Matematica y Lenguaje Primero Guia 8

Institución Educativa Santa Fe de Icotea
NIT 806016958-4 DANE 213442000887

Aprobado por la secretaria de Educación Departamental mediante Decreto # 64 del 01 de Febrero de 2012
GUIA N 8
MATEMATICA
PRIMERO
INSTITUCION EDUCATIVA SANTA FE DE ICOTEA
MARIA LA BAJA- BOLIVAR 2020
ELABORADO POR AMPARO MEZA
Vereda paso el medio, María la baja, Bolívar,

NIT 806016958-4 DANE 213442000887
GRADO: PRIMERO
AREA: MATEMATICAS
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Identificar cuando un número es mayor menor o igual
Reconocer los números del 1 al 50
INTRODUCCION
Hola amiguitos reciban de parte de su seño un cordial saludo y espero que se

encuentren bien en el nombre de Dios. A continuación, encontraras una serie de
actividades para trabajar con tus papitos.
En esta guía vamos a trabajar mayor que, menor que es igual que, y vamos a
afianzar más conocimiento sobre los números del 1 al 50, para trabajar esta guía
debes de tener los siguientes implementos: lápiz, cuadernos, colores y material
de medios como son hojas, palitos, etc. Estas guías las realizaras en 4 semanas.

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LO QUE VOY APRENDER

Amiguito aquí en esta guía aprenderás a identificar cuando es
MAYOR >
MENOR <
IGUAL =
Ahora con la ayuda de tus papitos vas a jugar a la pelegrina. Vas a dibujar una
pelegrina y vas saltar en cada cuadro colocándole un numero de menor a mayor.

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LO QUE ESTOY APRENDIENDO

Coloca el signo de mayor, menor o igual.

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PRACTICO LO APRENDIDO
Realizo un conteo del 1 al 50.

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COMO SE QUE APRENDI

Con la ayuda de tus papitos recolecta hojas, palitos, piedras, tapitas.
Y responde las siguientes preguntas.
Y de acuerdo con esa información escribe cual es el número mayor y número
menor.
¿Cuantas hojas recogiste? _______________
¿Cuantas piedras tienes? ________________
¿Cuantas tapitas recogiste? ______________
¿Cuantos palitos recogiste? ______________
Número Mayor_________ número Menor____________
REALIZAS LAS SIGUIENTES SUMAS:

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REALIZA LAS SIGUIENTES RESTAS.

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QUE APRENDI.
Después de haber realizado la guía reflexionemos y respondamos con sinceridad
y honestidad.
¿Qué aprendiste en esta guía?
Ya reconoces cuando un número es mayor que. Menor que o igual.
¿Qué dificultad tuviste al realizar esta guía?
¿Qué fue lo que más te gusto de esta guía?
¿Qué fue lo que no te gusto de esta guía?
FELICITACIONES.

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GUIA Nª 8 LENGUAJE
GRADO PRIMERO
INSTITUCION EDUCATIVA SANTA FE DE ICOTEA

GRADO:
AREA:
FECHA DE RECIBIDO:
FECHA DE ENTREGA:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Identificar un texto instructivo y ponerlo en práctica.
Reforzar las consonantes vistas.
INTRODUCCION
Reciban el más cordial saludo de mi parte, espero que estén bien con la gracia de
Dios en sus hogares a continuación encontraras unas series de actividades para
trabajar con sus papitos o acudientes.
En esta guía vamos a trabajar el texto instructivo y afianzar las consonantes
vistas. Para hacer un texto instructivo tienes que seguir unos pasos, como son
una receta de cocina, un experimento, etc. Para trabajar esta guía debes estar
cómodo y dispuesto, prestar atención para poder tener un buen aprendizaje.
Debes de tener los siguientes materiales: lápiz, cuaderno, borrador, leche, azúcar.
Esta guía la realizara en cuatro semanas.
Si tienes alguna pregunta no dudes en llamarme: 3014519143.
Animate que te va a gustar.

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QUE VOY APRENDER

CON AYUDA DE TUS PADRES O UN ADULTO, REALIZA LO SIGUIENTE:
OBSERA LA SIGUIENTE IMAGEN Y RESPONDE:
¿QUE TE INDICAN LOS DIBUJOS?
CREES QUE ESTO ES UN TEXTO Y POR QUÉ?
LEE ESTE TEXTO EN VOZ ALTA A QUIEN TE ESA ACOMPAÑANDO A REALJZAR LA
TAREA
Es muy importante tener en cuenta el lavado de mano y debes de tener en

cuenta estas instrucciones, en estos momentos de pandemia.

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LO QUE ESTOY APRENDIENDO
Con la ayuda de tus papitos vas a leer lo que es un texto instructivo.

LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS SON AQUELLOS QUE PRESENTAN INSTRUCCIONES
PARA ORGANIZAR, ARMAR, EJEMPLO: RECETAS, EXPERIMENTOS,
MANUALIDADES, ETC.
En esta actividad VAS A EXPLICARLE a tus papitos EL paso a paso PARA fritar un
plátano.
Escríbelas.
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AHORA
Dame instrucciones como se realiza un juego de bolitas.
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PRACTICO LO APRENDIDO
A continuación, con ayuda de tus papitos realiza esta actividad siguiendo el texto
instructivo. COMO SE PREPARA UN AREQUIPE CASERO, observa las imágenes y
sigues las instrucciones.

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COMO SE QUE APRENDI

Ahora amiguito tú mismo le vas a decir a tus papitos como se cocina una yuca.
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QUE APRENDI
Vas a reflexionar con esta guía y a responder con honestidad y sinceridad.
¿Que aprendí en esta guía?
¿Qué fue lo que más te gusto de esta guía?
¿Cuál fue tu dificultad al realizar la guía?
¿Sabes hacer un texto instructivo?
¿Con que letra se escribe tu nombre?
FELICITACIONES.

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Hola amiguitos reciban de parte de su seño un cordial saludo y espero que se

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LO QUE VOY APRENDER

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LO QUE ESTOY APRENDIENDO

Vereda paso el medio, María la baja, Bolívar,

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COMO SE QUE APRENDI

REALIZAS LAS SIGUIENTES SUMAS:

Vereda paso el medio, María la baja, Bolívar,

REALIZA LAS SIGUIENTES RESTAS.

Vereda paso el medio, María la baja, Bolívar,

Ya reconoces cuando un número es mayor que. Menor que o igual.

¿Qué dificultad tuviste al realizar esta guía?

¿Qué fue lo que más te gusto de esta guía?

¿Qué fue lo que no te gusto de esta guía?

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Animate que te va a gustar.

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QUE VOY APRENDER

Es muy importante tener en cuenta el lavado de mano y debes de tener en

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LO QUE ESTOY APRENDIENDO

Con la ayuda de tus papitos vas a leer lo que es un texto instructivo.

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COMO SE QUE APRENDI

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¿Qué fue lo que más te gusto de esta guía?

¿Cuál fue tu dificultad al realizar la guía?

¿Sabes hacer un texto instructivo?

¿Con que letra se escribe tu nombre?

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