En el sistema deportivo en la actualidad, 

a nivel internacional existe una tendencia

intencionada hacia la implantación de record y marcas por parte de los deportistas
auspiciado por entrenadores y federativos, lo cual hace imprescindible para la práctica
deportiva el uso adecuado de la ciencia y la técnica en función del entrenamiento
deportivo. De acuerdo con las reglas que lo rigen, el juego de béisbol está compuesto por
dos grupos que de forma regular lo hacen con 9 jugadores, cada uno con posibilidad de
cambio en sus posiciones y pueden integrarlo hasta alcanzar la cifra de 18 a 25 miembros
aproximadamente según la liga a la cual pertenezca. Se puede plantear que el béisbol es
un deporte técnico-físico de relación y táctico de cooperación y oposición, esfuerzo
variable, potencia moderada, acciones anaerobias alactácidas y carácter acíclico, que
suele desarrollarse al aire libre y ofrece a los contrarios idénticas posibilidades de estar al
bate en cada media entrada.

Objetivo

Elaborar un sistema de ejercicios tácticos mediante situaciones simplificadas de juego

para mejorar la defensiva en los jugadores de cuadro de béisbol en la categoría 11-12
años del Combinado Deportivo N 2 Vilorio municipio Niceto Pérez. La práctica deportiva
exige que la preparación técnica y la táctica se presenten como una unidad de
preparación. En la actividad deportiva observamos que, mientras la preparación técnica
proporciona los medios para efectuar los entrenamientos y competencias, la preparación
táctica asegura el buen empleo de los mismos. La preparación técnica deportiva es la
forma más efectiva de solucionar una tarea motriz en correspondencia con las leyes
mecánicas y biológicas, y también con las reglas.

Podemos señalar que el aspecto más específico del entrenamiento deportivo lo constituye
la preparación técnica. En la etapa de aprendizaje, solucionaremos los problemas del
dominio de la técnica correcta, la forma correcta de ejecutar los movimientos, la adecuada
distribución de las fuerzas, etc. En la etapa del perfeccionamiento le daremos solución al
desarrollo de la variabilidad de los hábitos deportivos, es decir, crear la posibilidad de
ejecutar la técnica en las diferentes situaciones del juego. La preparación táctica
proporciona las formas más efectivas de ejecutar la técnica. En el béisbol, mediante la
aplicación de la táctica se evalúa la capacidad de los jugadores para prever el curso de
los acontecimientos, e incluso la capacidad de anticiparse al probable cambio de la
situación de juego que trata de imponer el adversario.

El receptor

Su excelente ubicación, de frente al resto de los jugadores, le permite ayudar en la

dirección de la defensiva y la táctica a emplear en cada momento del juego.

La segunda base

Contrario a los que algunos creen, una segunda base debe tener un buen brazo. Aunque
muchos de sus tiros serán cortos, las responsabilidades de esta posición en las
situaciones de relevos y en la realización de los doble play requieren un buen brazo, debe
tener un buen desplazamiento, ya que el inicialista en muchas situaciones tiene que
permanecer al lado de la almohadilla o muy cerca de ella, dejándole al segunda base un
área enorme para cubrir.

La tercera base

En las conexiones con fortaleza de rolling, conectados directamente hacia él, debe estar

dispuesto a bloquear la bola con el cuerpo, aun cuando no pueda fildearla con toda
limpieza, debe poseer un brazo poderoso, que le permita tirar con precisión desde un
extremo a otro del cuadro. Debido a su proximidad al bateador, frecuentemente el
antesalista puede fildear la bola antes que el bateador-corredor haya recorrido mucha
distancia hacia primera base. La práctica constante hace que la tercera base aprenda a
tener calma en los momentos más tensos del juego.

El torpedero

Tiene que ser muy rápido, capaz de cubrir más terreno que cualquier otro jugador de
cuadro. También es el hombre clave en los tiros de relevo en la mayoría de las
conexiones de extra-base, para lo cual se requiere un buen brazo.

Los Jardineros

Como parte de la investigación tuvimos en cuenta los elementos abordados en la primera

reunión metodológica realizada en el municipio presidida por el metodólogo que atiende la
categoría 11-12 años en la provincia, el cual nos informó, que a nivel nacional para el
curso 2009-2010, algunas limitaciones que tenia la categoría, quedaban sin efecto
destacando la posibilidad de adelantar en las bases, los lanzadores podrán lanzar de lado
con corredores en bases y por pudiendo realizar virajes a las distintas almohadillas, entre
otras.

Caracterización psicológica de los adolescentes de 11-12 años

La adolescencia es una etapa importante en la vida del individuo, la misma está formada
por dos períodos fundamentales, la adolescencia temprana que comprende entre 10 y 14
años y la adolescencia tardía entre los 15 y los 20 años. En la adolescencia se producen
cambios significativos en la formación y desarrollo de la personalidad del ser
humano. Puede que confundan la adolescencia con la pubertad. Muchos adultos
consideran la adolescencia como un período de verdadera catástrofe, de la que
súbitamente se sienten víctimas.

Aparece la menarquia, las primeras eyaculaciones, se transforma todo su cuerpo, que se

asemejará al final de la adolescencia al de una mujer o un hombre, con las capacidades
biológicas necesarias para la respuesta sexual y la reproducción, aunque no cuente con la
madurez psicológica para tener hijos. En la esfera cognitiva, y debido fundamentalmente a
la educación formal e informal recibida, se produce durante la adolescencia un salto
importante, caracterizado porque se forman cualidades superiores de los procesos
cognitivos, así como nuevas habilidades para la asimilación de los conocimientos. En el
estudio que centra esta investigación es importante este elemento ya que nos permite
científicamente incluir los primeros elementos para el desarrollo del pensamiento táctico
en los atletas de béisbol en el actual programa de los deportistas para la categoría 11-12
años.

Fundamentación del sistema de ejercicios tácticos defensivos mediante situaciones

simplificadas de juego

En el desarrollo de esta investigación se asumió el concepto de sistema como resultado

científico pedagógico de la Dra. El sistema como resultado científico pedagógico, además
de reunir las características generales de los sistemas reales debe reunir las siguientes
características particulares. Se debe definir cuáles son criterios que determinan los
componentes opcionales y obligatorios respecto a su objetivo. Se deben establecer
explícitamente los límites que lo definen como sistema.

El sistema debe ser capaz de representar analíticamente al objeto material que se

pretende crear y debe existir la posibilidad real de su creación. Propuesta del sistema de
ejercicios tácticos defensivos para los jugadores de cuadro. La primera base se internará
a recibir el toque lentamente, mientras el jugador de segunda base lo hará en dirección a
primera base. El lanzador sacará el pie.

Esta acción se realizará en dos ocasiones y el jugador de la segunda base en cada

oportunidad se quedará más próximo a la primera base de forma disimulada. En la tercera
oportunidad, el lanzador hará un lanzamiento de bola franca y todo el infild se desplazará
según los movimientos defensivos de sus posiciones y el receptor realizará un tiro a
primera base que deberá cubrirla y el jugador que se desplaza desde la segunda
base, entra por detrás de la almohadilla para sorprender al corredor que avanza en ella.

Objetivo: Mejorar la defensiva de los jugadores de cuadros para ponerle out al

corredor más adelantado

Con rolling lento por la posición del torpedero con hombre en primera y segunda base con
menos de dos out, este realizará el fildeo y le pasa la bola al de segunda base para que
realice el tiro a tercera base y pueda poner out al corredor movido que va desde segunda
base para tercera. Es una jugada montada entre el receptor, lanzador, el torpedero y la
segunda base. La primera base no cuidará al corredor de la inicial, el torpedero y la
segunda base mantendrán al corredor cerca de la intermedia en aras de darle confianza
al corredor de primera base. A través de una seña realizada por el receptor, el lanzador al
conteo de tres, hace un viraje a primera base en la cual, el mismo una vez recibida la
seña, cubrirá la inicial para sorprender al jugador.

Variante de la jugada

Todo esto se realizará con un sistema de seña entre el receptor, el lanzador y la primera
base. El center field entrará a la intermedia para coger movido al corredor de primera
base que se desplaza para segunda base con tiro del camarero. El torpedero entrará a la
almohadilla de tercera base para coger movido al corredor que rebasa la almohadilla de
tercera con tiro del camarero. La aplicación del sistema de ejercicios tácticos defensivos
exigió la realización de una actividad científico-metodológica para explicar la esencia de la
misma en el colectivo seleccionado, posteriormente se entregó el instrumento y se les
explicó en qué consistía y cómo debían llenarlo.

Indicadores

Estos resultados evidencian que las dimensiones evaluadas poseen importancia para el
trabajo con los jugadores de cuadro en el béisbol categoría 11-12 años en el
perfeccionamiento desde edades tempranas del pensamiento táctico defensivo. En esta
obra coincide con estos planteamientos que demuestran la flexibilidad que debe tener el
programa en aras de perfeccionar el accionar táctico defensivo de los jugadores de
cuadro o de otras posiciones