Corrección y revisión

• La corrección la realiza normalmente el autor cuando trata de

expresar sus verdaderas opiniones y se lleva a cabo durante el
proceso de escritura. Muchos profesionales afirman corregir sus
trabajos reiteradas veces antes de sentirse satisfechos.
• Fase de revisión: en líneas generales, la organización y el estilo del
ensayo incumben a la fase de revisión, pero también es posible
ocuparse en esa etapa de algunos temas referentes al contenido
del texto. La revisión general se efectúa desde la perspectiva de
un tercero, aunque este sea el propio autor. Antes de ofrecer un
artículo para la publicación académica, los escritores
universitarios profesionales someten su trabajo a la lectura de
distintos “árbitros” a fin de facilitar la tarea de quien está a cargo
de la edición.
 Revisión y corrección

La revisión de un texto se puede organizar en dos

niveles:

• Nivel macro = nivel textual (coherencia y cohesión

generales).

• Nivel micro = nivel oracional y entre los párrafos.

Revisar el propio trabajo como si lo hubiera escrito un “tercero”

• ¿Posee el escrito una idea central? ¿Resulta esta evidente para el

lector o hay que buscarla? ¿Es lo suficientemente clara como para
formularla en otros términos?
• ¿Plantea el ensayo preguntas que no responde?
• ¿Se tiene la sensación de que hay un “argumento” en desarrollo?
• ¿Los contenidos se siguen lógicamente? ¿Resulta coherente el
trabajo en su conjunto?
• ¿Se puede comprender lo que se ha escrito? De no ser así, ¿se
sabe por qué? ¿El uso de la terminología es claro y preciso?
• ¿La introducción proporciona una orientación sobre el tema por
investigar en el trabajo?
• ¿Piensa que el final es satisfactorio?
• ¿El ensayo en su conjunto y, sobre todo, la parte final responden a
la pregunta estipulada? ¿Cómo se sabe?
 Texto correcto

• Aquel que no tiene faltas de ortografía.

• Aquel que cuenta con nivel léxico aceptable y
un registro lingüístico adecuado al texto.
• Aquel que se estructura con oraciones y
párrafos bien construidos, y bien conectados.
• Aquel que no presenta problemas de
significado.
• Aquel que posee coherencia y cohesión.