DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

FECHA : LUNES 24 DE MAYO

SEMANA 10 SESION N°1
Socializamos nuestro proyecto
ESTRATEGIAS RECUR
SOS
*Saludo a Los niños a través de la canción moviendo partes del cuerpo al compás de música.
*Iniciamos la oración. Cantamos “Padre Abraham”
PROPOSITO: Que los niños participen en la planificación de proyecto
Les comentare que hoy deben de cumplir un reto de proponer ideas para la elaboración del
Video
proyecto.
*Cantamos la canción con agüita y con jabón se va el coronavirus ¿De qué se trata la canción?
¿Cómo debemos de cuidarnos? Audio
INICIO:
-dialogaremos con los niños realizando las siguientes preguntas: ¿La mamá como sale a Imáge
comprar al mercado? ¿Por qué se pone la mascarilla? nes
DESARROLLO:
La docente le dirá que estamos viviendo una situación muy difícil que hay una enfermedad
que está afectando a muchas y que debemos de cuidar nuestra salud y que hoy en día las Hoja
personas y niños no están alimentándose bien y por otra parte nuestra madre tierra esta Colore
triste. ¿Por qué estará triste? s
hoja
*Presentamos el nombre del proyecto
-Formulare las siguientes preguntas: ¿Cómo se llamara nuestro proyecto? ¿Cómo protegernos
del COVID-19?
¿Cómo podemos hacer para cuidar nuestro medio ambiente?
¿Qué alimentos debemos consumir para estar bien de salud?
¿Qué podemos hacer para generar menos residuos (basura)?
¿Crees que la basura que desechamos en casa sea el principal causante de la contaminación
ambiental? ¿De qué manera podríamos ayudar con la recuperación y el mantenimiento de las
áreas verdes?
¿Las recetas nutritivas ayudarían a una alimentación saludable?
-La docente anotara las sugerencias e ideas de los niños en el papelote de acuerdo al
esquema dado de todo aquello que queremos hacer para organizar nuestro proyecto.
-Planificamos el proyecto con los niños usando un papelote anotando todo lo que expresen
los niños:
¿Qué ¿Cómo lo ¿Qué
HAREMOS? HAREMOS? NECESITAMOS?

En todo momento la docente incentivara a los niños para aportar sus ideas.
-Luego pediremos que dibuje como les gustaría que sea su biohuerto
-Mediante preguntas la docente realizará la meta cognición ¿Qué hicimos? ¿Para qué hemos
propuestos esas actividades? ¿Por qué debemos de hacer este proyecto? ¿Cómo se llama
nuestro proyecto?
-Los niños y niñas en casa dialogan con sus padres sobre lo realizado en casa.
¿Qué aprendimos? ¿Que materiales utilizaron? ¿Qué dibujaron? ¿Cómo se sintieron?
*Al término de la actividad los niños ordenan sus materiales y se despiden de sus compañeros
al compás de la música, damos las recomendaciones del lavado correcto de las manos y el uso
de mascarillas.
EDAD : 4 AÑOS “B”