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  • Actividad 4 Y 5

    Cargado por

    Benito Villacis
    19 vistas1 página
    El documento proporciona instrucciones para dos actividades. La actividad 4 pide a los estudiantes que profundicen en la situación de la mujer en un período histórico específico y sistematicen la información en su cuaderno. La actividad 5 instruye a los estudiantes a crear una línea de tiempo colocando épocas históricas y las actividades a las que tenían acceso las mujeres, y proporciona una definición de línea de tiempo.

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    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    de 1

    Actividad 4:

    Profundiza sobre la situación de la mujer en alguna época histórica con ayuda del libro de
    texto. Sistematiza la información en tu cuaderno de trabajo. (1500- 1800-1900)

    Actividad 5:

    Elabora una línea de tiempo colocando las épocas y graficando las actividades a las que
    tenían acceso las mujeres en una lámina o en tu cuaderno de trabajo. A continuación, te
    proporcionamos la siguiente información:
    ¿Qué es una línea de tiempo? La línea del tiempo es una herramienta visual para ordenar y
    explicar cronológicamente (años, aunque podría ser cualquier orden de magnitud) procesos
    o acontecimientos que han ocurrido a lo largo de un período.

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