AUTOMATIZACION DE PROCESOS Y SERVICIOS

SEGUNDO AÑO BIE I.S.F.D. Nº 144

ACTIVIDAD INTEGRADORA PRIMER PERIODO 2021

ALUMNOS/AS: ………………………………………………………………………………………………………………………….

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1) SITUACIÓN 1 PARA ANALIZAR:

Sara, toma en el mes de febrero el cargo de BIE en una escuela urbana de nivel primario, con
12 secciones. Seis en el turno mañana y seis en el turno tarde. El cargo es alternado.
Los alumnos están acostumbrados a retirar libros de literatura infantil a domicilio. Hasta ese
momento los préstamos son registrados en un cuaderno.
Sara se encuentra con la dificultad de que cuando los usuarios solicitan un título no puede
saber con facilidad quien lo retiró ni cuando debe ser devuelto. Decide planificar un proyecto
para implementar Aguapey.
Analicen en grupo la situación y determinen las pautas de trabajo que consideren más
apropiadas para dar una respuesta rápida a la situación planteada.
RECUERDEN que el servicio no puede interrumpirse.

SITUACION 2
Teniendo en cuenta el contexto en el que estamos trabajando a raíz de la pandemia por Covid
19 les propongo que puedan pensar, desde su futuro rol como bibliotecarios escolares, una
serie de actividades concretas que desarrollarían para poder dar continuidad al acceso a la
lectura por placer o para la búsqueda de información.
Tengan en cuenta que tenemos diversos usuarios de la BIE (alumnos, docentes y familias)

2) Completa las hojas de carga de Aguapey teniendo en cuenta los libros dados y la
información de cada uno.
 Pág. 488

ISBN 978-8420608822
2012

Colección: Libros Singulares (LS)

Pág. 200

ISBN 978-8466656184

1ra. ed

2015

Ediciones B