Institución educativa LA MILAGROSA sede José María Córdoba

Año lectivo 2021

Guía de APRENDIZAJE No. 3 Grado 1°
Docente: Mag. Catherine Dávila Monsalve

Áreas: Matemáticas, Lengua Castellana, Ciencias naturales, Ciencias Sociales, Ética y

valores, Educación física, Tecnología, Artística, Religión e inglés.

Fecha de recibido: Marzo 1 de 2021 Fecha de finalización: Marzo 12 de 2021

Objetivos de aprendizaje
Matemáticas: Números, Conjunto y sus clases, adición sencilla.
 Identificar el uso de los números y las operaciones en contextos de juego, familiares,
económicos entre otros
Castellano: El universo de las letras
 Comprender textos literarios para propiciar el desarrollo de mi capacidad creativa y
lúdica.
 Reconocer el cuento como un texto literario que nos acerca a la lectura de imágenes y
palabras sencillas.
Ciencias Sociales: La organización y el comportamiento en el colegio, a que voy a la escuela,
el Gobierno Escolar
 Conocer su escuela y organización.

Ciencias naturales: Los órganos de los sentidos.

 Reconoce los órganos de los sentidos.

Etapas de los seres vivos.
 Comprende que su cuerpo experimenta constantes cambios a lo largo del tiempo.
Ética y valores: Cuido de mí cuerpo.
 Identifica acciones de higiene y cuidado de su cuerpo.
Educación física: Control corporal
 Cumple a cabalidad y de manera eficiente con las órdenes dadas para ejecutar las
tareas motrices.
Rondas
 Cumple eficientemente con todas las actividades lúdicas propuestas como juegos,
rondas, actividades motrices y canciones.

Tecnología: Artefactos usados por las comunidades afrocolombianas, Invento de la rueda

 Identificar y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de
actividades cotidianas de su entorno y el de sus antepasados.
Artística: Elaboración de una tarjeta para el día de la mujer. Dibujo libre.
 Manifiesta su creatividad mediante la expresión artística.
Religión: Me conozco a través de Dios
  Reconocer la creación y las historias bíblicas como parte su formación como persona y
su conocimiento de sí mismo
Inglés: The body- What is it?
 Identificar oralmente expresiones cortas del lenguaje cotidiano en inglés.

Introducción
Esta Guía de aprendizaje te ayudará para afianzar un nuevo conocimiento en las áreas, a
través de la diversas temáticas y actividades desarrolladas.

¡Recuerde…Padre de Familia!
La siguiente guía, la desarrollará el estudiante en cada uno de sus cuadernos,
realizará la transcripción de acuerdo a las indicaciones de la guía, recortará y
pegará las fichas de las actividades. En caso de no contar con algún material
propuesto, puede reemplazarlo por cualquier otro con el que cuente en casa, si es
reciclable mejor.
Acompañe a su hijo(a), que trabaje sobre un escritorio o mesa, en un lugar ordenado e
iluminado para desarrollar sus actividades. En los encuentros virtuales debe estar muy bien
presentado con el uniforme correspondiente. Apóyelo, motívelo y felicítelo en cada logro, y
cuando existan momentos de angustia acompáñelo y aliéntelo, recordándole TODO EL
TIEMPO que SI ES CAPAZ, ÉL SI PUEDE!

¿Qué voy a aprender?

Esta guía te va a orientar en el reforzamiento de tus conocimientos previos y afianzar lo nuevo
a través de las competencias, de manera que obtengas un aprendizaje significativo, para ser
aplicado en medio del entorno en el que te desenvuelves.

Necesitas: Los cuadernos correspondientes a cada área, tu guía de trabajo, cartuchera

(colores, lápiz, borrador, sacapuntas), ega, tijeras, algunos materiales que se te indican y la
compañía de un adulto.

¿Cómo usarás tu cuaderno?

Inicia en tu cuaderno con la escritura de la fecha y tú nombre completo lo que debes
transcribir aparecerá subrayado y resaltado con azul: Para los títulos utilizarás tu color rojo
y el texto con tu lápiz, cada letra debe ir en un cuadrito. Todo debe ser coloreado.

¿Qué debo enviarle a mi profesora?

Enviarás por el WhatsApp únicamente la foto de lo que está resaltado en amarillo. Recuerda
que, ante cualquier duda, tu profesora está atenta a través del WhatsApp. (En horario
de clases de 6:30 a 12m).

¡¡¡Manos a la obra!!!
 ¿Qué estoy aprendiendo?

Semana 5: Marzo 1al 5

Lunes 1

Matemáticas

¡Seguimos recorriendo la Tienda de don Primero con otro fascinante cuento y hablaremos
de ello! observa el video https://www.youtube.com/watch?v=6Twzf37CUvI&t=27s

Pega en tu cuaderno esta imagen

Actividad

Pega la ficha en tu cuaderno, coloréala, y escribe frente a cada número su nombre en letras.
Ayúdate con tu tabla de números.
 Educación Física

CONTROL CORPORAL

Observa el video, realiza el ejercicio con un globo y envía un video corto de menos de 1 minuto

donde muevas el globo con diferentes partes de tu cuerpo, debes grabar el video con tu

uniforme de educación física

https://www.youtube.com/watch?v=NqX2jHUhgCc

Enviar video de esta actividad realizada, MENOS DE 1 MINUTO

Tecnología

Artefactos usados por las comunidades afrocolombianas

Los descendientes de los africanos traídos como esclavos son llamados afrocolombianos.

Ellos usaban artefactos como:

Compromiso: Pega 4 láminas de artefactos usados por los afrocolombianos

Sociales

La organización del colegio.

Rector, coordinadora, secretaria y profesores se encargan de dirigir y organizar el colegio

para que todo marche bien. Debes ser respetuoso y amable con todos.
 Rector José Jairo Moreno Coordinadora Judith Mosquera

ENVIA FOTO DEL DIBUJO QUE REALIZASTE EL DIA 15 DE FEBRERO

Martes 2
Matemáticas

Actividad con Ábacos

Cuenta los círculos que hay en la U (unidad) y escribe abajo el número y luego los que hay en

la D (decena), así formaras números de dos cifras. Observa el ejemplo del número 14.
 Castellano
Continuamos con nuestra historia…
Compresión de lectura

¿Qué crees que les estaba sucediendo a los otros elefantes?

¿Realmente Elmer había cambiado?

¿Cómo se sintió Elmer con esta situación?

Compromiso: Repasemos la Mm, en Nacho avanzado resuelve las páginas 7 y 8 Usa el

cuaderno de doble línea cuando se te indica.
 Ciencias Naturales

Cambios y etapas en los seres vivos

Los seres vivos cambian a lo largo de sus vidas.

Ética

Cuido mi Cuerpo

Para tener una buena salud debo cuidar y asear mi cuerpo.

Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=HHJkjxNW4HM

Colorea la ficha y pégala en tu cuaderno.

 Miércoles 3

Matemáticas

Observa el video. https://www.youtube.com/watch?v=m-qUXjkjfdY

Conjuntos

Es la reunión de elementos con características comunes. Se nombran con una letra

Mayúscula y se representan con una línea cerrada.

Actividad
Dibuja un conjunto de juguetes y uno de animales.

Envía foto de esta actividad realizada

Castellano

Elmer nos acompañará en este viaje tan hermoso que hemos iniciado conociendo
las letras.
Conozcamos la Pp

Pronuncia en voz alta cada nombre y escríbelo

Pulpo perro pala pato piña palma pollito papalote(cometa)

Ahora vamos a cantar: https://youtu.be/Vo-H3VoxnDM

y colorea
 Sociales

El comportamiento en el colegio

Cuando estemos en él debemos cuidarlo y portarnos muy bien.

 Arrojar la basura en el recipiente

 Usar bien los baños
 Mantener todo limpio y en orden
 Respetar a los compañeros y demás personas

Inglés

The body- el cuerpo

 Jueves 4

Matemáticas

Clases de Conjuntos

De acuerdo con el número de elementos, los conjuntos pueden ser:

Conjunto vacío: No tiene elementos

Conjunto unitario: Tiene 1 elemento

Conjunto lleno: Tiene varios elementos

Compromiso

Dibuja un conjunto vacío, uno unitario y uno lleno

 Castellano

Compromiso: Realiza actividad de Nacho Avanzado, página 9 (las dos últimas actividades en
el cuaderno de doble línea
 Religión

Puedo llorar y puedo reír

Los sentimientos y emociones forman parte de la vida y no debemos sentir pena de
expresarlos.

Ciencias naturales

Cambios del Cuerpo Humano

Los seres vivos nacen, crecen algunos se reproducen y mueren.

 ¿Cómo sé que aprendí?

Dibuja las etapas del ser humano.

Envía foto de esta actividad,mañana Viernes (hoy los docentes estaremos en capacitación)

Viernes 5

Castellano
I.E. LA MILAGROSA- Sede José María Córdoba
EVALUACIÓN DE CASTELLANO - GRADO 1° Periodo 1
Nombre: _______________________________________________________
ENVIA FOTO DE VIDEO REALIZANDO LA EVALUACION, EN EL DICTADO DEBEN
SER 3 ORACIONES COMBINANDO PALABRAS CON M Y P

Educación física
Diviértete con este juego de expresión corporal.

El juego consiste en imitar las imágenes que aparecen en el video, mediante una forma

divertida de jugar, explorar y aprender sobre la expresión corporal.

https://www.youtube.com/watch?v=k9AwQNmIoaM

Inglés

Activity
Recorta y pega donde corresponde
Observa, canta y aprende: https://youtu.be/K-bYFAFeH_Q

Graba un video donde estés cantando esta canción. Plazo máximo Viernes 12 de marzo

Artística

Observa el video y con una cartulina de color elabora una tarjeta para el día de la mujer.

Recorta y pega la siguiente lámina en la tarjeta.

https://www.youtube.com/watch?v=WRKchtpb_iA

Semana 6: Marzo 8 al 12
Lunes 8 (día de la mujer)

ENVIA LA FOTO DE LA TARJETA DE ARTISTICA QUE REALIZASTE EL DIA 5 DE

MARZO
 Matemáticas

Pertenencia y No pertenencia de conjuntos

Un elemento pertenece a un conjunto porque tiene características en común, su símbolo es ∈.

Cuando no cumple con las características el elemento no pertenece, su símbolo es ∉. Ejemplo:

Actividad
 Tecnología

Invento De la rueda al carro

Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=DML24R1x3W0

La primera fue de madera, luego se fue perfeccionando y dio lugar a nuevos artefactos

inventado: carros, bicicletas, aviones, motos y sillas para personas enfermas..

Compromiso: Pega láminas de 4 objetos que tengan ruedas.

Sociales
A que voy a la escuela

Dibuja lo que más te gusta de estudiar

Educación Física
Rondas

Muévete al ritmo de la canción del cocodrilo.

https://www.youtube.com/watch?v=HRs7Dfxl2-c
 Martes 9
Matemáticas

Actividad
Forma la familia de 20, recorta los números y pégalos en orden dentro de la casa
Castellano
 Y colorín colorado, este cuento ha terminado…

Al terminar este lindo cuento encierra la respuesta correcta:

1. ¿Cuál es el personaje principal del cuento?

2. ¿Qué se aplicó Elmer en su piel para parecerse a los demás?

3. Cómo eran las bromas de Elmer?

a. Aburridas b. Divertidas c.Mimadas

4. Dibuja como quedarías tú si asistieras a la fiesta de colores de Elmer.

Enviar foto de esta actividad

 Ética
El auto cuidado. Hábitos de Higiene

Cuido mi cuerpo y lo aseo diariamente.

Colorea la ficha. Observa el video. https://www.youtube.com/watch?v=4daujO3f3Vs

Enviar foto de tu actividad de Ética

Ciencias Naturales

Organos de los Sentidos

Gracias a los sentidos puedes percibir y conocer las cosas que nos rodean. Los sentidos son

cinco:
 Actividad

De acuerdo a la situacion dibuja el sentido:

 Te permite escuchar música.

 Puedes ver los colores.

 Te pertmite sentir el olor de las cosas.

 Puedes distinguir lo amrgo de lo dulce.

 Puedo saber si algo es aspero o suave

Envía foto de esta actividad

Miércoles 10

Matemáticas

Actividad

Usando regla y distintos colores, une las decenas y unidades con el número que corresponde

ENVIA FOTO DE ESTA ACTIVIDAD

 Castellano

Conjunción Y

La conjunción Y nos permite unir palabras en una oración

Sociales

Gobierno Escolar

Colorea la ficha
Facilita la participación activa de representantes de la comunidad educativa eligiendo:

 Consejo directivo, académico y de estudiantes

 El Personero del colegio

Inglés

What is it? (Qué es eso?)

Observa el video: https://youtu.be/seCq5eU_cfY

What is it?

It is a mirror

What is it?

It is a bath

What is it?

It is a hairbrush

What is it?

It is a hairdryer

Envía la foto de la actividad de las partes del cuerpo que realizaste el día 5 de marzo

Jueves 11

Matemáticas
 La suma o Adición

Y nos divertiremos aprendiendo a sumar con nuestro amigo dinosaurio, observa el video

https://www.youtube.com/watch?v=eLoJWiucZJE

Actividad

Cuenta los dibujos y escribe los números debajo de ellos, luego realiza la suma y escribe el
total
 Compromiso
Resuelve las sumas

Castellano
 Actividad

Lee y colorea

ENVÍA UN VIDEO LEYENDO LAS 9 ORACIONES

Religión

¡A ordenar, a ordenar todo, todo en su lugar!

Dios también es ordenado y le gusta estar en lugares limpios y aseados
Observa el video: https://youtu.be/SexxNS3WSuo y realiza un dibujo.

ENVÍA FOTO DE ESTA ACTIVIDAD

 Ciencias naturales

Cuidado de los Órganos de los Sentidos

Lee cada uno de los cuidados y colocalos en práctica

 Viernes 12

Castellano
Envía foto de la actividad que realizaste el día 9 de marzo
Uso de las mayúsculas

Escribimos la primera letra con mayúscula:

 Al empezar a escribir
 Después de un punto.
 En los nombres propios, es decir en:

https://youtu.be/jFoPSytahVc

Recuerda ir organizando tu cuento, solo tenemos plazo hasta el 30 de marzo.

Educación física
Rondas

Canta y muévete al ritmo de la canción de soy una taza.

https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ
 Inglés

Activity
Completa cada oración con el nombre de cada elemento de higiene
For example (por ejemplo):

What is it?
It is a toothbrush What is it?
It is a ________

What is it? What is it?

It is a ________ It is a ________

What is it? What is it?

It is a ________ It is a ________

Artística

Dibujo libre

En una hoja de block realiza un dibujo de lo que tú quieras, Puedes colorearlo a tu gusto con

colores, plumones, temperas, etc. Pégalo en tu cuaderno de artística.

¿Qué aprendí?
Hoy tendremos una charla. ¿Cuéntame cómo te sentiste? ¿Qué actividades fueron las que más
te gustaron? ¿Cuáles se te dificultaron más? ¿Qué aprendiste durante el desarrollo de esta
guía?
“El niño que se concentra es inmensamente feliz”

María Montessori