PEDAGOGIA HUMANA

EJECUCION DE LA FORMACION

Estudiante: Geraldine Aracelly Pantoja Lopez

(SENA)

Agosto 16 de 2020

Notas del autor

Geraldine Aracelly Pantoja Lopez, (SENA)

Correo: Geraldin.Pantoja@gmail.com
 PEDAGOGIA HUMANA

EJECUCION DE LA FORMACION

Estudiante: Geraldine Aracelly Pantoja Lopez

Dinamizadora: Gissela Del Carmen Alvis Aldino

(SENA)

Agosto 16 de 2020

Notas del autor

Geraldine Aracelly Pantoja Lopez, (SENA)

Correo: Geraldin.Pantoja@gmail.com
 Institución Educativa Municipal Código: Ga-523
LQP HIGH SCHOOL Versión 2
GUIA DE APRENDIZAJE

AÑO ESCOLAR 2020 JORNADA MAÑANA

NIVEL PRIMARIA PERIODO PRIMERO
DIMENSION/ MATEMATICAS GRADO PRIMERO
AREA
MAESTRO (A) GERALDINE ARACELLY PANTOJA LOPEZ

TIEMPO ESTIMADO 10 HORAS (CINCO CLASES DE 2 HORAS)

 CONOCER LAS FIGURAS PLANAS
 RECONOCER POR MEDIO DE MATERIAL
LOGROS DIDACTICO SOBRE LAS FIGURAS PLANAS
 PENSAMIENTO ESPACIAL

GUIA DE APRENDIZAJE DE MATEMATICAS N-01

FIGURAS GEOMETRICAS PLANAS

¿QUÉ ES UNA FIGURA GEOMÉTRICA?

Una figura geométrica es la representación visual y funcional de un conjunto
no vacío y cerrado de puntos en un plano geométrico. Es decir, figuras que
delimitan superficies planas a través de un conjunto de líneas (lados) que
unen sus puntos de un modo específico. Dependiendo del orden y número de
dichas líneas hablaremos de una figura o de otra, las figuras geométricas se
pueden clasificar según su forma y número de lados, pero también en base a
la cantidad de dimensiones representadas.
¿QUE ES UNA FIGURA GEOMETRICA PLANA?
Las figuras planas son las que están limitadas por líneas rectas o curvas y
todos sus puntos están contenidos en un solo plano. Son el objeto de estudio
de la geometría que se encarga de analizar las propiedades y medidas de las
figuras en el espacio o en el plano

TIPOS DE FIGURAS GEOMETRICAS PLANAS Y SON LOS SIGUIENTES:

 TAMBIEN LAS FIGURAS GEOMETRICAS NO SOLO PODEMOS VERLAS EN
SIMPLES MATEMATICAS TRADICIONALES SI NO QUE TAMBIEN EN NUESTRA
VIDA COTIDIANA, COMO EN NUESTRO HOGAR, EN EL COLEGIO, EN LA
ESTACION DEL AUTOBUS, Y ENTRE OTROS SITIOS

¿TU EN TU VIDA COTIDIANA HAS MIRADO ESTAS FIGURAS GEOMETRICAS

PLANAS?
 ACTIVIDAD EN CLASE
1- DESAROLLE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD CON AYUDA DE SUS
COMPAÑEROS

CON AYUDA DE SUS COMPAÑEROS ELABORE LA FIGURA QUE LE

ASIGNO SU MAESTRA.

UNA VEZ ASIGNADA LA FIGURA PLANA DE SU MAESTRA, CON AYUDA

DE SUS COMPAÑEROS TRATE DE ELABORARLA POR MEDIO DEL
MATERIAL QUE LE BRINDA SU MAESTRA.

DESPUES ELABORAR FIGURAS PLANAS CREATIVAS CON AYUDA DE SUS

COMPAÑEROS Y DESCRIBIR LAS FIGURAS PRESENTES EN SUS
CREACIONES, POR EJEMPLO, ES ESTA FIGURA QUE YO CREE, ESTA
PRESENTE EL CIRCULO Y EL CUADRADO ETC.
 EVALUACION:

-SE EVALUARÁ EL COMPORTAMIENTO Y EL RESPETO

DURANTE EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EN CLASE.

-SE EVALUARÁ TAMBIEN LA COOPERACION DE CADA

ESTUDIANTE AL MOMENTO DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES

- Y POR ULTIMO SE EVALUARÁ LA FIGURA DICHA POR LA

PROFESORA Y LAS FIGURAS CREATIVAS PLANAS CREADAS AL
GUSTO POR LOS ESTUDIANTES.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EN CLASE

 EL OBJETIVO DE ESTA ACTIVIDAD EN CLASE ES QUE LOS

ESTUDIANTES SE INVOLUCREN MAS, SE AYUDEN UNOS A
OTROS Y SE FORTALEZCAN AL MOMENTO DE ELABORAR LAS
FIGURAS PLANAS.

 TAMBIEN SE DEBE TENER PRESENTE QUE EN LAS

MATEMATICAS EXISTE TIPOS DE DESARROLLO COMO ES EL
TIPO DE DESARROLLO ESPACIAL LO CUAL ES ESTABLECER
RELACIONES ENTRE OBJETO DENTRO DE UN ESPACIO, Y ESTA
PRESENTE TAMBIEN EL PENSAMIENTO CONVERGENTE Y
DIVERGENTE, UBICACIÓN DEL PLANO, DESPLAZAMIENTO DE
OBJETOS EN EL PLANO, FIGURAS GEOMETRICA, PERCEPCION
ESPACIAL, LO CUAL ESTA PRESENTE EN ESTA ACTIVIDAD EN
CLASE, LO CUAL REPRESENTA A LAS FIGURAS GEOMETRICAS
PLANAS.

 TAMBIEN QUE AYUDA A MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES POR

MEDIO DE ESTE MATERIAL DIDACTICO Y ASI QUITAR LO
TRADICIONAL DE LAS CLASES.

 TAMBIEN AYUDA A FORTALECER LAZOS DE PROFESORA A

ESTUDIANTES YA QUE LA PROFESORA TENDRA QUE EXPLICAR
Y PONER CUIDADO A LO QUE SUS ESTUDIANTES NO
ENTIENDA O ALGO QUE QUIERA COMPLEMENTARLES A SUS
ESTUDIANTES, AL MOMENTO DE DESAROLLAR LA ACTIVIDAD.
MATERIALES:
-IMAGEN IMPRESA SOBRE LA FIGURA PLANA QUE QUIERE QUE
DESAROLLEN LOS ESTUDIANTES
-FICHAS ENTREGADAS POR LA PROFESORA PARA QUE LOS
ESTUDIANTES ELABOREN EL PUNTO 1 Y 2 DE LA ACTIVIDAD EN
CLASE.

- SE LE ENTREGARA A CADA GRUPO DE ESTUDIANTES

MARCADORES, PEGANTE, Y HOJAS ADICIONALES PARA QUE
DECOREN SUS FIGURAS PLANAS CREADAS POR ELLOS.
 BIBLIOGRAFIAS:

https://concepto.de/figuras-geometricas/

https://pacoelchato.com/paco-te-explica/matematicas/figuras-geometricas-estudia-aprende-facil

https://www.pinterest.es/pin/554013191644316744/?nic_v2=1a4g6EMWB

https://www.google.com.co/search?q=POCOYO+PREGUNTA&tbm=isch&ved=2ahUKEwj3ppm-
uKDrAhUQTTABHTguDq8Q2-
cCegQIABAA&oq=POCOYO+PREGUNTA&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAAyAggAOgcIIxDqAhAnOgQIIxAn
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5CawbkPuNy4-Ao&authuser=0&bih=657&biw=1366&hl=es-419#imgrc=5MwUEPbcuaK-oM

https://www.google.es/search?q=pocoyo&tbm=isch&tbs=rimg
%3ACVHIshXxk7BeYU6qgncBHWNx&hl=es-
419&sa=X&ved=0CBwQuIIBahcKEwioxKLLvqDrAhUAAAAAHQAAAAAQBw&biw=1349&bih=
608#imgrc=8nBtQZfS7mPngM

GLOSARIO:

El pensamiento convergente y divergente: se mueve si

tiene un foco hacia a donde ir mientras que el
pensamiento divergente crea la dirección hacia la que se
mueve.