Colegio Nuestra Señora de la Misericordia

Docente: Sonia Hernández Severino

Bitácora complementaria.
Asignatura: Lenguaje
Nombre:

Fecha: Grupo:

OA: OA5- OA-8-OA13 Curso: 2° básico

Instrucciones generales: Lee atentamente las instrucciones y no olvides revisar tus

actividades.

-Leer las indicaciones a los estudiantes con los pasos a seguir.

-Los estudiantes deben responder solos a las preguntas.
-Es importante que las respuestas sean de los niños.
El propósito es saber en las condiciones reales que se encuentran y desde allí comenzar a
avanzar en el proceso de enseñanza aprendizaje.

1.- Lee la palabra y únela con el dibujo.

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Docente: Sonia Hernández Severino

2.- Lee atentamente el texto con la combinación CH.

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3.- Lee con atención el texto y luego responde las preguntas.

Responde con: Si hay o No hay.

1.- ¿Hay una casa que se quema? R:___________________________

2.- ¿Hay un camion heladero? R:____________________________

3.- ¿Hay una persona en la casa? R: ___________________________

4.- ¿Hay un hilo de humo? R: ___________________________

4.- Lee con atención el texto y luego realiza las actividades.

5.- ¿Hay un carro de bombas? R: ___________________________
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Representa con un dibujo el final de cada oración.

El hipopótamo estaba en el ….

El hada tocó al hipopótamo con su ….

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5.- Lee con atención el texto y luego responde las preguntas.

Responde según lo leído.

1.- ¿Cómo es la araña?

R:__________________________________________________________________
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6.- Lee con atención el texto y luego realiza las actividades.

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a) ¿Qué golosinas come Gastón?

R:_____________________________________________________________

b) Pinta los recuadros que describan major a Gastón.

Goloso Feliz Estudioso

Comilón Guatón Café

c) Dibuja algunas de las cosas que debería comer Gastón para no

estar tan guatón.
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7.- Lee con atención el texto y luego responde las preguntas.

a) Responde según lo leído.

1.- ¿Quién es Magulón?

R:___________________________________________________________________
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b) Encierra en un círculo las cosas que usa el mago.

8.- Lee con atención el texto.

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Completa las palabras con ga-gue-gui-go-gu

9.- Lee con atención el texto.

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a) Del texto anterior, clasifica las palabras con Ge – Gi

Ge Gi

b) Lee la oración y pinta el recuadro con la respuesta correcta

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10.- Lee con atención el texto y complete las actividades.

a) Responde según lo leído.

1.- ¿Dónde come su comida el perro?

R:___________________________________________________________________
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b) Completa las palabras con r o rr.

Pe______ o lo_________ o fie_________o ba___________o

To_____ero ca_________eta ama________a tete________a

11.- Lee con atención el texto y complete las actividades.

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a) Ordena del 1 al 4 la secuencia correcta del texto.

El taro corre solo.

Felipe amarra su taro a una parra.

En mi escuela hay una carrera de tarros.

Dónde pueden estar los aros.

b) Dibuja en cada cuadro el personaje que indica la oración.

Corre solo La amarra a la parra.

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Ahí es la carrera Ahí está amarrado el taro.

12.- Lee con atención el texto y complete las actividades.

a) Responde según lo leído.

1.- ¿Quién es la mama de Violeta?

R:___________________________________________________________________
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b) Pinta del mismo color las sílabas que se unan entre sí y forman
palabras. Luego escríbelas en las líneas a continuación.

_________________________________ __________________________________

_________________________________ __________________________________

_________________________________ __________________________________

13.- Lee con atención el texto.

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Docente: Sonia Hernández Severino

a) Completa con las palabras que faltan.

1.- Valentín sale todos los ___________________________ con su volantín color

_______________________________

2.- Él quiere que el _____________________________ vuele por el aire.

3.- Lo ____________________ es que, justo hoy _________________ no hay

viento para ______________ vuele el volantín.

4.- Valentín___________ va a su casa _________ espera Volver el otro

______________________ a elevar su volantín.

14.- Lee con atención el texto y marca con una X la respuesta correcta.
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1.- Zenón tiene los ojos: 2.- Zenón vive en:

a) Amarillos a) Viña del Mar

b) Azules b) Pichilemu
c) Café c) Zapallar

3.- Los zapatos de Zenón son de: 4.- El zorro Zenón es:

a) Charol a) Fino y desordenado

b) Piel b) Limpio y elegante.
c) Cuero c) Elegante y fino.

15.- Lee con atención el texto

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Docente: Sonia Hernández Severino

Pinta las oraciones que corresponden a la lectura anterior.

Ximena es muy estudiosa

Ximena tiene un examen de matemática

El examen es mañana

La mamá le desea éxito a Ximena.

Ximena no estudia mucho

16.- Lee y dibuja lo que indica cada oración.
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El taxi es amarillo

El boxeador no tiene un guante.

El xilófono es de metal.

17.- Lee y luego responde las preguntas.

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a) Responde según lo leído.

1.- ¿De quién es el yo-yó?

R:___________________________________________________________________

2.- ¿Por qué tiene pena Yayo?

R:___________________________________________________________________

3.- ¿Quién ayuda al payaso?

R: ___________________________________________________________________

b) Lee y une.
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18.- Lee atentamente el texto.

a) Completa las oraciones, según lo leído en el texto.

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1.- Katia vive en _____________________________________________.

2.- El papa de Katia es _______________________________________.

3.- Katia camina un __________________________________________.

4.- Katia quiere un ____________________ de _________________________

para su _________________________________.

5.- Katia compra el kilo de kakis en un _____________________________.

19.- Lee atentamente el texto.

a) Pinta la letra.
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Docente: Sonia Hernández Severino

a) Dibuja y pinta a los niños de la lectura.

Waldo Wanda Wilson

Williams Walter