COLEGIO SANTA MARIA DE LA CRUZ J.M.

TALLER DE LECTURA CRÍTICA

GINA PATRICIA GONZALEZ LEON

NOMBRE___________________________________________________________________________

IDEOLOGIAS MILITARES Y NACIONALISMOS

EL FACISMO EN ITALIA: este partido político fue dirigido por el Ex socialista Benito Mussolini que proclama
el establecimiento de un gobierno unipersonal y fuerte que logrará la paz y el bienestar. Muchos burgueses
capitalistas apoyaron el movimiento por ser anticomunista. En 1922, los fascistas iniciaron una marcha sobre Roma
con el fin de exigir al rey Víctor Manuel III el poder. El fascismo hizo de Italia un Estado totalitario, eran enemigos
del comunismo y la democracia.
 Exalto el nacionalismo inspirado en la grandeza de Roma antigua
 Industrializo Italia
 Hubo expansión entre 1934- 1935.Mussolini conquisto etiopia (África), y se apoderaron del reino de
Albania, el fascismo pretendía dominar el mediterráneo y conquistar el norte de África, esta conducta
condujo a Italia a la segunda guerra mundial y al fin del fascismo

EL NAZISMO EN ALEMANIA: Nazi era el partido nacional Socialista fundado por Adolfo Hitler, sus ideas y
actuaciones fueron similares al fascismo un gobierno dictatorial, militarización del pueblo, ataques a la democracia y
al comunismo. El Nazismo represento y canalizo los sentimientos de frustración, miedo y resentimiento que la
derrota de la gran guerra y el costo que el pago de las reparaciones, había significado para el pueblo alemán; a ello
se sumó el malestar social y la violencia que caracterizaron la crisis económica y política antes de 1933 y los
sentimientos anticomunistas que animaban a los sectores capitalistas dirigentes.
E1933 el partido obtuvo por votación la mayoría de escaños en el parlamento. Cuando Hittler llega al poder abolió
la constitución Republicana, el parlamento y todos los partidos políticos a excepción del suyo .Duro en el poder
hasta 1945 y su régimen fue conocido como el tercer imperio alemán .Este gobierno se caracterizó por:
 Fue totalitario, suprimiendo derechos y libertades individuales.
 Militarizo al país mucho más que el fascismo en Italia
 Fue racista, sostuvo que los arios eran de raza superior, pura y persiguió a los judíos.
 Fue agresivo en la política exterior, ocupo la región de Rhur y se anexo la república de Austria (1938)
 Ocuparon la zona limítrofe con Checoslovaquia

FALANGISMO ESPAÑOL: Convirtió al país en una comunidad sumisa, obediente y disciplinada por medio de la
fuerza militar; francisco franco su creador gobierno desde 1939 a 1975 y el país estuvo en continua represión.

SOCIALISMO: después de la revolución Bolchevique, el sociales no se propuso extender su ideología y su sistema

político económico a otros países del mundo i defender la revolución .esto implicó un incremento en la lucha por el
socialismo, así como la defensa del país. Todo “buen comunista” debía defender el estado soviético y el partido
comunista, bajo estos preceptos se realizaron grades hazañas, pero también grandes crímenes y represión a los
pueblos.

ACTIVIDAD
1. Encierra en un círculo la letra que corresponda a la respuesta correcta (sustenta tú respuesta).

La Revolución Rusa fue causada por:

A. La inconsistencia de las reformas liberales de Lenin.
B. El fracaso de la Unión Soviética en la Segunda Guerra Mundial.
C. La rivalidad entre Trotsky y Stalin.
D. La Alianza entre la Burguesía y el Régimen Zarista.

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Segunda Guerra Mundial, conflicto militar que comenzó en 1939 como un enfrentamiento bélico europeo entre
Alemania y la coalición franco-británica, se extendió hasta afectar a la mayoría de las naciones del planeta y cuya
conclusión en 1945 supuso el nacimiento de un nuevo orden mundial dominado por Estados Unidos y la Unión de
Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).
La II Guerra Mundial requirió la utilización de todos los recursos humanos y económicos de cada Estado y fue un
conflicto único en los tiempos modernos por la violencia de los ataques lanzados contra la población civil y por el
genocidio (el exterminio de judíos, gitanos, homosexuales y otros grupos) llevado a cabo por la Alemania
nacionalsocialista (nazi) como un objetivo específico de la guerra. Los principales factores que determinaron su
desenlace fueron la capacidad industrial y la cantidad de tropas. En los últimos momentos de la lucha se emplearon
dos armas radicalmente nuevas: los cohetes de largo alcance y la bomba atómica. No obstante, el tipo de armamento
empleado durante casi todo el enfrentamiento fue similar al de la I Guerra mundial, aunque con ciertas mejoras. Las
principales innovaciones se aplicaron a las aeronaves y a los carros de combate.
CAUSAS:
 El tratado de Versalles y la crisis económica de los años treinta
  División ideológica entre el Nazi- Fascismo de Alemania e Italia y las democracias occidentales
 El afán de la unión Soviética de propagar el comunismo y recuperar los territorios partidos en 1917.
 La política agresiva y expansionista de Alemania, Italia y Japón.
 La enemista de estados Unidos y el Japón por sus respectivas ambiciones neocolonialistas en el pacifico y
el lejano Oriente.
 La ineficacia de la sociedad de las Naciones para evitar un conflicto mundial.
 La causa inmediata fue el Ataque Alemán al corredor polaco de Dánzig el primero de Septiembre de 1939
 Gran Bretaña Y Francia, comprometidos en pacto con Polonia declararon la guerra a Alemania, cuando ésta
invade Polonia.
Estados unidos inicialmente participó suministrando víveres y armas. El 7 de Diciembre de 1941 el primer Ministro
Japonés Tojo, con su afán expansionista atacó la base aérea y naval de Pearl Harbor y declaran la guerra al Japón.
Los países que participaron en el conflicto son:
Alemania, Italia, Japón, Finlandia, Hungría, Rumania, Bulgaria.
Alemania se rindió el 7 de mayo de 1945, Japón prosiguió la lucha, la aviación norteamericana lanzó la bomba
atómica en la ciudad de Hiroshima (6 de Agosto de 1945) y posteriormente Nagasaki (9 de Agosto de 1945). Japón
capituló el 10 de Agosto de 1945, acabándose la guerra.

CONFERENCIAS Y ACUERDOS DE PAZ

Conferencia de Yalta: En febrero de 1945 se reunieron antes de alabarse la guerra, el Presidente Norteamericano
Roosevelt, el Primer Ministro Británico Churchill, y el Soviético Stalin en la ciudad Rusa de Yalta, acordaron:
 Dividir Alemania
 Liquidar el Nazifacismo
 Crear un organismo Internacional para evitar futuras guerras (la ONU) Conferencia de Potsdam: Potsdam
Ciudad Alemana donde se reunieron Stalin, Truman y el nuevo primer ministro Inglés Clament Attlee para
acordar la nueva forma de vencer totalmente al Japón y como restaurar a Europa

CONSECUENCIAS:
Más de 60 millones de muertos
Berlín quedo dividida en cuatro zonas, una ocupada por Ingleses, Franceses, Norteamericanos y Rusos.
Posteriormente Alemania es dividida en dos: Alemania Federal y Alemania Democrática
Italia perdió territorio y todas sus colonias
Japón perdió todo lo que conquistó durante la guerra, a Manchuria y Corea
Surge la guerra fría
LA GUERRA FRÍA:
Terminada la guerra y tras vencer a los piases del eje, los países aliados rompieron su unidad, se desató una guerra
fría entre la URSS y EEUU, con el apoyo de Francia e Inglaterra. Se trataba de una guerra en que no habían
conflictos bélicos directos, si no que el mundo se hallaba dividido en campos bien definidos: El Comunista en el
oriente y el Capitalista en el occidente. La guerra consistía en un gran nivel de tensión por la posibilidad de una III
guerra mundial, entre estas dos potencias militares, que sería a nivel nuclear y acabaría con la humanidad.
Los niveles de armamentismo por parte de la URSS y EE.UU llegaron a límites intolerables, cada potencia se armó
hasta los dientes para advertir al adversario de los peligros que correría si decidiese atacarlo. La creación de satélites
y emplazamientos en el espacio para observar los movimientos del enemigo, el desarrollo de la tecnología militar
llevo al equilibrio del terror. Las armas nucleares poseídas por las grandes potencias hicieron pensar a algunos que la
aventura humana sobre la tierra podría terminar en cualquier momento. Como resultado de la guerra fría y de las
continuas tensiones entre las potencias mundiales, se presentaron conflictos donde ellas apoyaron a unos u otros
países, midiendo su fuerza y poder de una forma indirecta, muestra de ello es:
La guerra de Corea
La guerra de Vietnam
Las del golfo Persigo y medio oriente (Árabes e Israelitas)
Las diversas revoluciones Latinoamericanas (Nicaragua, Cuba, Salvador, Guatemala)

Actividades:
1. Completa los espacios en blanco según corresponda; sustenta tus respuestas.
A. La policía política de Alemania durante la Segunda Guerra Mundial se Llamó:
---------------------------------------------------------------
B. Dos características de los sistemas totalitarios son ____________________y ___________________
C. La primera fase de la Segunda Guerra Mundial se caracterizó por
____________________________________________________________ y la segunda fase se
Presentó por _________________________________
___________________________________________________________
D. Las poblaciones Japonesas en donde se usó la Bomba Atómica fueron ___________________ y
___________________.

E. Dos causas de la Segunda Guerra Mundial son

_________________________________________________________________________________y
________________________________
2. Explicar el significado de las siguientes palabras: Cortina de Hierro, Guerra Fría, Bloque Socialista, Plan
Marshall, Pacto de Varsovia.
3. Mencionar 5 características de la Guerra Fría.
4. Explicar el proceso de división de Alemania después de la Segunda guerra Mundial.

5. Escoge la respuesta correcta de acuerdo con el texto y luego justifica

La guerra fría se basaba en la creencia occidental, absurda vista desde el presente, pero muy lógica tras el fin de la
segunda guerra mundial; de que podría darse una tercera guerra mundial nuclear, esta vez entre el mundo
capitalista y el comunista.
El mundo capitalista en ese momento estaba hundido por el desastre de la segunda guerra, quedando sólo Estados
Unidos frente a una URRS fortalecida que se había extendido en Asia y Europa

1. La lectura usa la expresión “absurda vista desde el presente” para referirse a que:
a. Era infundado el temor de Estados Unidos a la naciente URRS ya que si bien después de las guerras mundiales el
capitalismo estaba en crisis, la URRS tampoco estaba en su mejor momento.
b. Era imposible que entraran en una tercera guerra, pues no tenían aliados fuertes y se habría aniquilado los dos.
c. Era absurdo irse contra un aliado contra el cual acababa de derrotar a su enemigo
d. Era absurdo desde el presente porque cinco años de guerra les habían generado el temor a la guerra y no podían
leer la situación con la claridad que le ve un historiador una vez culminados los hechos.

2. De la lectura anterior se puede inferir que:

a. Una guerra fría era preferible a una guerra mundial porque no iba a tener impacto sobre países diferentes a
Estados Unidos y a la URRS.
b. Una guerra fría es una amenaza constante para mostrar que el armamento poseído por cada uno podría aniquilar al
otro y así evitar la acción.
c. Una guerra fría es el enfriamiento ideológico entre los sistemas capitalista y socialista con el fin de desprestigiarse
mutuamente y así mismo limitar su expansión en el mundo.
d. Una guerra fría sólo buscaba aniquilar al ejército del bando contrario sin tocar a la población civil.

HAZLO TU MISMO
Ahora trabajemos, y pongamos en práctica lo visto produciendo texto por medio de un ensayo
EL ENSAYO
El ensayo es un texto argumentativo en el que autor expone sus puntos de vista o hipótesis en relación con un tema,
como contribución a la discusión y búsqueda de soluciones generadas en los procesos de construcción de
conocimiento y explicación de fenómenos naturales y sociales como parte de la necesidad de comprender el mundo
y poder vivir y actuar en él.
Características del Ensayo
El ensayo tiene las siguientes características:
1. Forma Libre, a diferencia de composiciones poéticas como el Soneto que tiene una estructura definida, el ensayo
permite a su autor una total libertad en la estrategia expositiva.
2. Estilo Personal, el autor generalmente imprime su sello personal al lenguaje que utiliza para exponer sus ideas,
3. Temática ilimitada, al ser uno de los textos más utilizados en la mayoría de los campos del saber y la cultura, su
temática no tiene límite, se pueden encontrar valiosos ensayos en campos tan distintos como la literatura, la
filosofía, la física, la química, la historia y las matemáticas.
4. Brevedad, aunque esta no es propiamente una característica determinante del ensayo
Elementos del Ensayo
El ensayo siempre está asociado al pensamiento crítico, es decir, a la sustentación de una opinión.
De esta manera se estructura con base en tres elementos fundamentales: la argumentación, la tesis y la conclusión.
1. la argumentación: para presentar de forma convincente la argumentación, el autor puede utilizar los siguientes
recursos:
a. la descripción: el autor del ensayo acude a este recurso cuando caracteriza un estado de cosas. se puede tratar de
un animal , del estilo de un autor de la veracidad de un experimento etc..
b. La narración: Este elemento aparece en un ensayo cuando su autor expone un hecho, un fenómeno o un proceso.
Ya sea un chiste, el relato de una batalla, la realización de una prueba de laboratorio, el encuentro de un documento
clave, o cualquier otro tipo de acontecimiento, la narración puede estar, al igual que la descripción en cualquier parte
del ensayo.
c. Las citas. Por lo general, este elemento aparece entre comillas. Estas permiten que el lector sepa que las ideas que
encierra no pertenecen al autor del ensayo.
Cuando el autor nos cita textualmente es necesario que utilice algún tipo de llamado a las notas al pie de la página o
a las notas finales; de esta manera el lector puede identificar, reconocer y verificar fácilmente las fuentes, es decir,
los textos que el autor tanto utiliza como material de apoyo en su argumentación.
2. La tesis: Esta es la idea principal que sostiene el autor. A partir de ella se organiza todo el conjunto de elementos
que conforman la estructura del ensayo.
La tesis puede aparecer en cualquier parte del texto, pero por lo general, se expone al final del ensayo.
3. La Conclusión: Aunque este elemento no siempre hace parte del cuerpo del ensayo, es muy frecuente que ocupe
la parte final.
En todo caso la conclusión sintetiza el pensamiento del autor y señala las consecuencias de la tesis.
Veamos un ejemplo de un ensayo:
MANOS A LA OBRA
Teniendo en cuenta lo aprendido durante el desarrollo de esta unidad, y los pasos para hacer un ensayo, realiza uno
con el siguiente tema “La guerra como medio para solucionar conflictos”

EL MILENIO DE PAZ
Según Hittler, el III Reich debía ser Milenario .Prometió a Europa, en uno de sus discursos, un milenio de paz a
condición de dominar el mundo eslavo, esa” raza inferior al superhombre ario. Pero aquel arrogante “drag nach
osten28 empujo hacia oriente, que empezó con la brutal invasión de Polonia el 1 de Septiembre de 1939 , había de
terminar casi seis años después con la entrada victoriosa, precisamente , de los eslavos-los rusos- en la capital del
Reich.
El macabro balance de semejantes destino arrojo un saldo de cincuenta y cinco millones de muertos y tal sinfín de
calamidades , que el führer, de haber conservado la vida para verlo , posiblemente se habría visto empujado a un
nuevo suicidio : en el Berlín derrotado y ocupado por la “raza inferior” hombres de la “raza superior” recogían las
colillas que tiraban las tropas rusas, mientras rubias mujeres arias se vendían a negros de las fuerzas aliadas por unos
botes de leche, unas tabletas de chocolate o un puñado de cigarrillos.
La posguerra se iniciaba en toda Europa bajo el signo del hambre y la miseria material y moral; en las ciudades se
amontonaban las ruinas, los ex combatientes, los huérfanos, los desocupados. Llego el racionamiento, el mercado
negro, el “Plan Marshall”, el reparto del botín. Alemania, dividida en cuatro zonas 8americana, inglesa, francesa y
rusa) estaba no solo derrotada, sino aniquilada .la que hasta entonces había sido orgullosa capital del Reich, Berlín,
quedaba circunscrita a la zona rusa, excepto la mitad occidental de la ciudad 8que en su día había de depender del
gobierno de la Republica Federal con sede en Bonn). Esto provoco en 1948, a raíz del bloqueo decretado por las
autoridades orientales, el “puente aéreo “organizado por los americanos como una de las operaciones de
abastecimiento civil por vía aérea más impresionantes de la historia de la aviación.
El general George Marshall, de acuerdo con el presidente Truman, ideó y puso en práctica un vasto proyecto de
ayuda economicé a la Europa Famélica: el plan Marshall” que dejaría al viejo continente hasta el cuello de deudas
por muchos años y sujeto a compromisos político económicos que todavía hoy colean. Mientras el revanchismo y la
desmasificación se extendían y alcanzaban la misma intimidad de los maltrechos hogares, se sucedían las crisis de
gobiernos, los derrumbes monárquicos, las huelgas, el desempleo y la delincuencia. En estados unidos surgieron
oleadas de gansterismo que recordaban la de los años treinta.

1 Un objeto del Plan Marshall fue:

a. Apoyar económicamente a los países europeos luego de finalizada la guerra

b. Alejar la influencia soviética
c. Preparar militarmente a los países de Europa occidental
d. La creación de la Comunidad Económica Europea

2 El fundamento ideológico del Plan Marshall podría entenderse como:

a. El poderío imperial en todo el mundo
b. La recuperación económica y estatal de Europa
c. La división del mundo en capitalismo y anticomunismo
d. Repartir a Europa de oriente a occidente entre Estados unidos y gran Bretaña

3. El nazismo fue racista, impulso la persecución y la discriminación a las razas diferentes a la aria, con la falsa
creencia de la inferioridad de algunos grupos raciales; según este presupuesto desde el punto de vista estrictamente
biológico se podría decir que:
a. Hoy en día hablar de razas puras es una realidad cierta
b. Los intercambios raciales hacen que genéticamente un grupo étnico mejore
c. La raza es más bien un hecho social, ñeque un grupo de personas “cree” compartir una herencia biológica.
d. El ADN permite analizar que existen grupos étnicos raciales biológicamente superiores.

La posguerra marco dos modos de ver e interpretar la realidad, por un lado el comunismo y por el otro, el
capitalismo salvaje; ambos coinciden en:
a. manejar compromisos políticos y económicos para sacar de la crisis a Europa luego de la Segunda guerra
Mundial.
b. Anteponer el valor del Estado y las cosas (las mercancías) por encima de los hombres
c. La recuperación del mapa europeo, con la caída del muro de Berlín
d. Mantener el nacionalismo de los países sometidos a nivel mundial

Una conclusión del texto podría ser

a. Los estados y pueblos del mundo presenciaron la construcción de un nuevo orden internacional por parte de las
potencias victoriosas
b. Nuevos procesos de globalización determinaron la sociedad internacional
c. La imposición mundial de sistemas de seguridad fundada en las alianzas político-militares
d. Finalizada la guerra, los países aliados contra el fascismo, y todo moviendo nacionalista, definieron los
fundamentos de la sociedad internacional