FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ASIGNATURA
ESTADÍSTICA APLICADA

TÍTULO
HIPÓTESIS

TAREA
CONSULTA DE HIPÓTESIS

ESTUDIANTE
SÁNCHEZ PANTA BRISA ARIANA

SEMESTRE
3 NIVEL A

DOCENTE
ING. ANA PALMA

PERÍODO ACADEMICO
ORDINARIO PAO
2020-2021 (2)
 Introducción

La hipótesis es la tentativa de explicación de algún fenómeno o problema que

puede ser corroborado mediante observación o experimentación. Los científicos
necesitan proponer hipótesis como posibles explicaciones al problema que desean
resolver.

Se conoce también como la proposición de que un hecho determinado causará un

efecto desconocido hasta el momento. Tanto causa como efecto deben estar
relacionados de alguna forma lógica, y surgir de unos antecedentes previos.

Por consiguiente no todas las investigaciones requieren del enunciado o

formulación de hipótesis. Cuando en una investigación no se busca probar algo, no
se necesita de hipótesis. Por ejemplo, si el estudio es sobre las características físicas
de los adolescentes de un determinado colegio, se trata de una investigación
descriptiva, sin necesidad de hipótesis.

A continuación, se explicara el tema.

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  ¿Qué es la hipótesis?

La hipótesis constituye un puente entre la teoría y la investigación empírica y sin

duda ha contribuido a encauzar y acelerar el desarrollo de las ciencias. Una hipótesis
es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de la recolección
de información y datos, aunque no está confirmada sirve para responder de forma
tentativa a un problema con base científica.

Cuenta con las siguientes características:

 Deben ser comprobables: Una hipótesis debe ser demostrable mediante

observaciones y/o experimentos.

Ejemplo:

Una investigación que tiene como hipótesis que el aumento del consumo de sal en
los hombres entre 40 y 60 años provoca un aumento de la presión sanguínea puede
demostrarse. En cambio, decir que el agujero negro de la Vía Láctea aumenta la
temperatura solar es difícil de comprobar con los instrumentos y la tecnología actual.

 Puede ser falsificable: Puede ser rechazada mediante experimentos. Una

hipótesis puede ser verdadera o falsa; es mediante la experimentación y la
recolección y análisis de datos que podemos concluir sobre la veracidad de la misma.

 Deben ser específicas: Hipótesis generales.

Ejemplo:

"Comer huevos produce enfermedades del corazón", no son válidas porque son muy
amplias. En este caso no se especifica qué tipo de huevos ni la cantidad ni la
frecuencia; tampoco se expresa la relación entre consumo de huevos y cómo se
produce la enfermedad. Una mejor hipótesis será "personas entre 60 y 70 años que
consumen más huevos de gallina semanales tendrán un aumento mayor de los
niveles de colesterol en la sangre".

 Deben ser objetivas: Las hipótesis deben estar enfocados en los aspectos de
la realidad que se quieren investigar; nuestras percepciones no deben formar parte
de las mismas.

Ejemplo:

Un investigador que le guste mucho el café puede verse tentado a hipotetizar que
el café mejora el bienestar de la humanidad, lo cual no es objetivo ni específico.

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  Tipos de hipótesis

Hipótesis descriptivas

Este tipo de hipótesis buscan describir la correlación entre fenómenos y no las

razones por las que ocurren.

Ejemplos:

1. La proporción de mujeres fumadoras ha aumentado en la última década.

2. Los fumadores tienen un riesgo mayor de padecer problemas pulmonares.
3. Las personas que consumen grandes cantidades de sal tienen problemas de
hipertensión.

Hipótesis explicativa

Cuando nos interesa descubrir el por qué ocurren los hechos y la explicación de
los mismos, planteamos hipótesis explicativas.

Ejemplos:

1. Los mayores niveles de estrés en las mujeres provocan comportamientos

adictivos como fumar.
2. Los compuestos del cigarrillo producen el mal funcionamiento de las células
pulmonares.
3. El cloruro de sodio provoca la contracción de las células musculares de las
arterias.

Hipótesis nula e hipótesis alternativa

Los términos hipótesis nula e hipótesis alternativa se aplican en los análisis

estadísticos cuando se quieren comparar parámetros entre poblaciones. En este
caso, la hipótesis nula hace referencia a que entre las poblaciones no existe diferencia
con respecto al parámetro evaluado, y la hipótesis alternativa establece que si hay
diferencias.

Es bueno aclarar que la hipótesis nula no significa que sea errónea.

 ¿Cómo hacer una hipótesis?

Una hipótesis es una conjetura que puede ser probada y/o examinada. Como tal
debe expresarse como un enunciado o proposición de la manera más sencilla posible.
Algunos prefieren expresar las hipótesis en el formato "si está A, entonces sucede B".

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 Cuando tenemos una hipótesis debemos saber "qué produce qué", esto es, cuál
es la causa y cuál es el efecto. La hipótesis supone que el hecho X produce el
efecto Y. Estos hechos son lo que conocemos como variables.

 Importancia de la hipótesis

 Orientación y guía de la investigación: La hipótesis plantea la dirección

que debe seguir la investigación.

 Relación entre los hechos: En la hipótesis se presenta el primer esbozo de

cómo pueden estar relacionados los hechos objeto de la investigación y por qué se
producen.

 Enlace entre la teoría y la realidad: Mediante la hipótesis se establece la

conexión entre lo que vemos en la realidad y la explicación teórica de la misma.

 Estimulación de la lógica y la creatividad: Muchas hipótesis han sido el fruto

de la creatividad de científicos que introducen nuevas ideas basadas en aspectos
lógicos.

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 Conclusión

Es importante recalcar que la hipótesis es un estado que se considera conjetural

entre dos o más variables, también es un implemento de suma importancia para las
investigaciones que se realizaran, ya que nos indica lo que estamos buscando como
también lo que tratamos de probar.

Se formula por medio de proposiciones las cuales son bases fundamentales para
poder efectuar dicha hipótesis.

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Bibliografía

 https://www.ecured.cu/La_Hip%C3%B3tesis_(m%C3%A9todo_cient%C3%
ADfico)
 https://www.todamateria.com/hipotesis/