Test para la identificación de intereses vocacionales y profesionales

Nombres y apellidos: Samuel David Castro Quijano Edad: 16 Sexo:hombre Número de

identificación: 1000612963 Colegio: Agustín Nieto Caballero
Grado: 11 Fecha de aplicación:
25 de septiembre

Instrucciones
1. Lee atentamente cada una de las actividades.
3. En general, no existen respuestas
2. Marca con una equis (x) en las columnas “me correctas o incorrectas. Lo importante
interesa” o “no me interesa”, según tu propia es que contestes con sinceridad y
decisión. Debes hacerlo solo en una de las dos confianza, para que puedas conocer
columnas. mejor tu orientación vocacional.

¡Ya estás listo para responder el test!

Me No
N Activid
inter me
. ad esa inter
° esa
Diseñar programas de computación y explorar nuevas aplicaciones X
1 tecnológicas para uso del internet.
2 Criar, cuidar y tratar animales domésticos y de campo. X
3 Investigar sobre áreas verdes, medioambiente y cambios climáticos. X
4 Ilustrar, dibujar y animar digitalmente. X
5 Seleccionar, capacitar y motivar al personal de una organización o X
empresa
6 Realizar excavaciones para descubrir restos del pasado. X
7 Resolver problemas de cálculo para construir un puente. X
8 Diseñar cursos para enseñar a la gente sobre temas de salud e higiene. X
9 Tocar un instrumento y componer música. X
Planificar cuáles son las metas de una organización pública o privada a X
1
mediano y largo plazo.
0
Diseñar y planificar la producción masiva de artículos como X
1
muebles, autos, equipos de oficina, empaques y envases para
1 alimentos y otros.

33
 Me No
N Activid
inter me
. ad esa inter
° esa
1 Diseñar logotipos y portadas de una revista. X
2
1 Organizar eventos y atender a sus asistentes. X
3
1 Atender la salud de personas enfermas. X
4
Controlar ingresos y egresos de fondos y presentar el balance X
1
final de una institución.
5
1 Hacer experimentos con plantas (frutas, árboles, flores). X
6
1 Concebir planos para viviendas, edificios y ciudadelas. X
7
1 Investigar y probar nuevos productos farmacéuticos. X
8
Hacer propuestas y formular estrategias para aprovechar las X
1
relaciones económicas entre dos países.
9
2 Pintar, hacer esculturas, ilustrar libros de arte, etcétera. X
0
2 Elaborar campañas para introducir un nuevo producto al mercado. X
1
2 Examinar y tratar los problemas visuales. X
2
Defender a clientes individuales o empresas en X
2
juicios de diferente naturaleza.
3
2 Diseñar máquinas que puedan simular actividades humanas. X
4
2 Investigar las causas y efectos de los trastornos emocionales. X
5
2 Supervisar las ventas de un centro comercial. X
6
Atender y realizar ejercicios a personas que tienen limitaciones físicas, X
2
problemas de lenguaje, etc.
7
2 Prepararse para ser modelo profesional. X
8
2 Aconsejar a las personas sobre planes de ahorro e inversiones. X
9
 Elaborar mapas, planos e imágenes para el estudio y X
3
análisis de datos geográficos.
0
3 Diseñar juegos interactivos electrónicos para computadora. X
1
3 Realizar el control de calidad de los alimentos. X
2
3 Tener un negocio propio de tipo comercial. X
3
3 Escribir artículos periodísticos, cuentos, novelas y otros. X
4
3 Redactar guiones y libretos para un programa de televisión. X
5
3 Organizar un plan de distribución y venta de un gran almacén. X
6

34
 Me No
N Activid
inter me
. ad esa inter
° esa
3 Estudiar la diversidad cultural en el ámbito rural y urbano. X
7
3 Gestionar y evaluar convenios internacionales de cooperación X
8 para el desarrollo social.
3 Crear campañas publicitarias. X
9
4 Trabajar investigando la reproducción de peces, camarones y otros X
0 animales marinos.
4 Dedicarse a fabricar productos alimenticios de consumo masivo. X
1
4 Gestionar y evaluar proyectos de desarrollo en una institución X
2 educativa y/o fundación.
4 Rediseñar y decorar espacios físicos en viviendas, X
3 oficinas y locales comerciales.
4 Administrar una empresa de turismo o agencias de viaje. X
4
4 Aplicar métodos alternativos a la medicina tradicional, para atender X
5 personas con dolencias de diversa índole.
4 Diseñar ropa para niños, jóvenes y adultos. X
6
4 Investigar organismos vivos para elaborar vacunas. X
7
4 Manejar o hacerle mantenimiento a dispositivos tecnológicos en X
8 aviones, barcos, radares, etc.
4 Estudiar idiomas extranjeros —actuales y antiguos— para hacer X
9 traducción.
5 Restaurar piezas y obras de arte. X
0
5 Revisar y dar mantenimiento a artefactos eléctricos, X
1 electrónicos y computadoras.
5 Enseñar a niños de cero a cinco años. X
2
X
35

5 Investigar o sondear nuevos mercados.

3
5 Atender la salud dental de las personas. X
4
5 Tratar a niños, jóvenes y adultos con problemas psicológicos. X
5
5 Crear estrategias de promoción y venta de nuevos productos X
6 nacionales en el mercado internacional.
5 Planificar y recomendar dietas para personas diabéticas o con X
7 sobrepeso.
5 Trabajar en una empresa petrolera en un cargo técnico como X
8 control de la producción.
 Me No
N Activid
inter me
. ad esa inter
° esa
5 Administrar una empresa (familiar, privada o pública). X
9
6 Tener un taller de reparación y mantenimiento de carros, X
0 tractores, etcétera.
6 Ejecutar proyectos de extracción minera y metalúrgica. X
1
6 Asistir a directivos de multinacionales con manejo de varios idiomas. X
2
6 Diseñar programas educativos para niños con discapacidad. X
3
6 Aplicar conocimientos de estadística en investigaciones en diversas X
4 áreas (social, administrativa, salud, etcétera.)
6 Fotografiar hechos históricos, lugares significativos, rostros, paisajes X
5 para el área publicitaria, artística, periodística y social.
6 Trabajar en museos y bibliotecas nacionales e internacionales. X
6
6 Ser parte de un grupo de teatro. X
7
6 Producir cortometrajes, spots publicitarios, programas X
8 educativos, de ficción, etc.
6 Estudiar la influencia entre las corrientes marinas y el clima y sus X
9 consecuencias ecológicas.
7 Conocer las distintas religiones (su filosofía) y X
0 transmitirlas a la comunidad en general.
7 Asesorar a inversionistas en la compra de bienes y acciones en mercados X
1 nacionales e internacionales.
7 Estudiar grupos étnicos, sus costumbres, tradiciones, cultura y X
2 compartir sus vivencias.
7 Explorar el espacio sideral, los planetas, características y componentes. X
3
7 Mejorar la imagen facial y corporal de las personas, X
4 aplicando diferentes técnicas.
7 Decorar jardines de casas y parques públicos. X
5
7 Administrar y renovar menúes de comidas en un hotel o restaurante. X
6
7 Trabajar como presentador de televisión, locutor de radio y televisión, X
7 animador de programas culturales y concursos.
7 Diseñar y ejecutar programas de turismo. X
8
7 Administrar y ordenar (planificar) adecuadamente la ocupación del X
9 espacio físico de ciudades, países etc., utilizando imágenes de satélite,
mapas.
8 Organizar, planificar y administrar centros educativos. X
0