Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática

E.A.P. Ingeniería de Sistemas

Resumen Artículo de Tesis

Título: How to Improve Security in Distance Studies

Autores:
● Carrillo Delgado Carlos Aaron
● Cancho Yupanqui Evison

Resumen:
Los estudios a distancia o el aprendizaje a distancia han ganado una gran
popularidad en los últimos años, en parte debido al creciente interés en los Cursos
Masivos Abiertos en Línea (MOOC). Como los estudios a distancia tienden a tener
exámenes en línea, con el beneficio de un menor costo para las universidades y más
flexibilidad para los estudiantes, es necesario prestar atención a la seguridad de los
exámenes en línea. La seguridad de los exámenes en línea es una parte del proceso
y una parte de las soluciones técnicas, por ejemplo, bloqueo de PC o programas de
software espía. Este estudio ha demostrado que tanto el proceso como el software
espía en una universidad sueca no divulgada (Universidad X) tienen vulnerabilidades
de seguridad y pueden hacer que las trampas permanezcan sin ser detectadas. El
prototipo propuesto en este estudio maneja estas vulnerabilidades de seguridad,
pero necesita un mayor desarrollo para funcionar como un programa listo para
producción. También es necesario realizar más investigaciones sobre un camino
común para la seguridad de los exámenes en línea, ya que los estudios actuales
proponen muchas formas diferentes. Por último, los programas de software espía
con fines legítimos deben encontrar el equilibrio entre la privacidad y la prevención
de trampas, para brindar confianza y seguridad a los estudiantes interesados en la
educación a distancia