor calidad educativa en
nuestra regién y del pais.
Cualquier comunicacién adicional sobre la convocatoria puede establecerse a través
de los profesionales de evaluacién educativa Licenciado Rubén Dario Lopez Titimbo
en tubentiimbo@amail.com ylo mévil 312 243 95 71 0 Licenciado William Emir
Mosquera Moreno a través del correo electrénico
wemosquewra@valledelcauca.gov.co.
Se reitera el agradecimiento por el compromiso y disposicién para estas jornadas, con
el total convencimiento de que la participacién y construccién colectiva, permitiran
incidir en el propésito de seguir mejorando todos jos procesos institucionales en favor
de los nifios, nifias y jovenes estudiantes, razén de ser de nuestra mision institucional.
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‘Anexo: Documents Orientacones FEN 2021
Presentacién power peint Foro Educative Nacional 2021
Fichss de registro de buenas précticas SE-FENZ021
Fioha de registro de excerionciassignifctivas FEN 2021
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