EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 5

Título: “Promovemos acciones para una mejor convivencia”

SEMANA 01 FECHA Del 09-13de agosto 2021 Grado/Sección 5°A-B-C
DOCENTE Lila Mamani Pampa MEDIO UTILIZADO Web
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA Planificamos, escribimos y revisamos nuestro discurso para una convivencia
armónica y el buen vivir
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Producto: Discurso que sustenta las propuestas para mejorar la convivencia en la diversidad.
¡Chicos! Bienvenidos aprendo en casa
¡Bienvenidos a esta actividad! En las anterior hemos recogido datos e información sobre el buen vivir. Asimismo,
hemos leído discursos sobre discriminación y convivencia armónica. Ahora, planificaremos y escribiremos nuestro
discurso argumentativo para incentivar la convivencia y el buen vivir dentro de la comunidad y en nuestra
sociedad.

1. Reflexionamos:

¿Qué acciones realizarías en tu

comunidad para mejorar el bien común
y el buen vivir?

2. Nuestro reto:

Planificamos, escribimos y revisamos nuestro discurso para una convivencia armónica y el buen vivir.

3. Es momento de autoevaluarnos
Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Estoy en ¿Qué puedo
Lo proceso de hacer para
Criterios de evaluació n logré lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Adecué y ordené mis ideas en torno al tema del buen vivir y la convivencia,
argumentando soluciones para afrontar los problemas de la discriminación.
Escribí el discurso en párrafos de forma coherente y cohesionada, utilizando un
lenguaje formal y/o informal pertinente para los lectores.
Utilicé recursos ortográficos, de acentuación y puntuación de manera adecuada
según el discurso.
Reflexioné y evalué la forma de la estructura del discurso.

4. Reflexionamos sobre la planificación de nuestro discurso.

Para ello, volvemos a leer el texto “El discurso”, en seguida, respondemos la siguiente pregunta: Para convencer o
persuadir sobre el tema del buen vivir, ¿qué tipo de discurso sería más pertinente o adecuado?
Según el área: Según su estructura:

5. Planificamos nuestro discurso.

PLANIFICACIÓN DEL DISCURSO

¿Con qué finalidad vamos a preparar
nuestro discurso?
Identificamos a quién o quiénes va a estar
dirigido nuestro discurso.
¿Qué mensaje pretendemos transmitir?
De acuerdo al destinatario, ¿qué registro
lingüístico vamos a utilizar en nuestro
discurso?
Escribimos el tema:

6. Ahora, vamos a leer el texto “Guía para elaborar el discurso

argumentativo”,
 Plantilla para elaborar el primer borrador del discurso argumentativo
Título
Motivación
Exordio Objetivo
Planteamiento de
la tesis
Argumento 1
Desarrollo Argumento 2
Argumento 3
Argumento 4
 Innovación
Constatación de la
Peroración tesis
Cita o proverbio
Agradecimiento
Despedida