REPUBLICA DE CHILE

PROVINCIA DE CAUQUENES
ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE PELLUHUE
DEPTO. EDUCACION – ESCUELA GLADYS CANALES PAREDES

PROTOCOLO DE FUNCIONAMENTO CLASES PRESENCIALES ESCUELA GLADYS CANALES PAREDES

Estimados Padres, Madres y Apoderados:

Como es sabido por ustedes, este segundo semestre comenzamos nuestra incorporación a clases presencial en
forma gradual. En una primera instancia trabajamos con aforo máximo de 7 estudiantes por sala en horarios diferidos.
A partir del lunes 23 de agosto, hacemos extensiva la invitación a incorporarse a clases a la totalidad de nuestros y
nuestras estudiantes en los horarios y con las medidas que a continuación señalamos:

1.- HORARIOS

CURSOS ENTRADA SALIDA

PREBÁSICA: KINDER – PREKINDER 09:00 HRS. 12:55 HRS.
PRIMER CICLO : PRIMERO A CUARTO BÁSICO 09:00 HRS. 13:15 HRS.
SEGUNDO CICLO : QUINTO A OCTAVO BÁSICO 08:30 HRS. 13:35 HRS.

Los horarios de entrada y salida al igual que los recreos se establecen en forma diferida por cada ciclo, con el objetivo
de evitar aglomeraciones.

2.- RECREOS:
La Unidad Educativa cuenta con cinco espacios físicos que se destinarán para desplazamiento de estudiantes
en período de recreo.-
Prebásica : Patio N° 1- Patio de Prebásica
Primer ciclo : Patio N° 1 entrada Padres Samuel Jofre y patio N°2 patio techado.
Segundo Ciclo : Patio N° 3 Zona de seguridad y Patio N° 4 Salida Manuel Montt.

* Los cursos de Prebásica tendrán horarios diferidos para los recreos, al igual que los ciclos de Enseñanza Básica.

3.- USO DE BAÑOS:

Se ha definido la capacidad máxima del uso de baños durante la jornada escolar asegurando el distanciamiento social
de al menos 1 metro. Asistentes de la Educación monitorearán el uso de éstos y que se ajuste su uso al aforo, evitando
aglomeraciones, especialmente durante los recreos. Los baños dispondrán de: jabón líquido, papel higiénico, toallas de
papel, afiches y señaléticas que refuerce el lavado de manos.

4.- ORGANIZACIÓN DE LAS SALAS DE CLASES Y ESPACIOS COMUNES ABIERTOS O CERRADOS:

Cada una de las salas de clases ha sido demarcada considerando 1,5 metros de distanciamiento social. Los aforos
correspondientes al número de estudiantes de cada sala son:

Educación Parvulario:
Pre kínder: 09 estudiantes
Kínder : 10 estudiantes

Enseñanza Básica Primer ciclo:

Primero Básico : 14 estudiantes.

Segundo Básico : 12 estudiantes.
Tercero Básico A : 12 estudiantes.
Tercero Básico B : 12 estudiantes.
Cuarto Básico : 15 estudiantes.
Enseñanza Básica Segundo ciclo:

Quinto Básico : 18 estudiantes - Ciencias.

Sexto Básico : 15 estudiantes - Lenguaje.
Séptimo Básico : 14 estudiantes - Historia.
Octavo Básico : 14 estudiantes – Matemáticas.

La conformación de los grupos de asistencia a clases dependerá de la realidad de cada curso, considerando el número
de estudiantes que se reincorporen a clases presenciales y el aforo anteriormente señalado.

5.- ALIMENTACIÓN Y TRASLADO:

En esta primera fase de presencialidad, no se contará con movilización ni alimentación y se continuarán entregando las
canastas de alimentos JUNAEB.-
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6.- EDUCACIÓN REMOTA, INDUCCIÓN Y COMUNICACIÓN

A.- Las familias que opten por no enviar a sus hijos/as a clases presenciales tendrán un proceso de acompañamiento y
apoyo pedagógico como a continuación se señala:

 Se inicia el proceso presencial y se suspenden las clases virtuales (zoom).

 Comunicación permanente con docentes a través de whatsApp de cada curso y a través de correo institucionales
de los docentes en horarios establecidos que darán a conocer los docentes jefes de curso.
 Subida de información y guías de trabajo a Plataforma Educativa del colegio: www.escuelagcp.org
 Entrega de módulos de trabajo en la Unidad Educativa por cada asignatura según Plan de Estudio y común al
trabajo programado para los estudiantes que se incorporen a clases presenciales. -
 Reforzamiento y tiempos para retroalimentación y consultas respecto del material entregado en horarios
definidos por cada docente jefe de curso y/o especialista de asignatura.

 Trabajo con cápsulas de contención Socio-Emocional contenidas en programación del Plan de Apoyo y
Contención Socio-Emocional 2021 y materiales emanados de MINEDUC.

B.- Los estudiantes que puedan retornar a clases con turnos presenciales y trabajo telemático de continuación
pedagógica en el hogar: Serán acompañados en el proceso formativo según lo siguiente:

- Clases presenciales en el establecimiento, para lo cual se considera: número de estudiantes de cada curso que
retomarán las clases presenciales y aforo máximo permitido para cada sala, por lo cual la frecuencia de días de
asistencia por estudiante dependerá de la realidad de cada curso. El profesor jefe informará al respecto.
- Trabajo con módulos de contención Socio-Emocional contenidas en programación del Plan de Apoyo y
Contención Socio-Emocional 2021.
- Espacios de tiempo destinados a retroalimentación y consultas que definirá cada docente.
- En jornadas de clases presenciales, se priorizarán las asignaturas de: Lenguaje, Matemáticas, Historia y
Geografía, Ciencias Naturales, inglés (sólo en Segundo Ciclo), Artes Visuales, Educación Física y Orientación.
- Las asignaturas de Religión, Tecnología y Música se trabajarán en modalidad de Módulo Pedagógico y Cápsula
Educativa.

7.- SE RECOMIENDA A LOS PADRES, MADRES Y APODERADOS/AS:

a. Controlar la temperatura de los escolares diariamente antes de salir del domicilio, evaluando además la
presencia de síntomas respiratorios y otros.
b. Si presenta temperatura sobre 37,8°C o síntomas respiratorios, acudir a un centro asistencial y no asistir al
establecimiento educacional hasta que sea evaluado por un médico.
c. Los estudiantes harán ingreso al establecimiento sin el acompañamiento de los padres, madres o
apoderados.
d. Las medidas de higiene y sanitización que ya fueron entregadas a los padres, madres y apoderados en el
Plan de Funcionamiento 2021, se encuentran vigentes.

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