 ACTIVIDAD: REALIZA UNA FICHA DESCRIPTIVA DE UN

ALUMNO CON REZAGO EDUCATIVO.

 PUEDES MODIFICAR LA FICHA DE ACUERDO A LAS
NECESIDADES DE LOS ALUMNOS.
 REALIZA EL LISTADO DE ALUMNOS CON EL TIPO DE
COMUNICACIÓN QUE SOSTUBO EN SU GRUPO
 FAVOR DE ENVIAR LA FICHA A MAS TARDAR EL DIA
JUEVES 24 DE JUNIO ANTES DE LAS 10 DE LA NOCHE.
 FICHA DESCRIPTIVA

Telesecundaria: “BENITO JUÁREZ GARCÍA”

Alumno (a): ALAN FABIAN CORTES RODRÍGUEZ

Grado: 2° Grupo: “A”

Cel tutor: SI CUENTA, PERO POR

Cel: NO CUENTA FORTALEZAS
Comunicación: INTERMITENTE ÁREAS
HOARIOS. DE MEJORA
 Presenta en algunas ocasiones iniciativa en algunas  Necesario el acompañamiento en casa.
actividades.  Trabajo en pares o en equipo.
 Es creativo.  Enseñanza personalizada.
 Realiza actividades d acuerdo a su estilo de aprendizaje e  Emplear material de acuerdo a su estilo de aprendizaje e
inteligencia emocional. inteligencia emocional.
 ESPAÑOL:  Practicar la responsabilidad para con el mismo y reflejarlo
 Su rango de lectura esta de primer grado de en las actividades propuestas.
secundaria, lee por minutos 120 palabras.  Control de sus emociones.
 El nivel de comprensión lectora está más en  Practicar más la resiliencia.
literal, y muy poco en inferencial.
 Caligrafía: El tazo de su letra es entendible y
legible.
 MATEMÁTICOS:
 Realiza operaciones mentales sencillos.
 Resuelve algunos problemas matemáticos que
demanden sumas, restas, multiplicaciones y
divisiones.
 Maneja diversos procedimientos para llegar al
resultado.

RECOMENDACIONES PARA SU CONSIDERACIÓN EN EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR

 Continuar con la integración de los padres de familia y concientización de la importancia del apoyo en casa en las diversas
actividades.
 Fortalecer el trabajo individual.
 Trabajar actividades socioemocionales para elevar su autoestima.
 Ser paciente, tolerante y empático.
 Atención personalizada.
 Reforzar los temas visto en las sesiones en casa.
 Implementar ejercicios de lectura, ortografía y resolución de problemas matemáticos.
 Integrar evaluaciones continuas.

RECOMENDACIONES PARA LA FAMILIA

 Crear un espacio agradable y armonizarte de estudio para que ambos trabajen en casa.
 Designar horarios permanentes para realizar de actividades propias de la escuela y cumplirlos.
 Reducir las distracciones para que su hijo practique la concentración.
 Entablar conversaciones todos los días en casa sobre las actividades escolares con la intención de conocer las necesidades de
su hijo, ya sean escolares o personales.
 Buscar siempre la manera de motivar a su hijo sobre la importancia de seguir aprendiendo en todo momento y circunstancia.
 Expresarle a su hijo que tiene altas expectativas y estándares en su aprendizaje.
 Aprovechar todos los recursos que hay en su comunidad para aprender juntos.
 Estimar 10 minutos de lectura en familia.
 Felicitar a su hijo cuando termine una tarea o actividad.
 Mantener constante comunicación con su hijo y maestra (o) responsable del grupo.

RESULTADOS GENERALES

Desarrollo de la competencia lectora.

Desarrollo de la habilidad de escritura.
Desarrollo de la habilidad de pensamiento matemático.

NOMBRE DE LA ESCUELA: BENITO JUÁREZ GARCÍA

GRADO Y GRUPO: 2° “A”

COMUNICACIÓN Y COMUNICACIÓN Y COMUNICACIÓN

PARTICIPACIÓN PARTICIPACIÓN PRÁCTICAMENTE
 SOSTENIDA INTERMITENTE INEXISTENTE

BARRERA SANCHEZ JUAN CORTES RODRIGUEZ ALAN

CARLOS FABIAN

CRUZ VILLALBA ESMERALDA LOPEZ SOSA EDGAR

GONZALEZ VILLLABA ITZEL RODRIGUEZ RODRIGUEZ

GUADALUPE GERARDO

POSADAS HERNANDEZ SANCHEZ CRUZ DAEL

YAZMIN
SANCHEZ CRUZ VICENTE
RODRIGUEZ HERNNADEZ
ALEJANDRA

TOTAL: 5 TOTAL: 5 TOTAL:0