GUIA N °2

“SOLUCIONES QUÍMICAS”
Nombre
estudiante:
Fecha: __ de Abril Nivel/curso: 2 ° “__” Asignatura: QUIMICA
Competencia(s) QUIM c1 Docente autor: Carolina Parra Quijada
 Reconoce las características de las soluciones químicas en
diferentes estados físicos en cuanto a sus componentes y
propiedades.
 Identifica los componentes de las soluciones químicas.
Desempeño:  Distingue las propiedades de las soluciones químicas.
 Aplica el concepto de solubilidad y de solución insaturada,
saturada y sobresaturada para soluciones teóricas y
experimentales.

INDICACIONES:
Estimado estudiante las siguientes preguntas deben ser
contestadas en base a la guía n°1 de soluciones que fue
subida a la página con anterioridad. Puede ser trabajada:
impresa o desarrollada en el cuaderno de asignatura. La
finalidad es que trabaje de forma metódica ya que al
llegar a la tercera guía se solicitara que todo sea enviado
a mi correo para su revisión. (
carolinaparra@institutoclaret.cl). En caso de no poder
enviar el material digitalizado será revisado con
posterioridad al regreso a clases.-

I) Selección múltiple: En cada una de las siguientes preguntas, seleccione la alternativa

correcta:

1. En la naturaleza, la materia se presenta mayoritariamente en forma de mezclas.

Son ejemplos de mezclas homogéneas:

I. agua potable. II. suelo. III. suero fisiológico. IV. bebida gaseosa.

a) Solo I y II
b) Solo I y III
c) Solo I, III y IV
d) Solo I, II y III
e) Solo I y IV

2. A qué tipo de disoluciones corresponden las siguientes mezclas, respectivamente?

I. Aire. II. Bebida gaseosa. III. Bebida alcohólica.

a) I: gas-gas; II: gas-líquido; III: líquido-líquido.

b) I: gas-líquido; II: gas-líquido; III: líquido-líquido.
c) I: gas-gas; II: gas-líquido; III: gas-líquido.
d) I: gas-gas; II: líquido-líquido; III: gas-líquido.
e) I: gas-solido; II liquido-solido; III solido-solido

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3. Con relación al componente definido como disolvente en una disolución, se puede afirmar
que:
I. corresponde a la fase dispersante de la disolución.
II. es el componente mayoritario dentro de la disolución.
III. siempre se encontrará en estado líquido.

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) Solo I y III

4. Cual o cuales de los siguientes ejemplos es o son sustancias puras?

I. Gasolina. II. Plata. III. Sulfato de cobre (II).

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo II y III
e) Solo I y III

5. Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a una disolución solido-solido?

a) La Tierra.
b) El bronce.
c) El oro.
d) El plomo.
e) El aire

6. Un ejemplo de disolución gas-liquido es:

a) La bebida gaseosa.
b) El latón.
c) El azúcar en agua.
d) El aire.
e) Galón de gas

7. Cuál de los siguientes enunciados es correcto, con respecto a los factores que intervienen en
la solubilidad de un soluto en un determinado disolvente?

a) Al aumentar la temperatura, se incrementa la solubilidad de un sólido en un líquido.

b) Al aumentar la presión, se incrementa la solubilidad de un sólido en un líquido.
c) Al disminuir la presión, aumenta la solubilidad de un gas en un líquido.
d) Al reducir la temperatura y aumentar la presión, disminuye la solubilidad de un gas en un
líquido.
e) Al aumentar la presión disminuye la solubilidad.

8. Se disponen tres vasos de precipitado (A, B y C) con el mismo volumen de agua y a la misma
temperatura. En el vaso A se agrego azúcar flor (en polvo); en el B, azúcar de mesa (en
cristales), y en el vaso C, azúcar en panes (en terrones). Según lo descrito, es correcto
afirmar que:

a) La solubilidad de los tres tipos de azúcar es distinta en medio acuoso.

b) El azúcar flor es la más soluble en agua.
c) Es más soluble la azúcar en terrones.
d) Solo el azúcar en panes es soluble en agua.
e) La solubilidad de las tres es igual; solo varía la rapidez del proceso de disolución.

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9. Cual o cuales de las siguientes mezclas pueden considerarse como disolución?
I. Mercurio. II. Bronce. III. Agua oxigenada.

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) Solo II y III

10. ¿Que son las soluciones?

a) Sustancias puras en estado elemental

b) Mezclas de distintos materiales líquidos
c) Mezclas cuyos componentes se distribuyen uniformemente
d) Sustancias puras formadas por un mismo tipo de componente.
e) Mezclas de elementos químicos.

11. Las mezclas pueden ser homogéneas o heterogéneas. ¿Cuál de las siguientes características
es propia de una mezcla heterogénea?

a) Está formada solo por compuestos

b) Se origina al combinar líquidos y sólidos
c) Se pueden distinguir sus distintos componentes
d) Sus componentes están distribuidos de manera uniforme
e) No se pueden distinguir sus componentes dentro de la solución

12. Las aleaciones como el latón y el acero son útiles para materiales de construcción, perfiles,
manillas, rejillas, etc. ¿A qué tipo de solución corresponde las aleaciones latón y acero?

a) Solido- gas
b) Solido-solido
c) Liquido-liquido
d) Liquido-solido
e) Solido-gas

13. ¿Cuál de las siguientes sustancias corresponde una sustancia pura?

a) Leche
b) Glucosa
c) Yogurt
d) Detergente
e) Café

14. Cuando el cobre se combina con el estaño, se forman un metal llamado bronce que se utiliza
en diversos procesos industriales. ¿A qué tipo mezcla corresponde el bronce?

a) Una mezcla de tipo coloidal.

b) Una mezcla de tipo heterogénea.
c) Una mezcla de tipo homogénea.
d) Una mezcla de tipo suspensión.
e) Una mezcla de tipo saturada.

15. Un solvente químico es una sustancia:

a) Sólida o liquida que en una disolución se encuentra en menor proporción.

b) Sólida o gaseosa que en una disolución se encuentra en mayor proporción.
c) Liquida o gaseosa que en una disolución se encuentra en menor proporción.
d) Liquida, sólida o gaseosa que en una disolución se encuentra en mayor proporción.
e) Sólida que en una disolución se encuentra en menor proporción.

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16. La señora Mercedes le agregó una cucharada de azúcar a su té, ¿qué tipo de mezcla se
formó?

a) Coloide.
b) Emulsión.
c) Disolución.
d) Suspensión.
e) Instauración.

17. ¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde al término solubilidad?

a) Es una medida de la resistencia de un líquido a disolver sustancias a determinadas

temperaturas.
b) Es una medida de la capacidad de los solutos para mezclarse con algunos disolventes a
determinadas temperaturas.
c) Es una medida de cuanto soluto se disuelve en una cantidad determinada de disolvente a
determinadas temperaturas.
d) Es una medida de la capacidad de los gases para mezclarse con algunos disolventes a
determinadas temperaturas.
e) Capacidad que tiene el soluto para disolver el solvente dentro de una solución.

18. ¿Cuál de los siguientes factores modifica la solubilidad de una sustancia?

I. Temperatura II. Presión III. Agitación molecular

a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo III
d) I, II y III.
e) I y II.

19. Durante un trabajo de laboratorio se disuelve una misma cantidad en gramos, de diferentes
sales en agua y se calientan hasta 100 ºC. En la ilustración se muestra el conjunto de gráficos
o curvas que se obtiene.
Solubilidad (g de sal en 100 mL de H2O)

Temperatura (Cº)
Basándote en el gráfico, ¿cuál de las siguientes conclusiones es correcta?

a) La temperatura aumenta la solubilidad de la mayoría de las sustancias.

b) La temperatura no es factor determinante en la solubilidad de las sustancias.
c) La temperatura es un factor que disminuye la solubilidad de las sustancias.
d) A distintas temperaturas, todas las sustancias se disuelven igual.
e) La temperatura es un factor anexo a la solubilidad

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20. Según su composición química, la materia se clasifica en sustancias puras y mezclas.
Son ejemplos de sustancias puras:

I. cobre. II. aire. III. oxígeno. IV. sal.

a) Solo I y II.
b) Solo I y III.
c) Solo II y III.
d) Solo I, III y IV.
e) Solo I y IV

21. ¿Qué se debe realizar para aumentar la solubilidad de un gas en agua?

a) Disminuir la presión.
b) Aumentar la temperatura.
c) Disminuir la temperatura y la presión.
d) Aumentar la presión y la temperatura.
e) Disminuir la presión y aumentar la temperatura

22. De las siguientes mezclas, ¿cuál corresponde a una mezcla heterogénea?

a) Aire.
b) Cazuela.
c) Bencina.
d) Agua potable.
e) Clorogel

II) Definición: En cada una de las siguientes palabras, defina y ejemplifique según lo revisado
en su guía de estudio :

a) Solución:_________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

b) Solvente:_________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

c) Soluto:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

d) Solución
insaturada:__________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

e) Disolución
sobresaturada:____________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________