Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana

INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS PROFESORES - JUNIO

EN EL MARCO DE ESTRATEGIA NACIONAL EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EL ESTADO DE EMERGENCIA COVID 19

RVM 155-2021-MINEDU

I. DATOS GENERALES

Datos del profesor/a

Nombres SARA ISABEL

Apellido Paterno PADILLA Apellido Materno CUADRADO
1.1. DNI 44415792 1.2. N° de teléfono celular 972786186
1.3. Correo electrónico DRIXELL18@HOTMAIL.COM 1.4. N° teléfono fijo

Datos de la IE

Código de local 314048 Nombre de la IE o programa 0058

educativo
1.5. DRE Lima Metropolitana 1.6. UGEL UGEL 06
1.7. Modalidad EBR 1.8. Nivel Primaria
1.9. Área Todas 1.10. Grado 2° Sección A

II. MODALIDAD DE TRABAJO REALIZADO EN EL MES

Trabajo remoto Trabajo en modalidad semipresencial Trabajo presencial

X
Días de trabajo remoto Días de trabajo presencial Horario laboral (Inicio / fin)
0 0 00:00:00 - 00:00:00

III. ESTUDIANTES CON LOS QUE SE INTERACTÚO DURANTE EL MES

Nivel Área Edad / Grado Sección No total de No de estudiantes No de estudiantes

estudiantes en el con los que con los que no
aula a su cargo interactúo interactúo
(E) (a) (b)=E-a
Primaria Todas 2° A 33 30 3

IV. ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES

Actividades Describa brevemente las acciones realizadas con respecto a la actividad

Determinar las experiencias de aprendizaje a desarrollar de acuerdo a
las características, necesidades, contextos de sus estudiantes y tipo de
prestación del servicio educativo.
Interactua con el estudiante por diversos medios.
Utilizar los recursos brindados en el marco de la implementación de la
estrategia Aprendo en casa, o complementarlo con cualquier otra
estrategia regional, local o de la IE.
Brindar tutoría y orientación educativa como medio para brindar soporte Se desarrolla a estudiantes que tienen problemas económicos,
emocional.
Brindar orientaciones o retroalimentación a los estudiantes para su
mejora de los aprendizajes.
Desarrollar la evaluación desde un enfoque formativo para conocer el
nivel de desarrollo de la competencia de los estudiantes.
Participar en espacios de trabajo y aprendizaje colaborativo donde se
organiza el trabajo pedagógico y se comparten experiencias e
información relevante para la mejora de su práctica profesional.
o señale las razones si no fue posible llevarla a cabo
En la experiencia 4 se ha planificado y se contextualizado de acuerdo a
la necesidad de los estudiantes y su forma de conectividad, en ello
hemos desarrollado los contenidos de dicha experiencia con una
significante participación de los estudiantes, el esfuerzo de los padres
de familia en dotar de equipos tecnológicos hacia sus hijos, el cual
ayuda en los propósitos de enseñanza y aprendizaje.
Se interactúa por medio del aplicativo videoconferencia Zoom y por
WhatsApp.
Se trabaja con la plataforma Aprendo en Casa y el uso de los cuadernos
de trabajo, con ello se implementa la estrategia Aprendo en Casa.
familiares y de salud, así como a todos los estudiantes, en este mes se
ha dado el caso de 3 estudiantes.
Se desarrolla la retroalimentación mediante las llamadas y en WhatsApp
en el cual se refuerza los transmitido por el Zoom.
En cada clase virtual se evalúa de manera, evaluando sus
competencias y dando la retroalimentación respectiva, se trabaja
bastante con los padres de familia para ayudar a dicha interacción para
observar los resultados de los aprendizajes adquiridos.
Se desarrolla las horas colegiadas todos los viernes en donde se
planifica la experiencia de aprendizaje con el equipo directivo y
docentes del nivel en donde mejoramos la práctica pedagógica

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Actividades Describa brevemente las acciones realizadas con respecto a la actividad

o señale las razones si no fue posible llevarla a cabo
profesional, intercambiamos experiencias, búsqueda de estrategias
pedagógicas.

V. BALANCE GENERAL DEL TRABAJO DEL MES

Logros alcanzados
Se ha desarrollado la experiencia de aprendizaje de acuerdo a lo planificado, el cual refleja en el aprendizaje de mis estudiantes, el compromiso
de los padres de familia en ello, la retroalimentación está dando resultados en el aprendizaje de los estudiantes.
Oportunidades de mejora que experimentó en el desarrollo de su trabajos
Que los estudiantes que han tenido dificultades, puedan superar algunos problemas para mejorar y seguir firmemente sus estudios y aprender
como todos sus compañeros.

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